【精華】五年級的作文300字合集九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
那是一個陽光明媚的早晨，我和每一個在周末的集日一樣，和家人一起去趕集。
我走在大街上，各種叫賣聲不絕入耳。可是，卻沒有一樣東西，能勾起我的興趣。我悠閑地走著，慢慢地看著。就在這時，一縷令人垂涎的香味兒撲鼻而來。嗯？那是什么？我懷著好奇四處尋找。啊！原來是燒餅！見到美味的東西，我的食欲就被勾起來了。我迫不及待的問賣燒餅的婆婆：“請問這個燒餅多少錢？”“兩元。”婆婆親切的回答我。“啊？兩元？”我看了一眼緊攥手中的一元硬幣，不禁一陣失落。
我在附近徘徊，希望弟弟趕緊離開。等他玩游戲正高興呢，我只好等著他。雖然我說是在等弟弟，但是仍然想著燒餅，我不時的望望，希望有“奇跡”發生。正在這時，制作燒餅的老爺爺把我叫了過去，并在一旁的箱子里找著什么。突然他拿出了一個不小心燒壞的餅，問我：“我看到你這么想吃，我這個破掉的就一塊錢賣給你吧。本來我想留著自己吃的，你要就拿去吧！小女娃，你要不要？”我滿懷感動，連忙回答：“要！要！我要！”爺爺接過錢后，我又對他說了一聲“謝謝！”。
我吃著溫暖的燒餅，留在嘴邊的不僅是感動，更多的是老人樸實的關懷。
五年級的作文300字 篇2
我不想打預防針啊!
看見了護士阿姨噴了噴藥水,心中不禁恐懼起來,聽同學說打預防針很痛的.現在,又親眼看到前面幾個同學打完針后那痛苦的表情,甚至有人尖叫起來。我真的不想打針，有沒有什么針打了不痛的?有沒有另外的預防措施可以不用打針?有什么方法可以逃過這次打針?無數個念頭在我心中萌發。可是，這只是想想而已，不能改變事實啊！護士阿姨已經把我的袖子拉開了，突然有一種莫名的恐懼感襲上心頭,這種恐懼感讓我無意識地掙脫了護士阿姨的手。之后，不管護士怎么勸我、拉我，我都不肯把手伸出去。“快點打預防針，姚卓鑫”直到老師叫了我一聲，我才反應過來。
現在，護士阿姨把消毒藥水涂在我的手臂上，恐懼感再次襲上心頭。如果老師不在我身邊，我甚至會再次掙脫手臂，即使老師在我還是恐懼得發抖。如果上帝能給我一雙翅膀，我會頭也不回飛回家。
針頭終于刺進了我的皮膚，我的皮膚一陣刺痛，我又恐懼起來：剛打進去都這么痛了，等下還有這些藥水注射進去，不知道還要痛上幾倍，我的心里一陣陣發毛，在恐懼中藥水終于下完了，痛得像燒傷一樣。
慢慢的，恐懼感消失了，預防針打完了。
五年級的作文300字 篇3
所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩是來形容為我們無私奉獻的老師。
在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風景名勝這個詞，還帶我們去了后山北原去玩。從此，我愛上了石老師的課。
還有一次，老師為了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗”活動。假如我是一只小鳥，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。
石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的！
五年級的作文300字 篇4
我的夢想是當一名廚師，我要做飯給所有人吃，也想讓流浪在街頭的人有飯吃，還要開一家營養餐廳，讓那些需要營養的人吃。
有一次我去餐廳吃飯，我剛好坐在廚房窗口旁邊，我看著廚師把材料放入鍋里、然后大火快速翻炒，菜在鍋里翻來翻去三兩下廚師就把菜倒在了盤里。那動作和精湛的廚藝真是令我著迷！現在更加確定我要當一名非常棒的廚師了。
這個夢想是我在看了美食雜志后產生的，我看廚師們做的美味佳肴、色香味俱全，似乎都非常可口。
要當好廚師要先炒菜，還要知道怎樣做好吃，所以我在網上查資料，試著練習，記得第一次我炒米火大了、米炒糊了！我試了幾次終于成功了而且還很好吃。
雖然現在失敗率很高，我相信我總有一天能讓客人看到我的廚藝，讓大家認可我是一名好廚師！
我相信每個人都或多或少都有自己的夢想，相信努力去實踐，一定會達成目標的，所以我們要勇敢的面對未來！
五年級的作文300字 篇5
那一次，我錯了在我的童年里，有許多回憶，它們有的令我記憶猶新，有的從我的腦子里忘記了。但是，唯獨這件事，我終身難忘。
