【精選】五年級作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
清晨，一縷微風輕撫我的面龐，望著溪邊的青草，成蔭的綠樹，我作了一次奇異的遐想。
我是一棵小草，我住在大森林里。我的一旁是小溪姐姐，每天早上，我聽著她清脆、甜美的歌聲，“嘩——嘩——”。聽，她又在唱歌了，這時，又傳來了一陣熟悉的聲音，原來是小鳥！她們演奏了一首又一首優美的樂曲，真不愧為森林里的“金嗓子二人組”！她們每天早上都要定時歌唱，喚醒了大森林里的一切，大家都很感激她們。這時，我的好閨蜜——牽牛花醒來了，我們互相打著招呼，我們可是最好的朋友，每天都形影不離。
中午，太陽公公把大地曬得像一個大火爐，如果沒有大樹爺爺為我遮陽，恐怕我都要被烤焦了，我問他：“大樹爺爺，您不熱嗎？”他說：“熱是熱，但這也是做好事啊�！贝髽錉敔斂烧媸堑赂咄�！我對他的敬佩由然由然而起，大樹爺爺助人為樂，和藹可親，大家都十分尊重他。就在這時，風姐姐經過了我們身邊，為我們增添了幾分涼意。
夜晚，月亮婆婆和星星妹妹出來了。森林里舉辦了一場音樂會。由青蛙、蛐蛐等幾位著名的音樂家向大家獻唱。森林里十分熱鬧，伴著這美妙的音樂，大家進入了甜甜的夢鄉。
小草的一天結束了，一切都是那么美好，我愿意牽著你的手，一起去體驗小草的世界，你將會感受到大自然的無限美好。
五年級作文 篇2
星期一下午，楊老師剛布置完作業時，我眼睛偷偷地瞄了一下外面。驚訝地發現天變了樣，霧蒙蒙的，還有點黃黃的，好像有沙塵暴一樣。
我輕聲地問李老師：“現在是不是霧霾天氣呢?”李老師親切地回答：“是的，現在是霧霾天氣�！边@時，我的'心怦怦怦地跳了起來。聽新聞里面說：“吸收霧霾天的空氣，會引起發燒、咳嗽等疾病。”
后來，媽媽來接我放學的時候，給我帶來了醫生用的口罩，戴上它可以預防。這樣，我的心總算平靜了下來。
為什么會出現霧霾的天氣呢?是因為我們破壞了環境，所以我們要愛護環境，不亂扔垃圾，不要排放有毒有害的物質……這樣霧霾天氣就不會再次出現了。
五年級作文 篇3
時間慢慢遠去，童年漸漸流逝，而越來越深的是我們同學之間的友誼，不變的是我們的關系，變的是我們的青春...... 我們已經五年級了，距離畢業季還有一年半的時間，而距離我們分班卻只有短短的半年時間，離我們分開的日子已經開始倒計時，就像沙漏一樣墜入我們的心房，折磨著我們，即使有一萬個不愿意，也無法抗拒。五年的時間我們朝夕相處，我們由一年級剛開學時的相互自我介紹，到后來的習慣、性格的相互熟知；我們由剛開始的橫撇豎捺，到后來的精彩作文。這里的點點滴滴都有我們的歡聲笑語，我們有千萬個不想分開的理由，可是現實的我們必須接受事實，我們會彼此祝愿...... 現在讓我們停下腳步，捶捶因學習而發酸的胳膊；揉揉因看書而疲倦的眼睛。不要在仰望未來了，緩緩的回首，想想我們的童年，慢慢地陶醉于童年的回憶中；想想我們做過的傻事，即使再遙遠，也歷歷在目，不禁會嘿嘿傻笑。時間在我們的指尖悄然溜走了。時間對所有人都是公平的，我們要珍惜時間，不要輕易浪費。因為你所浪費的今天，正式昨天死去的人，苦苦盼望的明天...... 立刻放下你的貪婪，收起你的虛偽，細細品味一下你所做過的事情，反復咀嚼一下那交雜在一起的愛與恨的情愁，即使把時間鎖在心里，它還是會從鑰匙孔里流走...... 其實，我們怕的并不是死亡，而是害怕見不到這美麗而紛爭的世界......
五年級作文 篇4
不知從何時起，她開始喜歡默默地注視我，嘴角帶笑，眼眸深邃，用那種我可能一輩子都讀不懂的目光看著我。
小時候，她總是愛用行動來指出我的對或錯，她愛抓著我的手，教我分辨玫瑰和百合的區別；愛在我闖禍時，用嚴厲的語言告訴我，這是不對的，你不能這么做。
現在，她或許是對我的為人處世淡然了，她更習慣聽我發表自己的意見，而不是嘰嘰喳喳囑咐我這，囑咐我那。她喜歡事事聽我的，就連上個公園走大路還是走小路也要由我決定，而她，就在我身后跟著我，目光似水，柔柔地望著我，望著我。
我也喜歡她這樣的目光。我知道，她更想讓我變得有主見，變得獨立，即使有天她不在了，我也能生活得很好。
運動會上，她并沒有像其他家長一樣大聲為自己的孩子加油。但我知道，她在看著我的一切舉動，她的目光在追隨者她的全世界。這目光在我心里，比任何吶喊都來得熱情，來得激動，來得溫暖，我在這目光里沖向成功。
一覺醒來，看見的就是她在默默的注視著我，嘴角溢出笑。在這目光里，我整個身心都如沐浴在懶懶的陽光里，那么溫暖、那么舒適。
或許以后，我就在她的目送下，逐漸消失在小路轉彎的地方。她知道，不必追，因為我在母親溫暖的目光里，漸行漸遠，漸行漸遠！
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