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    我的五年級作文

    時間:2021-03-28 12:53:00 五年級

    【精選】我的五年級作文匯總8篇

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】我的五年級作文匯總8篇

    我的五年級作文 篇1

      我,五(1)班的一個小女孩。我很不懂事,經常為一點芝麻大的小事而發脾氣。

      昨天,我和外公一起到廣場看馬戲表演。“啊,糟了,只有一個座位了,不管它,先搶下再說,腳酸死了。”我自個兒說完就甩開外公,一個勁地沖過去,一屁股“噔”地坐在椅子上,早把外公拋到九霄云外去了。外公怕我走丟,使盡全身力氣才跟了上來,見我看得入神,為了不妨礙別人看戲自己就一直站在過道上。一場戲下來,外公的腳都站麻了,而我卻不知情,隨著馬戲的進展我高興地手舞足蹈。后來有人提起這件事,我感到有些不好意思,可外公卻說:“沒關系,小孩子嘛,能認識到自己不對就已經非常了不起了。”聽了外公的話,我不僅沒有增加羞愧感,反而覺得心安理得了。

      昨天,媽媽做好了一桌豐盛的菜肴,但忘了買我要吃的五花肉,我就又哭又鬧,吵得媽媽心煩意亂,只好特意到市場為我買肉……這樣的例子還不少:看到鄰居的小麗買了一本精彩的故事書,見王飛換了漂亮的鉛筆盒,見劉龍有了新式全自動筆我都會向媽媽討要,完全不顧及自己是否需要,更不顧及父母的苦衷,只是一味也任信吵鬧,直到達到目的為止。

      我要以后改掉這毛病,做個全新的我。

    我的五年級作文 篇2

      一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的。不久前,我經歷了一次考驗,戰勝了自己在體育課上遇到的“攔路虎”。

      那是一個星期二的下午,第二節是體育課。我以往一見上體育課就發怵,在體育課時表現總不好。跑步,還沒跑一圈,就累得氣喘吁吁;俯臥撐,沒做幾個就趴在地上起不來了,所以我的體育成績一度很差。

      所以,我下定決心要戰勝自己,讓我的體育成績有所提高。體育老師告訴我們,這次要做的運動是跳繩。我從老師手里接過跳繩,找了一個空曠的地方,認真跳起繩來。一個、兩個、三個……繩子在飛快地甩著,時間在一分一秒中飛逝。漸漸地,汗水濕潤了我的頭發,我的心“撲通、撲通”地跳著,繩子從腳下穿過的速度有點慢了。我仿佛看見一只碩大的“攔路虎”站在我的面前,要我趕快停下來!不能停!我在心底里暗暗給自己加油,一定要堅持下去!我咬緊牙,使勁地甩著手中的繩子,“一百……一百四十四、一百四十五!”我跳了一百四十五個!老師將我的名字列在前十行,這說明我的體育成績是前十名。盡管我已經是筋疲力盡了,但還是高興地歡呼起來!這時小草微微搖動,花兒向我點點頭,就連微風也好像在祝賀我似的,一直刮,刮得樹葉在空中翩翩起舞。

      這次跳繩活動,我通過努力戰勝了自己。我真為自己感到自豪,以后我再也不怕上體育課了!其實,戰勝自己很簡單,只要有毅力,不退縮,就行了。

    我的五年級作文 篇3

      二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

      我要做一名讓同學們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。

      我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便啊!我還會發明一種作業機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業,這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發明啊!

      人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!

      為我的夢想加油吧!……

    我的五年級作文 篇4

      我眼中的世界是個多彩的世界,也是一個多情的世界,既不虛無,也不縹緲,她是活靈活現,充滿生機的世界。

      清晨,當我推開窗戶,晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界;悅耳的鳥鳴聲伴著包子鋪飄來的香氣,頃刻浸潤了我的耳鼻,小區林蔭道上,小狗搖著歡快的尾巴,和著早起爺爺奶奶曼妙的太極,呈現在我眼中的世界是那么的歡快和祥和,動物和人相映成趣,這是一個美妙無處不在的世界。

      傍晚,當我目送西沉的落日,走在放學回家的路上,看著大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐,我知道,大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸,有趣的是,廢品回收者此時正趕著人們下班回家的節奏,盡情吆喝著“紙板報紙賣哇?舊冰箱、舊彩電有哇?”,喔!等待一天的他們,才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品,反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是,人民安居樂業,社會和諧穩定的世界。

      勤勞而歡快的人們,愉快的工作在每一個崗位,就像一盤棋上的棋子,每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業的人們辛勤奉獻的世界。

      人們常說春華秋實,我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇;又有秋色怡人,碩果累累;既有春雨潤物的柔情,又有秋風送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏;這是一個既現實而又浪漫的世界。

