愛，潤物細無聲五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的愛，潤物細無聲五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的初夏雨水特別的多，滴答滴答……似要滴穿我的心靈。頃刻間，在心靈深處，記憶的水珠——滑落，聚集，汩汩地在心田流淌……
爺爺是個感情遲鈍的人。哄我夸我的是奶奶，對我冷漠無語的是爺爺；摔倒扶我的是奶奶，站在一旁喊著要我繼續的是爺爺；和鄰居小孩打架了，袒護我的是奶奶，訓斥我的是爺爺。難道爺爺真的不會表達感情嗎？載在記憶的時光車道上，我努力用心地搜尋答案……
那一次，語文測試卷發下來，95分的成績讓我欣喜若狂，準備回家被家人好好贊捧一番，奶奶似懂非懂的看著這個阿拉伯數字，妙語連珠地直夸我。爺爺，一臉麻木的表情，仿佛與他沒有太大的關系，一陣無語的沉默后，僅僅只有一聲簡簡單單的回應：“下次努力吧。”說著，端起碗筷進了廚房。平凡的'爺爺，平淡的語氣，細細回想讓我抓住了其中的意義。漸漸地，我鼻子酸了，視線模糊了，淚水奪眶而出。
爺爺是個書迷，一般沒有特別的動靜是動搖不了他的。那一次周末，我找上鄰居朋友陳璞，邀請他與我下象棋，他正和幾個女孩子在跳橡皮筋，不肯與我下棋，我用力拉他，他使勁推我，結果激怒了他，一巴打在了我的臉上，我委屈地轉身就跑，眼淚不爭氣地落了下來。奶奶見狀，氣急敗壞的扯上我，要為我去討個公道，爺爺急忙摘下眼鏡，扔下愛書，緊跟上來；奶奶挺起腰肝，挽起袖管，要去掐陳璞的臉，爺爺卻按下了奶奶那只蓄勢待發的手，并且習慣性地摸著我的臉，十分粗糙，感覺有點痛，嚴肅認真地對我說：“輸了就別哭，哭了就別輸。”從爺爺的眼神里，透露出他對我的渴望、支持和信任，渴望我別認輸，支持我繼續與陳璞對戰，充滿了對我的信任，這就是愛。于是，我跑過去，狠狠地還給了陳璞一巴。
猛地，我察覺到：爺爺并不“遲鈍”，而是我的愚笨。“潤物細無聲”，他不要求我們給他什么，只是默默在奉獻給我們什么，是我沒有體會到那沉默背后迸發出來的溫暖。
我的淚水與雨滴一起無聲地墜落在地上，面對爺爺冰冷的身軀，空氣似乎凝固，壓得我喘不出氣來，任憑淚水在我臉上肆虐，好像這個世界只剩這片空間，我哭著喊著：“爺爺！您一路走好！奶奶有我陪著！
雨，無聲，滋潤了大地。
愛，無聲，溫暖了心田。
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