【精品】五年級的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認真地做英語作業。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業了。”孫潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒。”我本來不想答應她，但看她認真的樣子，也不忍心再說她。
還有一次，語文作業布置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監督她認真聽講，我說：“孫潔，別做作業了。”孫潔卻不以為然地說：“有什么關系，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心里頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業了。”孫潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業收進抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業該多好啊！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數學考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學習，一起打掃衛生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學習成績越來越好！
五年級的作文 篇2
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境
五年級的作文 篇3
每個人心中都有一個美好境界。可能有人認為，那只是想一想而已，哪里會有呢？卻有誰會知道，只要打破常規的思維方式、堅持不懈的努力嘗試創新，就可能灌溉出美妙的新世界！
魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業家。他曾說：“如果你要成功，你就應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。”是呀，一個人只要開辟了新的道路，才會勇敢地與風雨展開激烈的搏斗，才能更加勇于面對事實和即將到來的風暴。但在風暴來臨之前，這將成為一次鍛煉：讓意志更加堅定，讓方法更加熟練，讓準備更加充分，讓信心更加飽滿……。我國古代，曾也有許多這樣的例子：魯班發明了鋸，畢升發明了活字印刷，商鞅進行的變法等等，他們的成功無一不是打破常規的思維！
每一次創新都有它的背景、它的故事；每一次創新都有它的啟迪、它的內涵；每一次創新都有它的特點、它的作用；每一次創新的背后都有人們的愿望，都有創造者的心血；每種創新的思維都值得大家的欣賞和重視，每位創新者都應該獲得大家的贊譽和鼓勵……
好的風景只有擁有堅持不懈努力精神的人才能看到，而更加美妙的境界，只有具有創新精神，并且經歷過風暴的人才能體會和感受。如果一個人努力的去觀察身邊的事物，他就會發現，創新時刻都陪伴在他的身邊。
五年級的作文 篇4
每當我打開小時候的小視頻，都會想起我七年前的一個生日
那時的我，特別的傻！記得在爸爸媽媽燒菜的時候，我看見了一個盒子，我悄悄的打開盒子，驚奇的發現：這里面居然是蛋糕！我用手指輕輕的沾了一點，放在嘴里在，“emmm，真甜！”
正當我一臉享受的時候，手指不小心劃到了臉上，我連忙拿龍紙巾，抺了抺那垛奶油，“哇，好好玩！”我把一整個手掌放在了蛋糕上，抓了一大把奶油，涂在了臉上。正當我很高興的時候，媽媽忽然走了過來，看見了我的臉，生氣的說：“石可妮呀，石可妮，你瞧瞧你的臉，都成什么樣子了，你再看看你的蛋糕都成什么樣子了，一會還有客人來，怎么辦啊？”
“我……我，我怎么了，重新再買一個不就好了。”我委屈的說。
“什么，再買一個，你知道訂一個蛋糕要多長時間嗎？起碼一小時，現在客人就快到了，怎么辦呢？”媽媽著急的說。
“今天不吃蛋糕不就好了。”我小聲的說。
“好好好，你說的，今天不吃蛋糕聽你的。”媽媽的心情稍微平息了些。
不一會，外婆到了，令我驚奇地是，外婆手里竟然拿著一個蛋糕，一邊喘氣，一邊說：“你看我說對了吧，這孩子果然把蛋糕搞砸了，幸好我有準備。”
……
今天的生日，我會一直記在心里，我發誓，以后再也不偷吃蛋糕了。
五年級的作文 篇5
在本次體驗課中我結識了一位好朋友，她比我高一個年級。她有著一頭烏黑亮麗的短發，美麗而不失優雅。她那柳葉眉的下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑夜里的繁星。高挺的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴。
