【實(shí)用】我的朋友五年級(jí)作文400字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的朋友五年級(jí)作文400字8篇，歡迎大家分享。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇1
我的同桌叫張禹，同學(xué)們都稱他為“小博士”，他在同學(xué)眼里很有名望。“小博士”非常喜歡讀書(shū)。
每天“小博士”都為我們同學(xué)講一些希奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進(jìn)來(lái)，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見(jiàn)了心想：“這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了， 我借此機(jī)會(huì)，考他幾個(gè)問(wèn)題，如果他要是答不上來(lái)，嘿嘿，他可就要當(dāng)眾出丑了。”于是我走過(guò)去，把書(shū)向他借過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“張禹，我考你幾個(gè)關(guān)于宇宙的問(wèn)題，如果，你答不上按理，這本書(shū)就借我閱讀一個(gè)月，怎么樣敢打賭嗎？”他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書(shū)來(lái)問(wèn)他十多個(gè)問(wèn)題，而他卻一個(gè)一個(gè)的解答出來(lái)，圍觀的同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對(duì)這位“小博士”無(wú)比的佩服，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他常常看科普知識(shí)一類(lèi)的書(shū)，所以他對(duì)大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現(xiàn)張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認(rèn)真地看書(shū)，好象不顧周?chē)l(fā)生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒(méi)有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的與書(shū)交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”應(yīng)該博覽群書(shū)，書(shū)才是我們真正的伙伴。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇2
朋友，我相信每個(gè)人都會(huì)有，我也有。
我的朋友頭圓圓的，眼睛發(fā)光，不大不小的鼻子，大大的嘴巴。
每次都是讓我從煩惱變成快樂(lè)，每次都是他在數(shù)學(xué)課中搗亂讓同學(xué)取得快樂(lè)。
我們是不打不相識(shí)，那是四年級(jí)的時(shí)候，我走路不小心碰了他一下，他說(shuō)：“很拽啊？“我說(shuō)：“我就是很拽，你不給啊！接著，我們開(kāi)始打架，我踢他一腳，他還我一拳，打到了上課，他說(shuō)：“別讓我再見(jiàn)到你，大家回到了各自的坐位
剛好是班會(huì)課，老師要換坐位，沒(méi)想到老師把他調(diào)到了我旁邊，他說(shuō)：“老師，我不想跟他坐。老師說(shuō)：“不行！”
我和他坐的那段時(shí)間，我們慢慢和好了。我們也經(jīng)常一起玩。
這就是我的朋友郭XX
朋友，我相信每個(gè)人都會(huì)有，我也有。
我的朋友頭圓圓的，眼睛發(fā)光，不大不小的鼻子，大大的嘴巴。
每次都是讓我從煩惱變成快樂(lè)，每次都是他在數(shù)學(xué)課中搗亂讓同學(xué)取得快樂(lè)。
我們是不打不相識(shí)，那是四年級(jí)的時(shí)候，我走路不小心碰了他一下，他說(shuō)：“很拽啊？“我說(shuō)：“我就是很拽，你不給啊！接著，我們開(kāi)始打架，我踢他一腳，他還我一拳，打到了上課，他說(shuō)：“別讓我再見(jiàn)到你，大家回到了各自的坐位
剛好是班會(huì)課，老師要換坐位，沒(méi)想到老師把他調(diào)到了我旁邊，他說(shuō)：“老師，我不想跟他坐。老師說(shuō)：“不行！”
我和他坐的那段時(shí)間，我們慢慢和好了。我們也經(jīng)常一起玩。
這就是我的朋友郭XX。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇3
她有一張櫻桃小嘴；一個(gè)小鼻子，鼻梁不高，但脾氣很大；留著學(xué)生頭；身高算較矮；體型有點(diǎn)兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來(lái)很滑稽但又不失那份應(yīng)有的可愛(ài)之氣。
她是個(gè)多面性的`人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個(gè)人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛(ài)傻傻的笑，那笑不是發(fā)自內(nèi)心的小，所以我感覺(jué)得到她的那笑容跟本就不是發(fā)自內(nèi)的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又雜夾著一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會(huì)讀在沒(méi)有認(rèn)得地方一個(gè)人獨(dú)自的默默地流著淚，把心中所有的不快樂(lè)和痛苦流出來(lái)，她總是把自己的快樂(lè)分享給身邊的人。她就像一個(gè)開(kāi)心果一樣，總能夠把被人給逗樂(lè)。但有時(shí)脾氣又很大，像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開(kāi)心，在她的笑容里找不到一絲絲的痛苦，更加沒(méi)有苦澀，這樣的她好似全身泛發(fā)著快樂(lè)的光芒、嘴角洋溢著幸福感。在家的她快樂(lè)的時(shí)候、天真的像個(gè)小孩似得。
她很愛(ài)玩，但對(duì)電腦和手機(jī)貌似沒(méi)有對(duì)出去外面玩感興趣，她人愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她才會(huì)舍得回家。看到什么漂亮的花花草草就會(huì)拿出手機(jī)來(lái)拍照。
