【精品】小學(xué)生五年級作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五年級作文400字 篇1
不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)，生活因?yàn)橛辛怂募镜淖冞w而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風(fēng)采。
春天是百花的舞臺(tái)，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”是春的定義。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”朝陽和江邊的鮮花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍(lán)草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”更是以小見大，將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”初生的荷葉才露出一點(diǎn)兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時(shí)節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”則寫出了荷花開的正艷時(shí)與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”表達(dá)了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨(dú)特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
雪與梅是冬天的常客，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石則鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來。”正體現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨(dú)飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進(jìn)行一次一次的輪回。
小學(xué)生五年級作文400字 篇2
“我和你，心連心，同住地球村。我和你，在一起……”
每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁想起一位令我記憶深刻的朋友。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)以來，第一個(gè)認(rèn)識的好朋友，范予惟我們每天在校園里盡情地嬉戲著，就像兩只歡快的小蝴蝶，在那些成長的歲月里，我們留下了許多美好的回憶。
那是一個(gè)烏云密布的晚上，我第一次嘗了友情的滋味。記得那天，我正和范予惟在樓下玩著捉迷藏，只聽見，“轟轟轟”的聲音，緊接著就下起了傾盆大雨。這時(shí)范予惟快速地脫下了自己的外套，披在了我的身上對我說：“來趕緊穿上，可千萬別著了涼！”我二話沒說，就把外套脫了下來還給了范予惟。而范予惟又給了我，我又還給了范予惟……就這樣我們在大雨下互相推讓，反而都成了落湯雞，但心頭卻是暖的，第一次到了友情的滋味原來是溫暖的！
時(shí)間如流水，我的生日到來了。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起來了床，去蛋糕店訂了個(gè)蛋糕。就打電話給范予惟能不能來。在電話里，范予惟爽快的答應(yīng)了我。可是我從早晨等到了中午，又從中午等到了晚上，范予惟卻遲遲沒來，我的心就如刀割一般。她是在騙我嗎？可就在我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，我聽見門外傳來了一個(gè)熟悉的聲音。是范予惟！我像只兔子似的飛快地跑到了門口，打開門一看，范予惟的.手里捧著一塊小蛋糕，唱著祝你生日快樂的歌。那一刻，好像有一股暖流涌入了心頭。那天晚上，我和范予惟一起渡過了這個(gè)快樂的生日。
一眨眼，四年過去了。想著以前和范予惟度過的美好時(shí)光，我就覺得無比的溫暖。
小學(xué)生五年級作文400字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上，同學(xué)們有說有笑。
當(dāng)走到門口時(shí)，路邊的柳樹迎風(fēng)招展，好像在歡迎我們進(jìn)去玩耍。進(jìn)了鵝湖公園，同學(xué)們跑到寬闊的草坪上，把包里的報(bào)紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅干 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著食品，互相品味著美味佳肴，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。吃飽后，我們跟著老師來到游樂場，游樂場里的項(xiàng)目可真多啊，有：激流勇進(jìn)、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著我們來到鬼洞外面，一大群同學(xué)進(jìn)去了，沒過幾分鐘，所有的人都爭先恐后地跑了出來，進(jìn)去的人說，里面有個(gè)僵尸突然起來走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來。走著走著我們就到了激流勇進(jìn)的游樂場，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)三個(gè)地坐在一艘船上，隨著隧道開去，剛上完一個(gè)很陡的坡，就像風(fēng)一樣沖了下來，因?yàn)樗淼览锶撬运麄優(yōu)R得一身水，像個(gè)落湯雞一樣，可是他們卻覺得這個(gè)游戲很刺激，很好玩。玩完這個(gè)游戲后我們來到了彩虹飛船的游樂場，同學(xué)們坐在飛船上，控制著飛船，左右搖擺，當(dāng)搖到最高處時(shí)，有的同學(xué)甚至尖叫起來。當(dāng)玩完我們喜歡的游戲后，我們又回到了草坪上，同學(xué)們開始放風(fēng)箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。
到下午時(shí)，我們便依依不舍地離開了鵝湖公園。
小學(xué)生五年級作文400字 篇4
太空，是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星，不過，這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星，一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系，我們太陽系只是其中一個(gè)，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員，太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球，我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥眩液孟脲塾翁瞻。?/p>
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界，并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球，只能站三個(gè)人的星球，一個(gè)牧民世界的星球……我要說服他們，讓他們聚集在一起，不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來，并學(xué)習(xí)太空朋友的語言，到時(shí)候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！