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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-27 10:02:03 五年級(jí)

    精選五年級(jí)作文300字錦集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級(jí)作文300字錦集七篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      在大自然里有很多動(dòng)物,對(duì)我們的幫助非常大。

      象的鼻子長(zhǎng),用來(lái)吸水噴出水。根據(jù)這個(gè)優(yōu)點(diǎn),做出了水槍。蝙蝠的耳朵很好,在夜里可以躲過(guò)撞擊。蝙蝠不用眼睛,他倚靠聲波躲過(guò)撞擊。科學(xué)家利用這一點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)。

      海豚在大海里能準(zhǔn)確捉到小魚,大海里很黑,海豚利用聲納能探出0。1毫米尼龍繩、0。01米的鐵絲和1。5米的小魚做出了人。學(xué)家利用這一點(diǎn)發(fā)明了潛水艇,在很早以前船頭是尖的,行駛得很慢,沒有鯨魚行駛得快。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的身體呈流線型,科學(xué)家模仿了鯨魚的模樣,做出呈流線體的船,行駛速度大大地加快。

      飛機(jī)剛發(fā)明出來(lái)時(shí),是因?yàn)轱w行速度漸漸變快,不斷出現(xiàn)機(jī)翼脫離的事件。蜻蜓早已解決了這個(gè)問題,翅膀頂端很厚,阻止飛行時(shí)顫動(dòng)過(guò)猛把翅膀弄裂開。工程師觀察了蜜蜂、蝴蝶、蚊子來(lái)發(fā)明出了新的飛機(jī),早一點(diǎn)做到,就不會(huì)被造成有很多事件了。在平原,袋鼠以最快的速度奔跑,因?yàn)樗麄冇辛Φ拇笸龋茖W(xué)家學(xué)著發(fā)明了越野車……

      我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)明更多的產(chǎn)品,造福世界!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      一天,大雪紛飛,幾個(gè)小朋友在雪地里玩耍,不知是誰(shuí)提到了“堆雪人”這個(gè)詞,于是,便展開了一個(gè)故事:小朋友們堆完以后都累了,因?yàn)槔涞木壒剩稚弦矝]太多的行人,小雪花和小雪人便開始聊天了:小雪花說(shuō):“哎!”“怎么了,朋友?”小雪人問。“我不明白,你全身都是用我的朋友做成的,它們和我長(zhǎng)得一摸樣,為什么落到你身上就顯得那么神氣十足吶?”“因?yàn)槲乙婚_始小朋友們就把我打扮的比鮮花還美,哎?對(duì)了!既然都是雪,那你不如飄到我身上,展現(xiàn)出你的那一份美吧!”“好呀,好呀!”小雪花想都沒想就飄向了小雪人。它哪里知道,它到了小雪人身上以后,小雪人身上就像多了一塊鱗片似的,給小雪人惹上了麻煩……“呀!這是誰(shuí)的好事!小雪人身上多了一片累贅!”原來(lái)一位小朋友看見了這片小雪花。他的叫聲引來(lái)了許多小朋友。“要不然我們把它給‘Gameover’了吧,我們?cè)僦匦屡桑 薄昂茫 碑?dāng)小雪人被鏟除時(shí),小雪花說(shuō):“我該好好想想的”。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,它活躍在我們的腦海里,激勵(lì)著我們一路前行。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

      這是我一直追求的夢(mèng)想,一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。

      老師是一根燃燒的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著一代又一代的幼苗;老師是一只春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。

      還記得在幼兒園的時(shí)候,老師就教我們唱歌,跳舞,在我幼小的心靈里,老師就是這個(gè)世界上最偉大的人,上了小學(xué)后,老師就像是一本書,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí),也就是從那時(shí)候起,我就在心中暗暗下了決心,我要成為一名老師,哺育祖國(guó)的花朵。

      我總是在幻想,等我當(dāng)了老師,我會(huì)盡我所能教他們知識(shí),我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド睿鯓幼鋈耍視?huì)試著用他們能夠接受的方式,告訴他們上學(xué)是件非常有意義的事情,我還會(huì)給他們講故事,讓他們明白學(xué)習(xí)的快樂。

      我總是在幻想,當(dāng)我站上了三尺講臺(tái),我一定會(huì)為我自己感到驕傲。

      我就像我的老師一樣,努力著,奮斗著,奉獻(xiàn)著。

      我就像我的老師一樣,守著三尺講臺(tái),帶著我們放飛理想。

      我就像我的老師一樣,不辭辛苦,用我畢生的精力,哺育祖國(guó)的未來(lái)。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      有一天,是一個(gè)天高云淡的日子。小明和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了草地上,野花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。小草們一個(gè)個(gè)探出了綠色的腦袋,接受陽(yáng)光的淋浴。樹葉長(zhǎng)得綠油油的,大樹伯伯笑得可開心了。