這就是我的朋友，一個(gè)具有多面性，有著孩子般天真爛漫的一面，有著讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有所成，我的好友。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)和我親如姐妹的好朋友沒(méi)有分在同一個(gè)班，我頓時(shí)感到很失落。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，卻還沒(méi)有交到知心朋友。我想在班里盡快找到好朋友。
我是一個(gè)單純平凡、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的女孩。我不會(huì)花言巧語(yǔ)，但會(huì)坦誠(chéng)待人；我不會(huì)高談闊論，但會(huì)腳踏實(shí)地；我不會(huì)為一些小事斤斤計(jì)較，但會(huì)為朋友犯原則性的錯(cuò)誤而心焦；我會(huì)勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，也會(huì)井井有條地完成自己的事情，我想和朋友愉快地玩耍。我就是我，是不一樣的煙火，你們想和這樣的我交朋友嗎？我希望與你們?yōu)橛褳榘椋餐M(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
我希望我的好朋友是這樣的：她能在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候施以援手；她能和我一起哭、一起笑、在自由的空氣中打打鬧鬧；她或許像我一樣有缺點(diǎn)有不足，但也像我一樣勇于面對(duì)、及時(shí)改正。生活需要七彩陽(yáng)光，她和我一樣喜歡歌唱，我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體，我們?cè)敢庾龊美蠋煹谋郯颉?/p>
我希望我的朋友是一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、守信、好學(xué)、講美德，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，不亂說(shuō)話，認(rèn)真完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)、下課時(shí)開(kāi)開(kāi)心心地玩，上課時(shí)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人。
我還希望我的朋友春天能和我一起漫步在大自然中探索大自然的奧秘——看小草的呼吸、聽(tīng)花開(kāi)的聲音、讀成長(zhǎng)的年輪、寫(xiě)生活的熱愛(ài)；夏天能和我一起去捉知了、摸魚(yú)蝦、數(shù)星星、游天下；秋天能和我一起到果園采果實(shí)、捉蝴蝶、做標(biāo)本，閑暇時(shí)一起聆聽(tīng)秋風(fēng)的呼喊、蟋蟀的低吟、秋雨的歌唱；冬天和我一起捉麻雀、下棋、堆雪人、打雪仗……
我真的想和你們成為朋友，相互幫助、攜手進(jìn)步、無(wú)話不談、互敬互愛(ài)的朋友！
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇5
朋友，是在你摔倒時(shí)熱心幫助你；朋友，是在你忘帶東西時(shí)借你東西；朋友，是在雨天一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上。而我，就有一位這樣的朋友——李小陽(yáng)。
李小陽(yáng)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。
炎炎夏日的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，老天真會(huì)挑時(shí)候，說(shuō)變臉就變臉。正在我們快放學(xué)的時(shí)，就開(kāi)始電閃雷鳴，不一會(huì)便下起了一陣傾盆大雨。“哎呀，我沒(méi)帶傘。”
我突然想了起來(lái)。老天可真會(huì)跟我作對(duì)，隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，下課鈴響了，這可怎么辦。難道我必須等雨停了才能回家？我著急地想著。我對(duì)同桌說(shuō)：“你有傘嗎？能借用一下嗎？”同桌答到：“不行，我只有一把傘，我還得撐著回去。”我說(shuō)：“哦。”我想：不管了不管了，只能淋著大雨回家，當(dāng)我走出教室門(mén)，正準(zhǔn)備開(kāi)始淋雨回家時(shí)，李小陽(yáng)立刻以箭一般的速度沖向我。一把藍(lán)色的大傘遮在了我的頭上，我扭頭一看，原來(lái)是李小陽(yáng)。看著小陽(yáng)笑瞇瞇的，我說(shuō)：“不用了，你自己撐著傘回家吧！我還是淋雨回家算了吧。”我又準(zhǔn)備“逃離”現(xiàn)場(chǎng)，可是，李小陽(yáng)把傘遞給我，我拿穩(wěn)后，她又以箭一般的速度跑了。
李小陽(yáng)她自己淋雨回家了，我卻舒舒服服的打著傘回家。我想：李小陽(yáng)，一定被淋成那傳說(shuō)中的“李記落湯雞”了。我覺(jué)得自己真的太對(duì)不起她，我羞愧的低下了頭。真的在我預(yù)料之內(nèi)，第二天，李小陽(yáng)生病了，我去到她身邊，輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，李小陽(yáng)，這都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該叫你回來(lái)，我們倆一起打傘才對(duì)。”李小陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怪你，我應(yīng)該和你說(shuō)我們一起打著傘回去，我怎么這么笨。”
這就是我的好朋友——李小陽(yáng)，她雖然是個(gè)急性子，但是在我看來(lái)，她是個(gè)外冷內(nèi)溫的人，她有助人為樂(lè)的精神，是我最敬重的好朋友。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇6
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交上了一個(gè)益友。”而我在三歲的時(shí)候就和書(shū)交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字，爸爸媽媽也常常買(mǎi)些識(shí)字書(shū)給我看。到了六歲，我開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，我不但看書(shū)，還大膽的把書(shū)中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽(tīng)。如果在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來(lái)，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。
