精選五年級(jí)的作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好，我是一種飲料，我的名字叫可樂(lè)。
我可是最新的藍(lán)色系可樂(lè)，因此，我的價(jià)格也不低，十五元的價(jià)格讓許多人不打算買(mǎi)我。所以，我在貨架上呆了十一天之后才讓一個(gè)年輕的男士把我買(mǎi)走了。
首先，我介紹一下自己吧！我的老家在美國(guó)的密西西比河。有一天早上我剛起來(lái)，想去魚(yú)的肚子里逛一逛，但我不小心滑錯(cuò)了方向，向大壩滑了過(guò)去，我措手不及的落入了壩底，被一個(gè)大管子吸進(jìn)，向大城市流去。
這個(gè)管子里面漆黑一片，我連自己的手都看不見(jiàn)了。突然，我見(jiàn)到光了，裝我的管子變成了玻璃的，這里有許多人，他們穿著白色的衣服，上面寫(xiě)著“可口可樂(lè)公司”。我知道自己到了大名鼎鼎的可樂(lè)公司。
接著，我開(kāi)始下降了，過(guò)了一個(gè)很大的網(wǎng)子之后，我覺(jué)得很不舒服，原來(lái)我身上的外衣不見(jiàn)了，它們被隔在了大網(wǎng)之外。我又向前流去，只見(jiàn)十幾個(gè)大管子往我的體內(nèi)扔?xùn)|西。有的是液體；有的是顆粒。接著我被倒入一個(gè)圓形的攪拌機(jī)里，那些顆粒融化了，我也變了色，變成了藍(lán)色。我又向前滑去，一個(gè)叫紅外線(xiàn)的紅光照向了我，照得我的眼睛很痛。
這時(shí)，一個(gè)吸管把我的一部分吸走了，原來(lái)是因?yàn)槔锩婧兄亟饘佟Ｎ矣诌M(jìn)入一個(gè)強(qiáng)壓機(jī)，我被加入了化學(xué)物品，還有一個(gè)叫二氧化碳的東西，我的身體里有了好多空氣，他們開(kāi)始冒泡了，又有一部分被吸管吸走了，一個(gè)男士把我的一部分放進(jìn)了一個(gè)大機(jī)器容器里，上面亮了綠燈，原來(lái)我合格了！我被吸上去了，這地方好高啊，我看到了整個(gè)工廠，這里有上百名工人。我還看到旁邊普通可樂(lè)的加工廠，那的可樂(lè)還向我問(wèn)好呢。
下一步，我就要入瓶了，我想那里面一定很不自由，于是我左一滑右一滑，讓許多的我流到了外面去，它們自由了，可我的97%還是進(jìn)入了瓶子。我被一個(gè)圓片堵在了瓶口，一頂塑料帽子封住了瓶口，那個(gè)像帽子的東西叫瓶蓋兒。我又被一個(gè)叫吊車(chē)的東西吊進(jìn)了大卡車(chē)，接下來(lái)這個(gè)開(kāi)車(chē)的人把我運(yùn)到超市。
到了超市，我被卸了下來(lái)，搬上了貨架，被擺在貨架的最前面。就這樣我被人買(mǎi)走了，幾天后又來(lái)一個(gè)人買(mǎi)走了我的頭部，我又玩了人體之旅，太棒了！
我認(rèn)為人們應(yīng)該少做點(diǎn)這樣的飲料，我呆在水在河里多好呀，如果再這樣下去，水資源會(huì)越來(lái)越少，魚(yú)兒也就沒(méi)家了，我想我要為節(jié)約用水做貢獻(xiàn)，我要去行動(dòng)了，再見(jiàn)！
五年級(jí)的作文 篇2
“簡(jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周?chē)囊磺凶兊酶谩⒏馈⒏幸饬x。”這句話(huà)是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個(gè)座右銘，就會(huì)想到一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，還是跳繩吧。”可是，跳繩的結(jié)果依舊不容樂(lè)觀，繩子好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，總是不聽(tīng)我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。
回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我的心情好一點(diǎn)。”可是由于我是帶著一股憤怒之情畫(huà)的，我越畫(huà)越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來(lái)了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。
