【精品】五年級的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一個人總會有自己的夢想和目標，夢想是一個十分美好的東西。它是我們內心的希望，是我 們奮勇向前的動力。有夢想的人才有志向，才有追求。有志向、有追求的人，才可能成功。然而，那些沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，只能隨風四處漂流。沒有理想的人內心是空虛，是一具沒有靈魂的軀殼而已。每個人的夢想都不一樣,有的想當治好各種病的神醫，有的想當傳播智慧的老師，有的想成為國家而戰的軍人，有的希望當一個為人民排憂解難的好官……而我的夢想與眾不同，那就是當個旅行家，周游全世界，把世間名勝古跡看個夠，然后在每個景區里吃當地美食！怎么樣？你說我既不為人民服務還經常不在祖國，滿世界亂跑。說實話，我還真有些 自私呢！
我的爸爸非常喜歡旅游。石牛山、岱仙瀑布、崇武沙灘、雪山、云龍谷、湄洲灣的黃金沙灘等地方，爸爸都帶我去過。我游著，游著，就喜歡上旅游了，但是離我的夢想還差了許多。我要游遍泉州，游遍中國，游遍全世界!為了我的夢想，我可不是一直呆著，慢慢等待那個夢想有一天奇跡般的出現在我的眼前，而是要努力學習。因為我知道，如果小時候不學習，長大了就找不到好工作。沒有好工作，就沒錢。沒有錢，就不能乘飛機。沒了錢，就不能進入名勝古跡。所以，我要好好讀書，為了我的夢想而努力。
雖說現在距離我的夢想遙不可及，但是我相信只要好好學習，總有一天它會來到我身邊。我堅信！
五年級的作文 篇2
我家的魚缸里養了幾條小金魚，紅橙色的，可愛極了。
一天，我坐在沙發上看書。突然，耳邊傳來“咕咕”的聲音。哦，我的肚子餓了，開始發出抗議了。媽媽不在家，我只好自己去找食物。家里有一包方便面，我懶得去管它。“算了，隨便吃塊糖吧！等媽媽回來再說。”我這樣想著，拿出一塊糖，小心翼翼地撕開包裝紙，準備吃下去。
沙發旁邊就是魚缸。我正要把糖丟進嘴里，忽然發現金魚們全都湊到我這一邊。難道它們也想吃糖？我忍不住笑起來，金魚一下子嚇跑了。
我又想把它們引過來，于是把糖塊又放在魚缸旁。果真，金魚們又搖著尾巴爭先恐后地游過來，湊到我面前。好一副搞笑的畫面：它們你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我頓時覺得：如果我不給它們吃的話，那簡直是世界上最大的騙子了！
我不再猶豫，立刻把手上的糖丟進魚缸里。金魚都湊了上去，可是，它們聞一聞后又游走了。我急了，把糖拿了起來，放在那條我最喜歡的小魚面前。它趕緊往后退。我又出動了左手，抓住它的尾巴，不讓它往后退，然后把糖塞進了它的嘴巴，說：“糖是很好吃的哦！”
小金魚吃了糖，不停地扭著身子，像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢！可是，不一會兒，它就停止“跳舞”，整個身體翻了過來，白肚皮浮在水面上，一動也不動了。這時，爸爸回來了，他看到這情景，指著我的鼻子，哭笑不得地對我說：“你啊你，這魚是被糖塊嗆死的！”
原來，那“舞蹈”是金魚死前的掙扎啊！我后悔極了，平常不算笨的我，怎么這回就這么笨啊！
小金魚的死亡啟示了我：不要以為自己喜歡的東西，就是別人喜歡的。勉強把自己的愛好強加在別人身上，反而會害了他們。
五年級的作文 篇3
我們校園里，每天會出現許多新鮮事，現在，我就帶你們去看一看吧！
前一段時間，校園里掀起了“悠悠球風波”。校園里聽到的`聲音幾乎都是：“你這得多少錢呀？”“你幾級了？會什么招？“并且很經常看到有人在玩悠悠球，展示自己的技巧。
在我們班上，有很多漂亮的悠悠球，比如：冰魄，光子精靈，雙子星，雷霆，雪蓮花等等，雖然悠悠球很好玩，但后來，因為老師說不讓帶到學校了，看見一個就收一個。就這樣，“悠悠球風波“結束了。
最近，我們班又開始了“神奇寶貝卡風波”，只要一進班，就能看見幾個男生在用“神奇寶貝卡”“打仗”呢！走近一瞧，原來神奇寶貝卡上的神奇寶貝這么漂亮呀！比如：“夢幻”顏色是水藍藍的，兩只水汪汪的大眼睛，真可愛！而且它的耳朵很長，像兔子一樣。