現(xiàn)在，我的書(shū)柜里不僅有童話故事、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、還有我最喜歡的長(zhǎng)篇小說(shuō)：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書(shū)房里津津有味的看著書(shū)，媽媽卻來(lái)叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書(shū)海之中了。哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開(kāi)房門(mén)對(duì)我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書(shū)海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的話：“看書(shū)別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里，書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月；書(shū)讓我明白了許多道理；書(shū)就是我最好的老師，也是我最好朋友！
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇7
前幾天，我看見(jiàn)弟弟蹲在那里看著什么。我就想：“一定是有什么好事情了。”我連忙跑過(guò)去看。一看，我才知道原來(lái)弟弟買(mǎi)了一只小烏龜。那只小烏龜?shù)嗌孟笠粋�(gè)秀氣的大姑娘。
小烏龜背上有一只硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)。一條短小的尾巴，非常有趣。
小烏龜怕陌生，剛看見(jiàn)我時(shí)嚇得把頭縮了進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，它就把頭探出來(lái)睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個(gè)身。讓它四腳朝天。這一下，小烏龜可煩了，用力掙扎，四條腿亂劃，不知道它怎么一下，竟然給它翻了過(guò)來(lái)。就這樣，它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。
下午，我和弟弟到田里去摸了幾個(gè)螺螄。回到家里，我把螺螄殼打碎，鮮美的螺螄肉露出來(lái)了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看著它吃得津津有味的樣子，我開(kāi)心得笑了。
后來(lái)，我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看小烏龜，給它喂食。漸漸地，我和小烏龜成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。
小烏龜有時(shí)也非常頑皮，從臉盆里爬出來(lái)，不知去向。害得我找來(lái)找去都找不著。后來(lái)，我到一只鞋子里面才找到它。原來(lái)，它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲呢！
我很喜歡這只小烏龜。小烏龜，你是我的知心朋友。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇8
我有一個(gè)朋友，“自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一”是她的人生格言；我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權(quán)；我有一個(gè)朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個(gè)性。她就是六一班的閆淑一。
說(shuō)起閆淑一，可真是了不起，這已經(jīng)是我第二次描寫(xiě)她了，提起筆來(lái)，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖說(shuō)在生活中，我和閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂和學(xué)習(xí)中可是明爭(zhēng)暗斗的對(duì)手。再一次小小的期中測(cè)驗(yàn)中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對(duì)自己的成績(jī)和名次不滿意，就開(kāi)始對(duì)我和老師“下手”了。一會(huì)兒說(shuō)我“瞎貓碰上死耗子”，一會(huì)兒又說(shuō)老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經(jīng)不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。
大人們都說(shuō)要選擇好學(xué)生坐同桌，但是，自從我上了英語(yǔ)班以來(lái)，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上課，我們就打起了“桌面戰(zhàn)”——我只能用肥胖中的極品來(lái)形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡和我爭(zhēng)位置，可想而知雞蛋終究砸不過(guò)石頭，她帶著她龐大的軍隊(duì)，堅(jiān)守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉(zhuǎn)移地區(qū)。和她在一起，算是遇到了冤家，一節(jié)課，讓你舒服不了多久的。
不過(guò)，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無(wú)話不談的好姐妹，不論說(shuō)到什么，我們總能談得很投機(jī)。要是有什么學(xué)習(xí)上的困難或是生活中需要，我們總能成為對(duì)方最得意的拐杖，幫助對(duì)方度過(guò)困難的橋梁，迎來(lái)新的朝陽(yáng)……
我的人生是一本書(shū)，而閆淑一就在這本書(shū)中寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)，它記錄著我與閆淑一深深地情誼和不變的友誼！