第二天，我認(rèn)真地重畫(huà)了一次，竟然畫(huà)出了一個(gè)比以前稍好看一點(diǎn)的飛天，而平靜下來(lái)，跳繩和跑步慢慢練、堅(jiān)持練，也進(jìn)步了。后來(lái)，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時(shí)我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！
從此，我就希望自己成為生活道路上的強(qiáng)者，于是選擇了這句話(huà)作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過(guò)去，可是這件事和這句話(huà)深深印在了我的心頭。
五年級(jí)的作文 篇3
我家的小狗小灰灰身上比較臟了，上午媽媽就燒好了水，準(zhǔn)備給狗洗澡。
燒好水以后，爸爸把狗放到浴缸里，爸爸走了，我們準(zhǔn)備給狗洗澡。因?yàn)榧依餂](méi)有橡膠手套，爸爸怕狗咬著我，爸爸就犧牲了自己午睡的時(shí)間戴上了兩層塑料手套親自給狗洗澡。爸爸一只手給狗洗，一只手拿著管子沖。而狗呢，兩只爪子拼命地扒在浴缸的邊緣上，不停地往上爬。好像在說(shuō)：“小主人，我不喜歡洗澡，快讓我出來(lái)！”爸爸把狗全身的毛都沖濕后，本來(lái)一只看起來(lái)挺胖的小狗狗像縮了水一樣變成了一只小瘦狗。接下來(lái)就要打泡沫了。爸爸用洗發(fā)露把小狗的全身都打了個(gè)遍，小狗渾身都白白的，就像一個(gè)小雪球。打完泡沫之后，就要沖洗了。爸爸不停地給狗沖水，沒(méi)想到?jīng)_下來(lái)的水都是黑的，這只狗可真臟啊。
在給狗洗澡時(shí)，小狗狗根本不咬人，而且爸爸在給它洗爪子的時(shí)候，小狗能撓人的利爪都縮了回去。看來(lái)小狗狗很懂事，它也知道我們是為它好啊。
洗完之后，爸爸拿著毛巾給狗擦水。爸爸給狗擦水，我就蹲在旁邊看，而狗就在那里不停往外掙扎。爸爸一不留神，小狗就掙了出來(lái)，接著就是渾身一抖。這一抖不要緊，我的的臉上就被甩滿(mǎn)了水。哈，愿不的狗在掙扎，感情是人家會(huì)甩水，用不著你擦呢。
爸爸又用吹風(fēng)機(jī)給狗吹它的毛，吹完之后又用媽媽的舊衣服把小狗包了起來(lái)遞給了我。我把小狗抱在懷里，感覺(jué)小灰灰養(yǎng)一個(gè)嬰兒一樣。
五年級(jí)的作文 篇4
記得上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，有一課叫做：蘋(píng)果里的“五角星”，這篇課文主要講的是怎么把蘋(píng)果核切成五角星。
學(xué)完這篇文章之后，在感嘆要有探索和實(shí)踐精神之余，我還做了一個(gè)嘗試，放學(xué)回到家之后，我情不自禁的拿來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果，準(zhǔn)備拿他來(lái)“開(kāi)刀”，我豎著把他平均切成了兩半，但是接下來(lái)的一幕卻讓我不太開(kāi)心，蘋(píng)果核并不是書(shū)上講的“五角星”的形狀，只是普通的樣子。
我疑惑地?fù)狭藫项^，之后便破口大罵“這篇文章是假的吧。蘋(píng)果里哪有五角星，是哪個(gè)眼神不好的看見(jiàn)了”。可是在之后的一次考試中，有這樣一個(gè)題目：平常人切蘋(píng)果的方法，文章切五角星的方法。經(jīng)過(guò)上一次的嘗試，再看了現(xiàn)在的題目，我知道自己錯(cuò)了。
我之后又一次的嘗試了切蘋(píng)果，可結(jié)果仍然是一樣的，蘋(píng)果里還是沒(méi)有“五角星”，我再一次的破口大罵了，“這出題人和寫(xiě)文章的人是串通好了的吧，我再也不要去切蘋(píng)果了，就讓他一直錯(cuò)下去吧”。
后來(lái)有了一次偶然的機(jī)會(huì)，我從這一課的知識(shí)點(diǎn)上看到了我錯(cuò)的題目，文章的切法竟然是橫著切得，看到之后我還是想罵一句的，但是心想知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的吧，于是我也就下定決心，決定再切最后一次，再切不到的話(huà)，我就不是失望了，而是絕望和崩潰。