      然而,我眼中的小世界也并非總那么美好,有時也充滿著煩惱和傷心。為取得優異成績,常尋捷徑而不得,能不煩惱嗎?非洲干裂的土地環境總是和饑餓的兒童同框;看后哪能不令人傷心?好在各國的人們,已經開始重視環境保護,不知何時起,我身邊的留下河,也成了杭州五水共治的典范,真是令人欣慰。看來,只要我們共同努力,我們眼中原本充滿不幸的世界,終將變成美好世界。

      當然,我還沒有真正地長大,所以我眼中看到的世界還不夠全面,我覺得我眼前不完美地方,很多還是人為因素造成的,只要人們多為他人想想,多做有益的事情,這個世界就會更加美好。我們期待這樣的一個碧水藍天、滿天星斗的世界,一個充滿愛與溫情的世界,一個純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。

    我的五年級作文 篇5

      眼睛雖然不大,卻閃爍著智慧的光芒。不太愛說話的嘴常常緊閉,有時卻會說個不停。這就是我,一個普普通通的的小女孩。說起我,最大的特點就是勤儉節約。

      就從書包說起吧。我背的這個書包是我從一年級到現在的第二個書包。第一個書包是小時候媽媽給我買的,質量不錯,我就一直背到四年級。五年級開學前,媽媽說:“五年級書多了,這個小書包裝不下,換個大的吧!”我當時搖搖頭說:“不,我還想試試能不能背。”結果我發現,五年級的書確實多了,看來是必須換書包了。其實,我還是很想繼續背下去,雖然它有些地方已經破了,跟同學們的新書包比起來也不那么美觀,但主要是可以省錢呀。

      不但書包那一方面我很節約,在筆的`方面上我也很節約哦!同學們的筆那叫一個多呀。有些同學都有20多支筆,什么筆都有,而我,最多只帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎勵的就是姐姐用過的,很少花錢買筆。因為我覺得掙錢很不容易,我們日記小組辛辛苦苦寫了一學期的日記,才每人賺到8元錢,難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢就都要花在換新書包,買一堆新筆,買沒用的玩具上嗎?

      此外,在紙和水的方面我也很節約,比如:刷牙,洗臉用完的水倒在一個盆里留著沖廁所;節約用紙,我用過的草紙都是寫得滿滿的,不能再寫了才扔進可回收的垃圾袋中,從不隨便撕紙……

      希望大家都像我這樣,做一個勤儉節約的孩子。

    我的五年級作文 篇6

      今天媽媽給我買的一套書到了,一到家我就迫不及待的打開包裝,我看了一會就不想看了。

      下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開包裝。一打開我就不由自主的拿起一本,坐到一邊愛不釋手的看著。

      我津津有味的讀著,看了好長時間我還是目不轉睛的盯著每一個字。我真的太高興了,高興到興高采烈,不!高興到沒有詞可以形容了。

      我為什么高興呢?因為我特別喜歡這書,喜歡到廢寢忘食的地步。

      沒在我看書的時候都會想起這樣的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

      我媽媽對我說過:“你不能只讀你喜歡的書,你要博覽群書。”

      在這之前已經有許多書被我這只“小老鼠”給“啃”完了。

      在書中我認識了無所不能的福爾摩斯;奮勇拼搏的戰神;機智勇敢的查理九世;大名鼎鼎的洛克偵探三人組······

      你想懂得世界嗎?那就讀書吧!

    我的五年級作文 篇7

      夏天,在我眼中,是一個根本沒有優點的季節,就連暑假也被各種補習班和一大堆作業吞去大半時間,而且還有一個明顯的特點:熱。每天一個大火球在天上,把世界弄成了一個烤爐。到底怎么熱呢?聽我細細道來。

      一天中午,我走路到補習班去,剛出家門,太陽刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛,頓時,我感覺天地都成了白色,揉揉眼睛。又恢復了原樣。

      到了大街上,全身像著了火似的,摸一摸頭發,我感覺像摸到了開水,趕緊把手拿開。我望了望四周,曾熱鬧無比的大街如今卻冷冷清清,人們都坐在房間里,吹著空調呢!路上的行人也受不了了,站在樹下,自言自語著:“這什么鬼天氣嗎,真是要人命。”知了也受不了了,大聲地喊著:“抗議!抗議!為什么這么熱!”狗也承受不住了,將舌頭吐得老長老長的,恨不得伸到天上將太陽舔下來吃掉,讓自己涼快點。

      我繼續走著,可是太陽還是不罷休,變得更猛了。我忍不住了,開始胡思亂想,我望向天空,心中默念:后羿啊!下凡來拯救我吧!

      夏天,你能再差一點嗎?

    我的五年級作文 篇8

      今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。

      這幅漫畫的內容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導班。無意間,她發現路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀,對她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會,靈機一動,拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子,有的人臉都紅了,有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發了我的思考:如果我們人人都向他們一樣,那么我們的環境將會更加美好,我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會散發出臭味,就會污染空氣,污染我們的環境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動愛護環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環境的事,那么我們的環境一定會更加美好,我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好!

      我們都有義務爭做環保小衛士!

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