記得那是一個星期天下午，我和伙伴剛寫玩作業。媽媽終于同意我們玩電腦了，我們高興極了，媽媽卻說：“只能玩2小時！”我心不在焉的'說：“您就放心吧！”“哦，希望你能做到！”說完，就辦事去了。我早就等不及了，迫不及待地打開電腦，和伙伴玩了起來。1刻鐘，半小時，時間過的可真快，眨眼間2小時過去了。我正想關電腦。突然，我的腦海里出現了“白精靈”和“黑精靈”，“白精靈”開口了：“孔子森，你忘記你媽媽對你說的話了嗎？”“黑精靈”馬上反駁道“沒事，沒事，就一次！”到底選誰的呢？我猶豫了半天才決定下來，就選“黑精靈”的吧！于是，我就一直玩了下去，傍晚，媽媽回來了，看見我還在玩，批評了我。我傷心極了，對媽媽說：“對不起，我錯了！”媽媽聽了，笑了說：“知錯就改還是好孩子！”我用力點頭。
這一次，我真的錯了……
五年級的作文300字 篇6
今天姐姐還是七點叫的我起床，因為我今天要去種樹，是爸爸陪我去，我很開心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊伍，上了大巴車沒一會就出發了，車上太悶了，大概有倆個小時才到了秦嶺山腳下，但是并沒有到達目的地，因為大巴車上不去，所以我們還要爬山。這一路好遠啊，因為爸爸的腳前段時間傷到了，這次爬山把爸爸的腳又弄疼了，好心疼。
在我們快筋疲力盡的時候終于到了，我領了3棵小樹苗，我種了一棵，爸爸種了倆棵，我給我的小樹起了一個名字叫‘好爸爸’，爸爸給他的小樹起的名字叫‘陽光’，爸爸說希望可以像陽光一樣照亮我的童年。中午的時候，我和關凱心還有裴希一起吃午飯，我們吃香的，喝辣的，好舒服。我們回來的時候因為爸爸的腳疼不能走快，我就扶著爸爸慢慢往回走，我們回來的時候還是坐的大巴車。
今天我們都好累啊，但是我很開心，爸爸為了多些時間陪我都放下了工作，我非常愛我的爸爸，今天真的真的很開心。
五年級的作文300字 篇7
媽媽愛吃魚，我從小就喜歡。
到了晚上，媽媽做了香噴噴的晚飯，就說：“夢圓，該吃飯了，有你最喜歡的魚可以吃。”我聽到媽媽這句話興奮不已，立刻沖進餐廳坐在椅子上準備吃飯。媽媽在我碗里放了一個魚身讓我吃，我不解的問媽媽：“為什么把魚身給我？你吃什么？”媽媽說：“小孩子吃魚身對身體好。”“好吧”。我只好這樣回答。
記得這件事之后，一放學就立刻跑回了家，去給媽媽做魚湯。
中午，我做好了魚湯，就放在了餐桌上并叫自己的媽媽過來吃飯。媽媽坐在餐桌上，我給媽媽夾了一個魚頭，媽媽卻大吃一驚，我看到媽媽地表情，以為我做的飯不好吃，就說：“媽媽，是不是我做的飯不好吃？”媽媽卻說：“不是不好吃，是很好吃。”我聽到這句話高興得不得了。過了一會兒，我覺得不太對勁，心想：我是不是不應該把魚頭給媽媽，我還是把魚身給媽媽吧。說干說干，把媽媽碗里的魚頭換成了魚身，媽媽的臉上長滿了笑容，并撫摸著我的腦袋說：“孩子長大了，變得懂事了。”
這就是母親對我的愛，等我長大了就換做我對媽媽的愛了。
五年級的作文300字 篇8
我是一個小姑娘，有一點兒胖，圓圓的臉上長著大大的眼睛，不大不小的鼻子和一張不愛說話的嘴，頭上扎了兩個短短的小辮兒。
我一直覺得：最愛我的人是奶奶，最不喜歡我的人是媽媽；最了解我的人是奶奶，最不了解我的人是媽媽。
有一次，我想參加朗誦比賽的時候，媽媽不讓我去，我哭了好長一段時間，直到媽媽說：“問你大姨讓不讓你去？”這時，我才不哭。可是，我大姨竟然也不讓我參加！但是，我堅持要鍛煉一下自己，依然想參加，最后媽媽還是同意我的決定了。
忽然我感覺——原來媽媽也是喜歡我呀！
海選、復賽時，我一點兒信心也沒有，可是我鼓勵自己，一定要勇敢！
決賽那天，登上城市展覽館的大舞臺，我緊張死了，手心里直冒冷汗。當音樂響起的時候，我忐忑不安地朗誦《搖籃歌》，漸漸竟然不那么緊張了。后來，臺下響起熱烈的掌聲，我心里對自己說：“顧姝涵，你真棒！”
我渴望進步！我會變得更勇敢！
五年級的作文300字 篇9
今天下午，宋老師領著我們上了一堂有聲有色的手工課。同學們都拿出自己的“看家本領”大顯身手。
我做什么呢？望著做手工的材料，我冥思苦想，突然萌發出一個“奇怪”的想法，我要做一個又大又舒服的床。于是，我就動手做起來。做一張漂亮的床可不是一件簡單的事，我得先用剪刀剪出一個床板，然后再剪出四個床腿，再剪一個漂亮又美觀的床頭。剪完這些后，我按床的比例，把它們用膠水貼起來，涂上顏色。在我左改右改的努力下，一張漂亮又舒適的床終于誕生了。我望著這張床心里不斷涌現出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師拖著為我們勞累了一天的身體躺在這張舒適的“床”上歇一歇；想讓辛苦工作的老爸和老媽躺在“床”上歇一歇；想讓我親密無間的同學們學習累了，玩累了，也在我這張溫暖的“床”上歇一歇。
想到這些，我的心里美滋滋的，這張“床”愛意濃濃。
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