五年級(jí)作文：拖拉的她
她，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的翹起來(lái)，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，用漂亮的頭繩扎成一條馬尾，高挺的鼻梁仿佛是兩眼間的分界線。
她是個(gè)非常拖拉的人，可以幾分鐘完成的.事，她卻要十幾分鐘，課下完成的作業(yè)她卻要拖拉到上課。中午，我和他從食堂打完飯回到教室，看在黑板上寫著語(yǔ)文課堂作業(yè)，做總復(fù)習(xí)試卷基礎(chǔ)題。回到座位后，我匆匆的吃完了飯，然后將飯盒整理好放在一旁，從書包里拿出總復(fù)習(xí)試卷。
我拍了下她的肩膀道：“你吃完了沒？快點(diǎn)兒寫課堂作業(yè)吧。”她嘴里包著一口飯，含糊其辭的說(shuō)：“我還沒……吃完，等下……再……寫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身開始寫試卷，等我寫到第二題的時(shí)候，看了看他。見她還在與別人說(shuō)笑，便提醒道：“你怎么還不寫作業(yè)啊？”她平淡地說(shuō)：“唉，不要，慌有的是時(shí)間呢。”我對(duì)他的回答無(wú)言以對(duì)，只好又轉(zhuǎn)過身寫試卷。
就這樣，時(shí)間一分一秒的飛逝而過，我也寫完了試卷想問她寫完沒，但卻沒看見她。望了下四周，瞧見她正在角落里和其他人玩“真心話”大冒險(xiǎn)，我徑直走到她面前說(shuō)，快去寫作業(yè)吧，還有十分鐘就上課了，她卻若無(wú)其事的說(shuō)：“不是還要十分鐘嘛，我再玩會(huì)兒。”我無(wú)力的搖了搖頭。對(duì)她的拖啦已經(jīng)沒有辦法了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆的響了起來(lái)，她這才叫到：“哎呀，我的課堂作業(yè)還沒寫。”唉，這就是我的同桌，這樣拖拖拉拉性格，她可耽誤了不少事呢。
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