      不朋友們把背包放在一旁,然后坐在軟綿綿地草地上,小明自告歷勇的說(shuō)“我來(lái)給大家說(shuō)一條繞口令。‘十四是十四,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四。’”小朋友們聽得津津有味,有的跪著仔細(xì)聽,有的臉上帶著微笑的表情,還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚,普通話說(shuō)得如此標(biāo)準(zhǔn),就連小鳥也飛來(lái)側(cè)耳細(xì)聽,小鳥也被吸引住了。這時(shí),小紅也學(xué)著小明的語(yǔ)音朗誦起來(lái),可是小紅剛說(shuō)完,大家捧腹大笑,因?yàn)樗阉淖x成了十,把十讀成了四,四十不分。小紅的臉紅了。

      這一天,大家玩得真有意思!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      “呼——呼”,咦?是誰(shuí)在說(shuō)話?沒錯(cuò),就是我——風(fēng)。

      我是風(fēng),一陣香香的風(fēng),我路過(guò)散發(fā)著香味的花園,看見菊花、桃花、紫羅蘭和蝴蝶嬉戲,和蜜蜂跳舞,我真想停下來(lái)和他們一起玩耍。我路過(guò)面包店,聞到香香的面包片兒,它們吸引著我。店里有星星面包、毛毛蟲面包、愛心面包,我多想停下來(lái)和小朋友一起吃那個(gè)香噴噴、軟綿綿的面包呀!

      我是風(fēng),一陣甜甜的風(fēng)。我路過(guò)散發(fā)著甜味的糖果,看見琳瑯滿目的糖果擺在架子上,有大白兔奶糖、什錦糖、牛奶糖等等,我恨不得全部抓走將它們吃掉;我路過(guò)西瓜店,看見圓圓的、胖胖的西瓜擺在瓜架上,讓我又忍不住想抱走一個(gè)給孩子們吃。

      我是風(fēng),一陣苦澀的風(fēng)。我路過(guò)苦瓜攤時(shí),聞見苦瓜的氣味,那些難過(guò)的'回憶一齊涌上心頭。在路旁我遇到了一個(gè)小女孩,她考試考砸了,受到了批評(píng),心里很難受,她的心里是苦苦的,此時(shí)我多想停下來(lái)安慰她一下。

      這就是我——多變的風(fēng)。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      我最喜歡的動(dòng)物是——金魚。

      它有金黃色的外衣,明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴,還有一張愛吐泡泡的小嘴,可愛極了。

      每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候,我喜歡看著魚兒在假山旁/水草間穿梭追逐,漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵,偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了,只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你和我們一起捉迷藏,好嗎?”我恨不得也變成它們中的一條…

      每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕ゲ幌嘧專腥O了。一次魚食喂完了,我好幾天沒東西喂它們吃,它們都無(wú)精打采地躲在水里游著。我看見了,好難過(guò),馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來(lái)后,我趕快打開魚食喂給魚兒們吃,它們看見我灑下去的魚食,飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你喂我們吃飯!”

      一天天,一年年,我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      我們終于來(lái)到了傳說(shuō)中的黃山,這個(gè)久負(fù)盛名的地方。

      早晨很早我們就出發(fā)了,順利抵達(dá)黃山。黃山腳下,我們先坐“空中之車”去往半山腰。纜車上大伙兒都提心吊膽的,但秀美的景色讓我們的心情舒暢了很多。接下來(lái)我們步行向著峽谷前進(jìn),巨大的峽谷深不見底,我站在邊上往下看雙腳都忍不住發(fā)抖。不知不覺,我們已經(jīng)來(lái)到了“龜兔賽跑”山。咦,為什么這座山叫“龜兔賽跑”呢?費(fèi)了很大勁,終于讓我想通了。原來(lái)有兩座山,一座像可愛的小白兔在后,一座像輕快的小烏龜在前,很像“龜兔賽跑”這個(gè)故事里面的情景,所以起名“龜兔賽跑”吧。

      接著我們路過(guò)光明頂,來(lái)到一個(gè)未知名的小池。“哇!”,這景色讓我不覺為之一震。這水不是透明的,而是藍(lán)色的。格外美麗,像一塊碧藍(lán)的寶石,碧藍(lán)的池水倒映出藍(lán)藍(lán)的天空,使池水藍(lán)得更加深沉。大家還去了一線天,路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)天空被兩邊的峭壁遮擋直到變成了一條線。另外,我們還去了百步云梯,爬得可累了。還看到了壯美的迎客松,以及上面可愛的松鼠。

      太陽(yáng)偏西了,只有小鳥沐浴著晚霞的余暉,在大自然間自由自在的飛翔,再見美麗的黃山,下次我一定還來(lái)!

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