【精選】五年級(jí)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣無(wú)處不在！
那是一個(gè)令人難忘的一天，我和表姐跟著奶奶去了滿(mǎn)是洋芋的地里，那也是我記憶最深刻的一次。“哇哦~這么多的洋芋！”我和表姐異口同聲地驚嘆道。
奶奶叮囑：“你們倆在附近玩著，別去遠(yuǎn)處，等我挖完洋芋，我喊你們一起回家�！蹦棠陶f(shuō)完后就挎起籃子，拿起鏟子專(zhuān)心致志的挖起了洋芋。
表姐拉起我的手說(shuō)道：“走！我們?nèi)ツ沁呎恍┮吧坭桨伞！蔽覔?dān)心地回答：“可是奶奶說(shuō)不讓我們?nèi)ミh(yuǎn)處。”表姐嬉皮笑臉地說(shuō)：“又不遠(yuǎn)，而且你不想嘗嘗枸杞嗎？”看著不遠(yuǎn)處一片紅艷艷的枸杞似一串串紅色的瑪瑙，眼前紅色的美景促使了我和表姐好奇心，此時(shí)我們不約而同地飛奔而去。因?yàn)槲遗艿锰欤瑳](méi)看清前面的路，所以一頭栽下了土坡，但在摔下去的一瞬間，表姐把自己的安全拋到九霄云外，趕緊吃力地把我拽了上去。
當(dāng)疼痛從我身上漸漸消失時(shí)，我才意識(shí)到表姐為了拉我上去自己卻摔了下去。因?yàn)榈粝氯サ牡胤讲桓�，所以表姐沒(méi)什么大礙。但她上來(lái)時(shí)，我看到她那只鮮血淋漓的手上刻著幾條深痕，那傷痕不僅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。
我拿出紙巾輕輕的擦著她受傷的手，問(wèn)道：“疼嗎？”表姐說(shuō)：“不疼，小傷而已你別自責(zé)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子奪眶而出。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世間才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！就像羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森說(shuō)的：幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。
五年級(jí)的作文 篇2
“婷婷啊，爸爸出去買(mǎi)菜，一會(huì)兒就回來(lái)，在家里好好學(xué)習(xí)，不要貪玩哦！”然后就是關(guān)門(mén)聲和鎖門(mén)聲了，這兩種聲音一過(guò)，我就在心里美美地盤(pán)算著：終于離開(kāi)這個(gè)“偵察兵”的'“偵查”了，干些什么呢？最后，我的大腦還是沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，選擇了玩電腦。我向一只小鹿一樣蹦蹦跳跳地沖到了電腦前，打開(kāi)電腦的時(shí)間我也沒(méi)閑著，我默念了這次的“反偵查”細(xì)則：掐好爸爸回來(lái)的時(shí)間，在他回來(lái)之前把電腦關(guān)掉，然后拔掉插銷(xiāo)，幫電腦散熱，在蒙上簾。真是萬(wàn)無(wú)一失。
我心中暗喜，不一會(huì)兒便沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中了。
可鬧鐘又把我從電腦中脫離出來(lái)，我連忙關(guān)掉電腦，拔了插銷(xiāo)，做了一連串的事情后還把地拖了拖。
樓道里又想起了熟悉的咳嗽聲，我一轉(zhuǎn)身抓起書(shū)本，跳上了學(xué)習(xí)桌�！拔易邥r(shí)你干什么了？”爸爸一回家就問(wèn)。"學(xué)習(xí)”我若無(wú)其事地回答。爸爸檢查了一下電腦，又問(wèn)：“到底干嘛了？”這下我心里沒(méi)底了，但我仍舊說(shuō)：學(xué)——學(xué)習(xí)�！薄澳擎I盤(pán)怎么偏了二十厘米？”爸爸這一“軍”可把我“將”住了，我的臉漲得通紅，只見(jiàn)爸爸繃著臉，眼睛瞪得比車(chē)輪還大，然后一陣訓(xùn)斥回蕩在我耳邊，我怕爸爸動(dòng)用“家法”，急忙說(shuō)“爸，要是沒(méi)什么事我先去學(xué)習(xí)了�！闭f(shuō)完趁勢(shì)趕緊溜走了。
天哪，爸爸上輩子是不是偵察兵�。课殷@嘆道！
五年級(jí)的作文 篇3
“別人能做到的，你一定也能做到！”
這是母親經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà)，她沒(méi)一次都會(huì)默默的支持我、鼓勵(lì)我，我一次又一次成功的背后，都是她在暗中幫助我的身影。
7歲時(shí)，我還不會(huì)騎車(chē)，媽媽看到別的和我一樣大的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，心里很不是滋味。
一天，她從家里搬出一輛自行車(chē)，雖說(shuō)已經(jīng)放在那里幾年了，但還是跟新的一樣，座位較低，很適合那時(shí)的我。
她把自行車(chē)搬到樓下，開(kāi)始教我騎。
我上了車(chē)，剛開(kāi)始有些緊張，兩腿發(fā)軟，坐了一會(huì)，又不緊張了。
媽媽告訴我，先把一只腳放在腳凳上，用另一只腳蹬著地，等車(chē)子可以利用余力向前走的時(shí)候，把那一只腳也放上去，順時(shí)針向前蹬。
可我怎么也做不好，還摔倒了好幾回，我說(shuō)：“哼，太難了，我不騎了！”。媽媽安慰似地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，再來(lái)，相信媽媽?zhuān)瑒e人能做到的，你也能做到！一直向前走，不要回頭！”
原來(lái)，媽媽一直在后面推著自行車(chē)的后座，等到我可以向前走了，她才松開(kāi)。
就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了騎車(chē)，學(xué)會(huì)時(shí)，我歡呼著，繞著小區(qū)騎了好幾圈，一旦遇見(jiàn)不會(huì)騎車(chē)的小朋友，我就對(duì)他們炫耀，說(shuō)：“我會(huì)騎車(chē)了！我會(huì)騎車(chē)了！”別人都“切”地一聲走過(guò)去了，但能讓別人嫉妒，說(shuō)明我有能力，我還是很高興的。
在我學(xué)會(huì)騎車(chē)的那一刻，我很開(kāi)心，理所當(dāng)然，還會(huì)有一個(gè)人在微笑，她就是：我的媽媽?zhuān)?/p>
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