有關五年級作文300字匯編4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
今天，我在老家玩了一會，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們早上吃過飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長時間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓了我們一頓，告訴我們”集體行動的時候要注意紀律，要等人到齊之后再行動，要不會遇到危險“。
回來的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的時候走了很久才到山頂，可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時候，姥姥已經到家很久，都已經做好飯了。
等到明天有時間的時候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉有多美！
五年級作文300字 篇2
我家的小狗可愛，聽話，有趣。
它一身烏黑發亮的'皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那條黃黑相加的小尾巴，總是悠閑地不停地搖擺著。它那大大的腦袋，中間夾著兩顆燈泡兒似的眼睛在黑白相間的黃毛之間一閃一閃的。
它吃飯的時候真有趣。它先用花朵兒似的爪子碰一碰食物，看這食物會不會動。如果它覺得這食物不會動的話，它就用鼻子聞一聞這食物，如果它覺得這食物香的話，它就會張大嘴巴，埋著頭，用它那鋒利的牙齒開始吃食物了。
這小狗嬉戲的時候，真的太可愛了。它先在地上把前兩只腳抬起來，然后翻一個滾兒，翻完一個滾兒后，它就把前兩只腳放到地上。接著，它蹲在地上，把又紅又長的舌頭伸出來喘氣。喘完氣后，它就搖著毛茸茸的尾巴帶著興奮的表情不慌不忙地走開了。
小狗和我們家發生了很多趣事哦！凡是他熟悉的人回到家里的時候，他就會跑上前來，搖著毛茸茸的尾巴，吐出長長的舌頭，面帶微笑，好像在說：主人，你回來啦！凡有生客來到家里，它就會大叫，仿佛在說：主人，有小偷！這樣我們就聽得見，就會有防范之心了。
我們家的狗狗可愛有趣吧！這條小狗它不僅聽話，而且還是我們的小警察呢！
五年級作文300字 篇3
今天，放學后，我和往常一樣，一個人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個個都仰首向公交車望去，希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站，我發現了一個座位，便背關沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現了兩個我，一個“我”說：好不容易搶到了一個座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個“我”說：“快讓座吧，他是個需要幫助的人啊！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉向，死去活來。終于，我的第二個“我”戰勝了第一個“我”，我的腦袋恢復了往日的平靜，指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了！
五年級作文300字 篇4
母愛像甘露，滋潤著我們的心田；母愛像避風港，為我遮風擋雨；母愛像彩虹，為我的童年增添了無限的光彩。在母親節這天，我要為媽媽洗腳來表示我對媽媽的愛。
要為媽媽洗腳，首先要接水。接水可不是一件容易的事兒，我先拿起我家的洗腳盆放在地上，再打開熱水器，頓時一股熱氣向我襲來。我連忙倒入一些涼水，熱氣立即消失了。我用手試了試，水不涼，但也不是很燙，我便把水端到了正在看手機的媽媽面前。
剛把洗腳盆放下，我就對媽媽說：“媽媽起來洗腳了。”媽媽抬頭一看，有一盆水在她對面，感動地說：“我的寶貝，你長大了，能給媽媽洗腳了。”
我把媽媽的腳輕輕放入熱水中，用手慢慢把腳上的灰洗干凈，沒一會兒，盆里的水越來越臟了，它似乎在向我證明著媽媽一天的辛苦和勞累，而她卻還不顧辛苦，為我洗衣、做飯……最后我把媽媽的腳用香皂涂了個遍，再把腳放入水中沖干凈，用干凈的毛巾把腳擦干。這時我望著那一盆臟水，在心中默默地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
母親的愛像甘露，像避風港，像彩虹，為我的童年增添了許多愛意。對這份愛意，我是多么感激啊！
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