于是我回家之后又拿了一個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)始切，哇，功夫不負(fù)有心人啊，真的有“五角星”哎，我仔細(xì)想了一下，之前我都是豎著切的，所以切不出來(lái)“五角星”，只有橫著切，才能切出“五角星”，想起之前自己說(shuō)的話(huà)，心里覺(jué)得十分慚愧，下次一定要有證據(jù)才能理直氣壯的說(shuō)，不能沒(méi)有證據(jù)就亂說(shuō)。
這一次的嘗試，可以說(shuō)是一波三折，有很多疑惑，但現(xiàn)在以及沒(méi)有了疑惑和誤解，而且好在最后也得到了正確的結(jié)果，通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我也懂得了要學(xué)會(huì)嘗試這一個(gè)思想。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)龍川是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，著名的景物有胡氏宗祠、奕世尚書(shū)府…‥但我最喜愛(ài)的是龍川水街。
一走進(jìn)水街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分熱鬧。水街又叫“風(fēng)街”，“風(fēng)街”的一邊有著許許多多、大大小小的商店，賣(mài)食品的、買(mǎi)古董的、賣(mài)工藝品的'……真是應(yīng)有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫“十全十美”橋，是由石塊石板組合起來(lái)的，因此而得名。橋墩是菱形的，漲水的時(shí)候可以減少河水對(duì)橋的沖擊，這種設(shè)計(jì)真巧！
人們走過(guò)“十全十美”橋，就到了“龍堤”。“龍堤”上有一棵棵柿樹(shù)，秋天，柿樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的大柿子，那一個(gè)個(gè)沉甸甸的“小燈籠”掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜屓艘?jiàn)了垂涎三尺，越看越想吃。“龍堤”上還有一棵500多歲的大榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看就像一把翠綠的巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。它的周?chē)性S多翠綠的竹子簇?fù)碇孟裨S多小朋友圍著榔樹(shù)爺爺講故事呢！
“龍堤”和“鳳街”是清澈見(jiàn)底的龍溪河。河里常有鴨子嬉戲，水面泛起了一圈圈漣漪美麗極了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)迷人的水街。
五年級(jí)的作文 篇6
記得從前，我總會(huì)在放學(xué)回家的路上停下腳步，拉起爸爸，然后用懇求的目光看著他，不敢說(shuō)話(huà)，指著擺滿(mǎn)娃娃的商店。爸爸總會(huì)看看我，看看商店，然后不說(shuō)話(huà)，我知道，這次，我又去不了了。然后，轉(zhuǎn)身，望著回家的路，難過(guò)的走著。慢慢到了小學(xué)，開(kāi)始學(xué)會(huì)玩，偷東西，拿偷到的錢(qián)去買(mǎi)東西，等等不好的習(xí)慣，然后經(jīng)常心虛的面對(duì)他們不說(shuō)話(huà)，也開(kāi)始不喜歡和他們說(shuō)話(huà)了。
直到中學(xué)，思想也開(kāi)始成熟，開(kāi)始有喜歡的人了，面對(duì)父母的奉告，勸阻，一臉不屑。
考上大學(xué)，才慢慢發(fā)現(xiàn)他們都老了，兩鬢的白發(fā)看著格外刺眼，離別的那一晚，父母又開(kāi)始嘮叨，可是這次，我卻格外的認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)椋乙沧兞?.....