我的小伙伴雖然看起來亭亭玉立，落落大方，但她私底下就是一個十足的女漢子。一次我在她的宿舍里玩，我們一起唱歌，一起做舞蹈動作，我發現她一點也沒有淑女的氣質。我們唱歌時她像一個淘氣包，擾亂我們唱歌，還不停地制造噪音。做舞蹈動作時，我們因為劈叉，所以要扶著床，結果她又淘氣起來，免費給我們當舞蹈老師，她一下子用腳把我的腿給壓了下去，讓我活生生的體驗了一把筋快斷掉的感覺，我發現她和我一開始認識的她有了些變化。
她安靜下來依然是個美女。據我所知，她的愛好是聽音樂。在車上，在房間，在空閑的時間里，在我每次看到她時，她的手上都會有手機，耳朵里塞著耳機。有時她會跟著音樂擺頭，有時高興起來，還會跟著音樂一起跳起了舞。她無時無刻都在聽音樂，為此我已經是她的一名“女徒弟”了，因為我的五音不全，所以我需要拜師讓她來教我。她唱歌唱的很好聽，像一只百靈鳥一樣。
這就是我的朋友，連她自己都說自己是個淑女中的女漢子。我的朋友很有趣，你想知道她的名字嗎？讓我來告訴你吧，她的名字叫李雅軒，你愿意和她交朋友嗎？
五年級的作文 篇6
提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇。看上去很淑女，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。
一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點交作業。”我聽完后快速跑了過去，放下書包，交上作業本。王月拿到作業后，一頁頁認真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業本，把沒有寫的那一題補上了。我對她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長啊！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當時，我氣得咬牙切齒。
放學后，王月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因為我們當班干部的，應該做個好樣子。”說完后王月走了。看著她遠去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我們班的“小包公”。
五年級的作文 篇7
隨著一陣優美的音樂響起，老師結束了他精彩的'的講課，同學們以百米沖刺的速度沖出了教室，來到了操場，下課了，同學們如久困鳥籠的小鳥得到了自由，紛紛離開了“鳥籠”。
操場上陽光明媚，萬里無云，我呼吸著混著泥土味的氣息，心里有一種說不出的舒暢。
此時，操場上已人山人海，每個同學的臉上都掛著燦爛的微笑。
看這邊，乒乓球臺四周都圍滿了“球迷”們，大家都目不轉睛地注視著比賽，，臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“陽光明媚”，還時不時地發出一陣陣歡呼。“球員們”則更加專心致志、聚精會神地進行著緊張的比賽。他們全身的神經都繃得緊緊的，好像奮勇殺敵的戰士，斗志昂揚！球打過來了，說時遲，那時快。只見那位同學以迅雷不及掩耳之勢一揮球拍，球便“乖乖地”被打了回去。可見他們的球技真是爐火純青、高深莫測啊！
再看那邊，一個五彩的羽毛球在天際劃過一條優美的弧線，好似一條美麗的彩虹。那個同學緊握球拍，待球飛過來，一個華麗的扣球打了另一個同學措手不及，使他痛失一球。“觀眾”們都歡呼起來，贏球的同學則沾沾自喜，另一個同學卻垂頭喪氣，可真是幾家歡喜幾家愁啊。
你看，同學們的課余生活多精彩啊!每個同學都生龍活虎的，這樣即使同學鍛煉了身體，又陶冶了情操，真是一舉兩得啊！
上課鈴響了，同學們有投身到學習中去了，我也依依不舍地離開了操場，真希望課間的時間過慢點啊！
五年級的作文 篇8
據統計，自1900年起，全球7級以上地震達1000多次，8級以上地震達180多次。20xx年3月12日，日本9級大地震，引發核電站事故，造成全國性污染。20xx年5月12日，汶川8級大地震。
然而，在地震帶，情況卻更不容樂觀。在環太平洋地震帶，9級以上地震有4次；在歐亞地震帶，還有那土耳其7。8級地震，印度8。9級地震……5級以上則為劇烈地震，那這些數據是多么觸目驚心啊！地球在運動，地震就是十分普通的自然現象，可它能引發大災難，還曾經造成22萬多人死亡！
地震距離震源最近的地方會產生地震斷裂帶，是地震中傷害最大的地方，造房什么的都要盡量遠離這個地方。
光有地震知識還不夠。我國是全球地震頻發的國家之一，那我們該如何從這隨時可能來臨的地震中“全身而退”呢？古時早有探測地震的“地動儀”出現了，而我們還需要地震中的自救知識。地震的時候，要盡量跑到空曠的地方，像操場之類的。如果沒辦法逃出去，要躲在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
地震不可避免，但是，我們可以自護！
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