前幾天，我們班有一個同學還在送別人神奇寶貝卡呢！他現在班里大聲吆喝，過了一會，有一個同學要走了幾張，一會，又有同學要走了幾張，不一會他手里的卡就所剩無幾了。
到了今天，我們的“神奇寶貝卡風波”還沒有結束呢！
校園新事多，快樂趣多多！
五年級的作文 篇4
從小到大，我一直弄不清楚什么是回聲。記得有一次，我爬到象山的頂峰，瘋狂地大叫“啊……”，可是也不知道為什么，好像是一個小兔崽子在跟著我說話，我奇怪的再叫了一聲“笨蛋……”他居然又學我說“笨蛋……”啊！到底是誰不要命了，敢學我說話，我氣憤的右手指向前方，左手叉著腰，說：“喂，笨蛋，到底是誰叫你學我說話的，快說！”可這一招“嚴刑逼供”還是不管用，他就像一臺錄音機一樣，不停地重復著我說的話。嗨，算了！我憤怒地回到家，把證件事情的來龍去脈告訴媽媽，說罷，媽媽笑呵呵地對我說：“孩子，那臺你所說的錄音機其實是你的回聲，如果你和和氣氣的說話，他的語氣也會跟你相同；而如果你罵他，那么他也同樣會罵你。
是呀！在社會上，如果你善良地對待別人，那么別人回報給你的，自然也是善良；而相反，如果你對別人很壞，那么自然而然，別人也不會給你好臉色看。因此，人與人之間，都是相互的，你幫幫我，我幫幫你，應該團結互助，和睦相處。俗話說“善有善報，惡有惡報”。我想說的就是這個意思吧！
再來說說學校，在每個班級里，當別人有困難時，你去積極幫助別人，那么當你有困難時，別人才會來幫助你度過難關；如果你在平時就欺負別人，對別人不友善，那么在你有困難時，誰也不會愿意來幫助你。因此，同學之間要互相幫助，互相關心，不分彼此。
而大自然呢，她給我們帶來了綠樹成蔭，百花爭艷；給我們帶來了鳥語花香，碩果累累；還為我們打造了這美好的家園……可見，地球媽媽對我們多好呀！可我們卻辜負了大自然的一片好心：肆意捕殺動物，隨意砍伐樹木……這一樁樁一件件，是地球媽媽受到了無比巨大的傷害，從此，對人類展開了報復性的行動。
因此人與人之間，或是與動物、植物之間，應該互相幫助，互相愛護。只有這樣，大自然才會變得更加美好，人與大自然之間才會和睦相處。
五年級的作文 篇5
自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情，小木偶就來到了鄉下，日子過得倒也清閑。可是有件事，打破了小木偶往日的清凈。
那是在一個陽光明媚的下午，小木偶漫步在林間小道上，這時，從草叢里竄出了一只瞎眼貓來，把小木偶嚇了一大跳。
瞎眼貓用柔聲細語的聲音對小木偶說：“親愛的小木偶，你好嗎？我給你很多很多，數不勝數的金幣，你給我一些表情，可以嗎？”
小木偶想到了自己只有笑的表情時的苦惱，搖了搖頭。
“什么？不可以，那你可是委屈了這些金幣，其實你會后悔的。”小木偶被瞎眼貓的甜言蜜語所吸引，變得財迷心竅，于是，他和瞎眼貓就這樣做起了這筆交易。就這樣一天天過去了。
財迷心竅的心使小木偶變成了一個大富翁，但是小木偶的表情也逐漸減少，最后只剩下一個表情，那就是笑。
可是光會笑怎么生活呢？別急，下面我們就來看看小木偶的遭遇吧。
有一天，小木偶一位朋友的母親去世了，小木偶應邀去參加。全場人都沉浸在悲痛之中，唯獨小木偶嬉皮笑臉地哈哈大笑，全場人的目光像一把把利劍瞄準了小木偶。
為了懲罰小木偶，人們把他扔進了荒野，吊在了一棵高大的橡樹上，小木偶越是拼命掙扎，繩索勒得越緊。
這時吹來一陣大風，把勒著小木偶的繩索吹斷了，小木偶就像一片枯葉似的飄落下來，昏倒在地。
過了一會兒，小木偶醒了過來，他感到身上翻江倒海般難受，但卻欲哭無淚，小木偶還是只會笑，他想我一定要把表情買回來！無論遇到什么困難和波折我都不會退縮。但是小木偶捫心自問，我怎樣才能買到表情呢?
小木偶看見一個老態龍鐘的老婆婆因為沒有錢給兒子治病而痛哭流涕呢！于是小木偶給了老婆婆一個金幣，老婆婆高興得心花怒放。就這樣，小木偶每捐贈一個金幣或者做一件善行，就會得到一個表情，最后，小木偶的金幣花光了，表情也豐富了。
小木偶激動得熱淚盈眶，他終于明白了什么是真正的幸福！
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