找到工作，一年也就只有春節(jié)才能看見(jiàn)他們，他們每次到了過(guò)節(jié)，臉上的笑總是掛著，一直摘不下來(lái)。每當(dāng)過(guò)年回家聽(tīng)到鄰居說(shuō)父母每天有多么想我，念我，成天坐在門(mén)口的小院里望著夕陽(yáng)，我的心每每在這時(shí)，都要被刺痛一下，對(duì)不起.............
現(xiàn)在我懂了，也明白了，每當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)家鄉(xiāng)，父母的歌，眼淚都會(huì)往下掉，因?yàn)椋麄兊臅r(shí)間不多了。孩子，珍惜吧，在我們都還擁有的時(shí)候.........
五年級(jí)的作文 篇7
（一）
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—— 種蒜苗。我一回家，便迫不及待的剝了三瓣蒜，又找了個(gè)大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它們一個(gè)緊挨一個(gè)，縮在那里，仿佛三個(gè)小朋友緊挨在一起，害怕著涼。緊接著，我又往里面放了一些水。我邊放邊想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可這次種蒜苗老師要求用水泡，這樣“無(wú)土栽培 ”能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？
（二）
二天過(guò)去了，蒜苗還是沒(méi)有變化，直到今天晚上才有了變化。蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，大約5毫米。那淺色的小芽就像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小尖嘴。不只是這些，蒜的尾部還長(zhǎng)出了一些嫩白的根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像老爺爺那花白的胡子。
（三）
我的小蒜苗長(zhǎng)大了，開(kāi)始分裂了。看上去就像一片竹林，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再看看根部，那嫩白的根變長(zhǎng)了，變彎了，縱橫交錯(cuò)，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，休想扯下它的根。可是，蒜苗長(zhǎng)高了，蒜卻變得干巴巴的，像個(gè)老太婆。其中，有一瓣蒜的蒜苗長(zhǎng)得很高，非常引人注目，它可以理當(dāng)榮英“蒜中國(guó)王”了。 （四）
蒜苗已有半尺來(lái)高了，可以入食了。吃著自己親手種的蒜苗，心里美滋滋的。
（五）
種蒜苗真有趣！
五年級(jí)的作文 篇8
今天天氣晴朗，媽媽出門(mén)前一再叮囑我，如果有收廢品的來(lái)了，把屋里的廢紙給他，叫他收走。
我答應(yīng)后繼續(xù)做作業(yè)，不一會(huì)就聽(tīng)到了樓下傳來(lái)了吆喝聲，“收廢品了”。我立馬停住手中的筆，招呼他上來(lái)“爺爺，這邊”。我一開(kāi)門(mén)，就看到他了，60多歲的樣子，蓬頭垢面，粗糙的手里還拿著一桿秤，穿著一身皺巴巴的衣服，腳上穿著一雙臟兮兮的鞋子。他問(wèn)道：“小朋友，你家大人呢？”“他們都不在家，你先進(jìn)來(lái)吧！”
進(jìn)屋后，我示意他把那些廢紙搬走。這時(shí)我想，都60多歲的老人了，還靠收廢品賺錢(qián)吃飯，實(shí)在是太不容易了。那些廢品過(guò)了秤、付了錢(qián)，但為了表示我的同情就少收了他三元錢(qián)，他連忙謝謝我說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)作業(yè)呢？”我回答：“是啊。”他又說(shuō)了句“好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)”就匆匆下樓了。
