二十年后的故鄉(xiāng)小學(xué)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二十年后的故鄉(xiāng)小學(xué)五年級作文，希望能夠幫助到大家。
二十年后的故鄉(xiāng)小學(xué)五年級作文1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我乘坐著小型飛機(jī)來到闊別已久的故鄉(xiāng)——梁平。我一下飛機(jī)，就被眼前的一切鎮(zhèn)住了：以前那窄小的山路變成了寬闊的公路；以前骯臟的臭水溝變成了清澈的溪流；以前矮小的平房變成了舒適的別墅…阿！這一切的一切簡直讓我不可思議！
我來到我家門口，發(fā)現(xiàn)兩顆雙龍珠在陽光下閃閃發(fā)光，格外美麗。我走進(jìn)家里，發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)走在客廳等我了。
我非常疑惑：“你們怎么知道我要回來？”
“都是先知器的.功勞呀！”
“這個(gè)機(jī)器有什么功勞呢？”
“它里面裝了智能芯片。”
”哦，對了，你不在的20年里，發(fā)生了天翻地覆的變化，快到大街上去看一看吧。“
我來到大街上看見有許多機(jī)器人在幫助人們掃地、提東西，我走著走著，來到了圖書館，看見圖書館的樣子是一頭老牛踩著一頭小豬，這就是要告訴人們，做人不能像小豬一樣懶惰！我走進(jìn)圖書館，看見里面沒有一個(gè)服務(wù)員，突然一個(gè)機(jī)器人走到我面前，手里還拿著我最愛看的書。
我看完了書，走出圖書館，看見了以前小學(xué)班主任老師，她還是以前那樣和藹，我和她邊走邊聊，十分開心。
雖然梁平現(xiàn)在比以前更發(fā)達(dá)，但我還是更喜歡二十年前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愉快的童年！
二十年后的故鄉(xiāng)小學(xué)五年級作文2
一眨眼，20年過去了，我要回家了。
回到家鄉(xiāng)，周圍的環(huán)境使我眼前一亮，那些老舊的高樓，變成了一幢幢寬敞而華麗的大別墅，人們都開著環(huán)保的太陽能車，它能上天入地，更神奇的是，它吸收的是二氧化碳和灰塵，吐出的是新鮮空氣，它還會把二氧化碳和灰塵轉(zhuǎn)化成汽油能量。走到家門前，一個(gè)機(jī)器人走出來問：“您是誰？您為什么來這？”我馬上回答了它的問題，機(jī)器人的眼睛里馬上顯示出許多數(shù)據(jù)，似乎在思考，過了一會兒，它才禮貌地回答：“歡迎回家，小姐，讓您久等了。”說著，便為我開門，我走進(jìn)家里，眼珠都快凸出來了，爸爸媽媽匆匆忙忙地迎上來，媽媽像是猜到了我的心思，說道：“這幾年來，這里的變化很大……”我認(rèn)真聽著她的話，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，露出會心的笑容。
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