精選感動(dòng)五年級作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感動(dòng)五年級作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)五年級作文600字 篇1
一個(gè)與我素不相識的人，一個(gè)人令我敬佩的人。他盡管靠手藝來養(yǎng)家糊口，可他比起其他討錢的人，更有尊嚴(yán)地活在這個(gè)世界上。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里。路上的行人都縮起了脖子，用帽子手套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的。
我在街上漫無目的地走著。咦？那里的一群人圍著在看什么呢？我擠到跟前去，哦，原來是一個(gè)沒腿的殘疾人在拉琴賣藝掙錢呢。
可是。他與其他討錢的人為什么不一樣呢？他又是怎么得到別人的施舍呢？想到這里，我不禁打量起我面前的這個(gè)人。
他渾身骯臟，衣服破爛不堪，沒有腿，正坐在地上，全神貫注地拉著二胡。他高超的技藝贏得了觀眾的喝彩，不少人紛紛掏錢向他面前的那個(gè)鐵盒子放去。我也被這美妙的琴聲所感染，心想：這樣一個(gè)殘疾人卻能在這樣寒冷的天氣里，靠自己的技藝掙錢，我怎么能不感動(dòng)呢？于是我走上前去，給那個(gè)小鐵盒里小心翼翼地放了10元錢。
那位大叔停下了手，用感激的目光看著我，并深深鞠了個(gè)躬。望著他那雙眼睛，我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。有人告訴我，他還是一個(gè)啞巴。我的心靈被他震撼了，被他感化了。
是啊，他不僅震撼了我，也感動(dòng)了我：在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒有低頭，他沒有認(rèn)輸。在他眼里，他一樣能靠著一門手藝勇敢地活在這個(gè)世界上。他和其它討錢人大不相同，他不需要?jiǎng)e人的同情，他靠自己！他有尊嚴(yán)，有自信！對于他來說尊嚴(yán)無價(jià)！
當(dāng)然，這件事也深深教育了我：一個(gè)口啞身殘的人，依然能夠有尊嚴(yán)的活在這個(gè)世界上，那對于我們這些人來說，一些小小的困難又算得了什么？
尊嚴(yán)無價(jià)！尊嚴(yán)可貴！尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn)，更是生命的閃光點(diǎn)。它不需要多么地驚天動(dòng)地，一個(gè)微妙的細(xì)節(jié)就足以來證明！
在這個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨的日子里，我的心卻被一團(tuán)火熱的尊嚴(yán)所溫暖······
感動(dòng)五年級作文600字 篇2
感動(dòng)，讓你的生活充滿色彩，從此不再寂寞。感動(dòng)，鍛煉你的情操，從此不再無情。感動(dòng)猶如一架鋼琴，每當(dāng)我的指尖碰到鋼琴鍵盤時(shí)，情感的音符從我的指尖蹦出，融入到我的心里，掀起我情感的波浪。我無法制止住我內(nèi)心的蕩漾，只好任由眼淚往下流。
在我三四歲時(shí)，爸爸媽媽工作特別忙，就把我放在姥姥家。我的姥姥已經(jīng)六十多歲了，可她每天要送我去幼兒園，早出晚歸。那時(shí)我年小不懂事，經(jīng)常坐在三輪車上常幼兒園老師教的歌，以表示我滿心的愉悅。所以，我的童年是快樂的，是溫暖，是沒有煩惱的。可那一天，姥姥病了，也讓我流了兩次淚。
那次，我已經(jīng)五歲了，也開始記事，明白了。不知為什么，姥姥病了，可明天我還要上幼兒園，誰送我呢?姥姥姥爺商量了一晚上，最后還是姥姥送我上幼兒園。那天，天氣特別冷，凍得我都哭了，姥姥一邊騎車一邊安慰我：“一會(huì)兒就到了，別哭了，再忍一會(huì)兒吧!”我發(fā)覺姥姥的聲音有點(diǎn)沙啞，可年幼的我全然不知，以為姥姥的聲音只是一會(huì)兒沙啞。姥姥時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭：“嗯，行，挺暖和。”我看見姥姥的臉紅紅的，也學(xué)著姥姥的樣子，摸摸姥姥的頭，覺得燙燙的`，就像大人一樣說：“嗯，行，也挺暖和，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”姥姥只是笑了笑，什么也沒說。過了一小會(huì)兒，我突然覺得姥姥騎車沒以前快了，平時(shí)這時(shí)早就到幼兒園了，今天怎么這么慢?我問姥姥：“今天怎么騎的那么慢?我都要遲到了!”姥姥笑著回答：“快了，快了，姥姥身子骨不好使嘍!”說著，弓起身子，雙腳使勁蹬，不一會(huì)兒，就到了幼兒園。我按照以往前者姥姥的手緊幼兒園，可這回，我卻像觸了電似的把手縮了回來。姥姥的手就像冰凍的一樣，臉紅紅的，我從沒見過姥姥這樣， “哇”的一聲，我哭了起來。姥姥連忙安慰我：“快進(jìn)去吧，別遲到!”下午，姥爺把我接回家時(shí)，我才知道，姥姥是帶病送我上幼兒園，都發(fā)燒了，嗓子都快說不出來話了，還堅(jiān)持送我。而我卻全然不知，只知道自己的寒冷，卻不知道姥姥的病痛。姥姥聲音沙啞，我以為只是一時(shí)沙啞。姥姥發(fā)燒，我卻以為是暖和。那時(shí)，我再也忍不住，任憑淚水從臉上往下流。