我繼續(xù)做作業(yè)，才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲。我不耐煩地問(wèn)了句“誰(shuí)啊”。外面回答道：“小姑娘，是我，我有事，能不能開(kāi)下門(mén)。”一聽(tīng)便知道是那個(gè)收廢品的爺爺。我想，廢品拿走了，錢(qián)也少收了，還來(lái)干什么？我開(kāi)門(mén)并說(shuō)了聲：“爺爺，還有事嗎？”他進(jìn)了門(mén)，和藹地看著我，一只手在皺皺的布袋里摸來(lái)摸去，最后他拿出了一塊手表，說(shuō)：“這是我整理廢品時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我想這一定是你家的。”我一驚，這不是媽媽經(jīng)常戴的那塊表嗎？前幾天還嘮叨地說(shuō)找不到了。我連忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的。媽媽回來(lái)看到后一定會(huì)欣喜若狂的。激動(dòng)之余，我讓爺爺?shù)任乙幌拢惋w快地到柜子里拿了一瓶飲料送給了爺爺，他再三推辭后最終還是收下后離開(kāi)了。
我站在門(mén)口看著他漸漸模糊的背影，心想著他雖然窮，但是他人窮志不窮，這樣的精神難能可貴啊！
懷念我最親愛(ài)的爺爺
從我出生到現(xiàn)在，爺爺一直是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人之一。以至于我想都不敢想，他有一天會(huì)離開(kāi)我。
翻看相冊(cè)，我和爺爺?shù)拿繌堈掌际菭敔敱е遥?dāng)我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了我，以前上幼兒園、小學(xué)，爺爺經(jīng)常接送我。每次一放學(xué)，我下了校車(chē)就會(huì)飛奔到爺爺?shù)膽牙铮瑺敔斁蜁?huì)牽著我的手往家走，我們爺孫倆會(huì)邊走邊聊今天學(xué)校發(fā)生的事情，那時(shí)的我真是幸福無(wú)比，到現(xiàn)在我還能感覺(jué)到爺爺掌心的暖。
當(dāng)然，我也有不懂事的時(shí)候。爺爺喜歡看新聞關(guān)注國(guó)內(nèi)外事情，而我則喜歡我們小朋友的頻道喜歡看動(dòng)畫(huà)片。就是因?yàn)榭措娨曃疫�和爺爺鬧了幾次，現(xiàn)在想想我真是既后悔又自責(zé)。
爺爺是一個(gè)正直的人，在做人方面是嚴(yán)格要求我，總是在教育我要誠(chéng)實(shí)，先做人再做事。
當(dāng)我考試考得好的時(shí)候，爺爺總是告誡我不能驕傲繼續(xù)努力；考試失利時(shí)，他又會(huì)勸我想開(kāi)些，找出原因，下次努力。
我對(duì)爺爺?shù)母星樵V也訴不盡，僅寫(xiě)些只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)膽涯睿瑺敔斢肋h(yuǎn)活在我的心中。
爺爺，就讓點(diǎn)點(diǎn)雨絲代表我的思念，愿您在天堂幸福、快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇9
你們看春晚嗎？那場(chǎng)晚會(huì)真是精彩極了！
首先一開(kāi)始就是一段“鞭炮秀”，就那氣勢(shì)，就讓我們一家滿(mǎn)堂喝彩！開(kāi)始了，首先就是一段名叫《中華大聯(lián)歡》的舞蹈。有的時(shí)候似乎是桃花般美麗；有的舉著扇子，看似有很多人在臺(tái)階上，可是，一轉(zhuǎn)眼就只剩七、八個(gè)人了。我奶奶還疑惑不已：“嗨，剛才還有那么多的人，怎么一下子就沒(méi)了呢？這是怎么回事呢？”然后就是《新年好》,精彩極了!
