關于小學五年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
朋友，也許你又是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中平常之人，無法如偉人般驚天動地……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本，立事之根、興國之源，讓誠信與我們同行！
翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，追而求之，歌而頌之，誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得了世人尊敬；劉備正因為誠信，才成就了霸業。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看到了謳歌誠臾鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志。不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。
同學們，讓我們捫心自問：當你騙父母的錢去打電子游戲的時候，當你照抄作業，考試作弊的時候，當你借了同學的好書不還的時候，當你在老師面前故意撒謊的時候，你想到過“誠信”二字嗎？ 朋友們啊，你可知道拋棄了誠信的社會關系就像斷線的風箏，失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬。缺乏誠信要受到懲罰，付出血的代價。請看，工廠失信于社會，天空是黑煙繚繞，大地是污水縱橫；礦山失信于民，瓦斯爆炸，煤窯坍塌，致使多少冤魂在地下呻吟；干部失信于民，腐敗成風，使多少國有資產流失，禍國殃民，從而亡身…… 同學們，我們身系著祖國的未來，民族的希望。我們是21世紀振興中華的主力軍，因此，我們更應該從小做起，從身旁點點滴滴的小事做起，加強道德自律，弘揚“誠信為榮，失信為恥”的社會風氣。銘記“百年樹人，立德為先”的真理，不要辜負祖國與民族寄予我們的厚望。相信，只要我們用誠信作為養料，我們的生命將更加充實。我們的祖國將在我們新一代人的努力之下，更加興盛，更加繁榮！
朋友們，讓我們每個人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新誠實。”不要讓誠信只在紙上出現，成為我們的.口頭禪。要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在，讓我們做誠信的主人。這樣，我們的祖國建設將如日種中天，欣欣向榮。最后，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！
小學五年級作文 篇2
來了海南十幾年，我第一次覺得好覺得好舍不得離開，不是因為這里風景好，也不因為這里出名，而是舍不得這里朋友！
爸爸說，再過幾年就要離開這里了，因為這畢竟不是我們的家鄉，不能永遠在這里，聽到這里，我也是第一次這樣的舍不得這個地方，第一次感到那么不高興，因為我真的喜歡上了這里！也喜歡上了這里的朋友！～ 曉瑩是我的死黨，也是最愛與我作對的人，但我卻一點都不記仇，因為那就叫“不打不相識”，而且在有些時候第一個幫我的也是她！最重要的就是她是我傾訴的最好對象，跟她講了秘密之后，心里便覺得放下了一塊石頭，心里好舒服！
還有最愛挑剔的小婉，在班上，只要看到別人的衣服或是什么東西老土的話，她便是第一個上前說話的人，讓人好尷尬，好丟臉，不過現在她聽了我們的話后，變了好多，至少她再也不會挑剔別人了，而且我也很喜歡她，以為她夠義氣！有一次，有個人罵我，我都沒來得及罵回，她便幫我罵，真是一個直得叫的好知己！
愛開玩笑的彩冰，在課余也常常給我們帶來了許多樂趣，而且在人最傷心的時候，她也總是會第一個給你帶去歡樂的人，常常讓人哭笑不得！
還有救過我一次方環，那可真是我的救命恩人呀！上次我們一起去參加了拉拉隊，那天正好在球場上集合，突然，一個球往我這邊飛了過來，啊？？怎么辦？“嗖”的一聲，站在我前面的方環伸手過來接住了球，哇！那一剎那，好帥哦！崇拜的對象哦！！呵呵，不過方環從小就學了一手，性格更是像男孩子，我突然覺得她好像男孩子哦！！
在班上好多，而且這是我上過最開心的兩個學期，雖然只相處兩年，但感情卻慢慢地變得好深，有點分不開的感覺，像這樣的班級，又有誰能割舍呢？要分離，這是個多遺憾的事！
真的好希望我們能一輩子不分開！！！
小學五年級作文 篇3
在這個多姿多彩的大世界中，有許許多多人都很值得我去敬佩他。有的人會去敬佩讓人們身體健康的醫生、有的人會去敬佩讓人們得到安全保障的警察、還有的會去敬佩讓人們舒舒服服的坐在那里去自己想去地方的司機……但是，我最敬佩的人還是教了我們四年的語文老師——方老師。
方老師大約有四十出頭了，高高的個子，有一頭長長的，烏黑發亮的卷發，她長著一張鵝蛋臉，她的眉毛像月亮一樣彎彎的，高高的鼻梁，眼睛小小的，笑起來眼睛瞇成一條線，但是非常的炯炯有神，她總是用慈祥、和藹、親切、溫柔的目光看著我們，顯得非常又親又敬。
方老師都已經教了我們四年的語文了，每次上她的語文課都能讓我們覺得是一種無與倫比的享受，單單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一堂課都講得那么的生動、那么的有聲有色，那么的能使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺，方老師還會跟我們講一講許多課外的知識內容，讓我們懂得許許多多的知識道理。
方老師沒有對哪個同學特別的偏愛，她對每個學生都一視同仁的，不管他的學習成績是好還是壞。她常常說：“人之初，性本善”，因為她相信我們大家都是可塑之才，是國家的棟梁，也正是她對我們的信心和信任，對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都非常的好。每一年的語文期末考試我們班不是拿第一，就是拿第二，我們班總是在前三名以前呢!
但是，最讓我敬佩的還是方老師那畫畫的水平。方老師畫畫可厲害了呢，而且畫得可漂亮了呢。記得一、二年級出黑板報，都是方老師一個人出，方老師趁我們午睡的時候，她就一個人拿著粉筆，在后面出黑板報，她一會兒上前，寫一寫畫一畫；一會兒后退，頭歪一下，看看好不好看。我們午睡剛結束，方老師也剛剛出好，出得非常好看。一、二年級的黑板報我們屢屢獲得一得獎呢！我們常常夸方老師，還說方老師都可以去當美術老師呢!
方老師對我們的愛像點點的春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都奉獻給了我們。此時此刻，我默默地想：方老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但是她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師——方老師!
小學五年級作文 篇4
我會打乒乓球、騎車、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以為傲的是打的了一場羽毛球。
我現在打羽毛球很厲害，可會想起第一次打羽毛球時的樣子，就仍不住要笑。那是一個金秋的下午，我正玩的無聊，媽媽在一旁看著手機，我便提出打羽毛球。媽媽二話不說，就答應了。拿出羽毛球拍和羽毛球，由于我不會打，就由媽媽來發球。只見媽媽把羽毛球輕輕向上一拋，舉起球拍用力一拍，“羽毛球寶寶”就向我撲來。我還看著媽媽時，羽毛球就已經落地。媽媽在那說：“哈哈，這么容易都接不住。到時候輸了可不要哭鼻子哦！”媽媽在那里嘲笑我，我聽到了，暗暗的想：才不會呢！到時候，我要讓你好看。我用手抹一抹頭上的汗水，學著媽媽的樣子，把球輕輕拋起，到了球拍能夠到的地方，用球拍用力一拍，哦！拍過去啦！第一次的發球成功讓我非常高興。可緊接著媽媽又把球拍來，我躲閃不及，正好打中腦門。過了好幾個回合，我終于熟練了打球的技巧。有一次我使技讓媽媽輸了一回。我先輕輕一打，媽媽敏捷的走過來一拍，球就飛來了，我在用力一拍，球飛到媽媽身后，由于媽媽還停留在前面，所以她沒接住。媽媽終于被我打敗了。
打羽毛球真是樂趣無窮呀！
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