每當(dāng)我想起這件事，心里的那架鋼琴就會(huì)自動(dòng)彈響，激起我心中的浪花，蕩漾的浪花總是從我的眼睛里往下流。
感動(dòng)五年級作文600字 篇3
窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕，作文 感動(dòng)的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀!即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊，突然，一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見那個(gè)身影急促往我們教室門口走來，隨后出現(xiàn)在我們教室門口。這時(shí)，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的中年婦女，雨珠順著她修長的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時(shí)打冷顫，可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來給她送雨衣了!”聽完這句話后，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎?我是不是聽錯(cuò)了?直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。
感動(dòng)五年級作文600字 篇4
我在網(wǎng)上看到了這樣一則小故事，名叫《最美味的泡面》。剛看到這個(gè)題目我心想：泡面不都一個(gè)樣兒，為什么這則故事里的泡面，是最美味的呢？好奇心驅(qū)使著我進(jìn)這個(gè)網(wǎng)站看個(gè)究竟。看完后，我的眼前不由浮現(xiàn)出爸爸打孩子的場面；眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)；心里不禁發(fā)出感慨：這確實(shí)是最美味的泡面啊！這個(gè)故事講述的是：一個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)七歲的小男孩。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橐s火車，沒時(shí)間陪孩子吃早餐，爸爸便匆匆離開了家門。
他一路上擔(dān)心著孩子，所以即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)也不時(shí)打電話回家。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话玻悴莶莸靥幚硗晔虑椋ど狭藲w途。回到家時(shí)，孩子已經(jīng)熟睡了，這才松了口氣。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣痛狠打。“為什么這么不乖，把棉被弄臟了要給誰洗？”“我沒有……”孩子抽噎著辯解，“這是給爸爸吃的晚餐，我怕涼了，就用被窩溫著。”從小到大，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無微不至地關(guān)心著我、呵護(hù)著我。
而我從來沒想到過媽媽。每一次，去吃肯德基時(shí)，媽媽都把好的留給我吃；每一次，去飯館吃飯時(shí)，媽媽都點(diǎn)我喜歡吃的菜；每一次……可有的時(shí)候我還惹媽媽生氣。和這個(gè)僅僅只有七歲的小男孩比起來，我簡直就差遠(yuǎn)了。怕爸爸沒吃晚餐，就煮泡面給爸爸吃：怕泡面涼了，就用被窩溫著。一個(gè)多么懂事的小男孩啊！而爸爸卻不分青紅皂白地就往兒子屁股上一陣狠打。在這而，我想對這個(gè)爸爸說：“錯(cuò)怪了兒子，就應(yīng)該說聲‘對不起’，就算給那幼小的心靈給予一些安慰。“從這則故事中可以看出那顆幼稚的心靈是多么溫柔和體貼啊！那碗泡面也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活中。
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