讓我印象最深的就屬那個(gè)小品《不差錢(qián)》了。那個(gè)節(jié)目即搞笑又讓我感受到了毛毛的功底和小沈陽(yáng)的幽默。我記得有一段臺(tái)詞是這樣的。畢老師問(wèn)：“你叫什么名字？”小沈陽(yáng)一口娘娘腔說(shuō)說(shuō)道：“我的中文名字叫小沈陽(yáng)。”
畢老師好奇的問(wèn)：“你還有外國(guó)名字？”
小沈陽(yáng)說(shuō)：“我的外國(guó)名字叫小（xiāo)沈（shēn)陽(yáng)(yàng)。”
畢老師聽(tīng)不懂，就問(wèn)趙本山：“他說(shuō)什么？”
趙本山說(shuō)：“哦，他說(shuō)他的外國(guó)名字叫小損樣。”
看到這里，我肚子都笑破了。”
這次春晚有很多奇人呢。比如說(shuō)，那連個(gè)農(nóng)民。一個(gè)是擠奶的奶農(nóng)，一個(gè)是種田高手。他們都能上春晚跟歌星同唱。《滾滾長(zhǎng)江東逝水》很難唱吧？那個(gè)種田高手就和那個(gè)歌星一起唱，高音他全部都唱上去了。我爸爸慚愧的說(shuō)：“海，農(nóng)民都能唱的那么好，我們這些讀師范的都不如他們。讀師范的還有什么用啊！”
這次晚會(huì)，讓我覺(jué)得即精彩又有趣。我以后希望中央電視臺(tái)多搞搞這樣的晚會(huì)。我一定會(huì)受看的。
五年級(jí)的作文 篇10
一天，一只名叫笨笨的地鼠出來(lái)找食物了，它在地底下鉆過(guò)來(lái)，鉆過(guò)去，可還是沒(méi)找到吃的。正在這時(shí)，笨笨被什么東西擋住了去路，鉆出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)畫(huà)著西紅柿的牌子。
笨笨看著牌子上的西紅柿，正想著從哪里可以找到這么好吃的西紅柿?xí)r，一輛載滿(mǎn)了又大又紅的西紅柿的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，它高興極了，眼睛睜得滴溜圓，口水都快流出來(lái)了。它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，可以挖坑呀，這樣汽車(chē)被坑絆一下，食物不就可以掉出來(lái)了。說(shuō)干就干，它連忙在地上挖了幾個(gè)坑，果真有效果，一輛裝滿(mǎn)了胡蘿卜的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，被坑一絆，掉下來(lái)一根胡蘿卜，笨笨高興極了，嘴巴咧得大大的，還繞著那個(gè)畫(huà)著誘人的西紅柿的牌子跳起了舞，不料一回頭，見(jiàn)一只兔子已經(jīng)拿起胡蘿卜吃起來(lái)了，笨笨十分生氣，過(guò)去正要搶?zhuān)赏米釉缫雅芰耍勘勘阒钢沁吜R道：“好你個(gè)兔崽子，竟敢搶我的吃的，你等著，看我下次怎么收拾你。”說(shuō)完便又生氣地走了。
又過(guò)了會(huì)兒，又來(lái)了一輛車(chē)，這次車(chē)上裝著許多的蔬菜水果，笨笨把眼睜得大大的，看著一堆食物從天而降，它高興萬(wàn)分，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直是在做夢(mèng)，笨笨掐了自己一下，“疼！”原來(lái)是真的，它正要伸手拿最大的那個(gè)西紅柿，只見(jiàn)一只烏鴉過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)擦似沧欤话寻咽澄飺屃诉^(guò)來(lái)，趕緊護(hù)好那個(gè)大西紅柿，結(jié)果一大群烏鴉過(guò)來(lái)，把那一大堆食物搶得連個(gè)渣都沒(méi)剩，哎，寡不敵眾啊！笨笨見(jiàn)了，暴跳如雷，可最后也無(wú)能為力，只好餓著肚子，垂頭喪氣地回家去了。
唉，這可真是一只又倒霉，又可憐的地鼠呀！
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