【精品】最感動的事五年級作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的最感動的事五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
最感動的事五年級作文300字 篇1
當我們讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；當你口渴了，朋友給你喝一口水，是感動；當你難過時，得到一句安慰的話，是感動......有一句話說得好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”的確，其中令我住感動的那件事，還在我的心中銘刻著，那就是----父愛。
還記得是我在二年級下暴雨的時候，我沒有帶傘，只得跑回家。大雨傾盆而下，我全身都淋濕了一片。我奔跑著，但那雨水就像一張碩大無朋的床單，把我包裹起來！我哭了，但又有誰能聽得到?終于，我跑回了家，可剛到家門口，我的腿一軟，竟然快要倒了下去。我全身酸痛無力，渾身都滾燙的，但我又想到作業還沒有寫完，便拿出了書本，還沒有寫幾個字，我就頭昏了，接著就趴著睡著了。
“咚咚咚-----咚咚！”我迷迷糊糊的睜開了雙眼，只見有一個高大的身影走來，他是？是我的爸爸啊！我眼角流出了淚水，淚水模糊的我望了望家里的鐘，天啊，都已經12點了！只見我的爸爸正掃著地，臉上現出了困倦的神情。是啊，爸爸天天都很早上班，很晚下班。現在媽媽又出去了，爸爸是又當爸又當媽，實在是太辛苦了！真是“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”啊！
最后我要感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節里拈起生命的`美麗！
最感動的事五年級作文300字 篇2
那個中午，我是用眼淚下飯的。
放學了，我同小伙伴一起回家，邊走邊聊。啊，天！我家的門怎么鎖上了？奶奶去哪里了？我該怎么辦啊？
天好熱啊，誰來救救我。奶奶你去哪里了，快回來啊······我害怕~~
這時，我看到了滿頭大汗的奶奶正急沖沖的向我跑來······
你去哪里了嘛？這么晚才回來，我快熱死······當我看到奶奶身上像被水潑過的襯衫，我頓時咽下剛要出口的責備。奶奶去干了什么？怎么會出這么多的汗？奶奶望著我那不解的神情，解釋說''我不知道你要來吃飯，你媽沒跟我講，要不是李婆婆打電話告訴我你在門口等我，我還不知道呢······''天，我恨你，你再一次戲弄了我······我居然冤枉了我最最慈愛的奶奶~~看著有潔癖的奶奶用自己的雙手洗干凈沾滿泥土的我最愛吃的胡蘿卜的時候，看著她在胡蘿卜里放上我愛吃的豆腐干的時候，看著她將一盤對我來說是極品美食的菜端上飯桌擺到我面前的時候，我只是默默地夾了一口飯，混著彈珠般大的淚水咽了下去······
那一餐飯，給我帶來了持久的感動。每每回想起來，總會感到溫暖。
最感動的事五年級作文300字 篇3
在四年級的時候，發生了一件令我感動的事。
在事情發生的那天，我們做完早操，當我帶完隊的時候哭了。為什么呢？因為我想起小均不止一次地針對我，我感到十分委屈，所以就哭了。你可知道！在一天里，沒有人跟我說話，玩耍，我是過不了一天的！我知道，在我哭的過程中，是沒有人過來安慰我的。我哭了一會兒，有一只手拍了拍我的脊背。我不理它，它又拍了我一下，手的主人并對我說：“小欣，不要哭。不要為了這些小事而哭了啦！”我聽到這聲音，就知道是我的好朋友小霖。雖然我聽到了，但是我繼續不理她，還在埋頭抽泣。“不要再哭啦！準備上課了！不要理這些人。當她們是從青山神經病院來的！不要再哭啦！準備上課了！讓老師看到了就不好了。”小霖和藹地說著。小霖的話讓我的心舒服了一些，我停止了哭泣，擦干眼淚。臉上出現了會心一笑。正好，上課鈴打響了。跟著我就專心致志的上課了。
在四年級的時候，發生了一件令我感動的事，小霖和藹地安慰我，使我的情緒平復下來，我很感動。小霖讓我當她們是從青山神經病院來的，讓我會心一笑，我真的很感動！
最感動的事五年級作文300字 篇4
今天，有一件讓我很感動的事，雖然感恩節已經過去了，但是，今天有一件事讓我感動又讓我難忘，今天讓我最感動的一件事150字作文。
今天，體育課上完回來，我的看兩只手被凍得紅紅的，剛進教室，我就跑到暖氣旁去暖手，剛感到絲溫暖，就被叫回去聽寫了。我的手剛一拿筆，就抖了起來，抖得都讓我不知從哪下筆了。這時劉老師走了過來，看見我的手很紅，并再抖，溫和地問我：“李雨軒，你的手怎么凍成這樣了？”我回答：“是在體育課上凍的。”劉老師看了看我的手就走開了。到了下午時，老師把一桶護手霜拿到我的跟前，對我說：“抹點護手霜，對手有好處。”并在我的手上擠了點，我默默地抹著手上的護手霜，手上感到很舒服，心里感到很溫暖。
這件事讓我非常感動，讓我知道愛就在身邊，愛是無處不在的。在家里我們感受家人的關愛，在學校里老師對我們無微不至的關心，讓我感受到我是一個很幸福的人。為了報答她們，我決心在生活中多多幫助別人，在學習中我用成績來報答老師。將來努力地做一個對社會有用的人。
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