尊嚴(yán)五年級(jí)作文500字
誰都有尊嚴(yán)，要尊重自己，就要先尊重他人。以下小編為大家介紹尊嚴(yán)五年級(jí)作文，歡迎大家閱讀參考!
尊嚴(yán)五年級(jí)作文1
我每當(dāng)經(jīng)過菜市場的那條街時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)買西紅柿的小女孩，想起她那堅(jiān)定有力的話語。
那是一個(gè)炎熱的下午，我去菜市場買西紅柿。“西紅柿多少錢一斤？”“四塊一斤。”“便宜點(diǎn)。”“大姐姐，我的西紅柿新鮮的很，而且又大又紅。”從一旁傳來一個(gè)稚嫩的聲音。我看了她一眼，心想：最多不過七八歲，就學(xué)會(huì)王婆賣瓜自賣自夸。我買了一斤，仔細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，穿著一件有破舊花布縫成的`衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲，真是一個(gè)農(nóng)村的土包子。
因?yàn)槭窍奶欤孕∨㈩^上直冒汗，她的后背濕透了，她抬頭望了望天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票，她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來。我心頭一酸，對(duì)她的憐憫之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元遞給她說：“小妹妹，去買根冰棍吧，這天氣太熱了，趕緊收攤回家。”她滿心歡喜，正準(zhǔn)備接過錢，可是，手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭，對(duì)我說：“姐姐，你的好意我心領(lǐng)了，可是我要靠自己的勞動(dòng)掙錢，不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索著。
雖然現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)不在那里買菜了，可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)五年級(jí)作文2
夜深了，月色朦朧，我坐在窗下，讀《可憐的尤科夫》這篇文章：在新學(xué)期一心想做一個(gè)好孩子的尤科夫在開學(xué)典禮上端坐著，卻意外地受到了老師的批評(píng)，而且他越爭辯，老師的批評(píng)就越嚴(yán)厲。尤科夫的自尊心受到了很大的傷害。在后來的一個(gè)星期里，尤科夫仿佛聽到了大家嘲弄的聲音，他想到了死，這時(shí)，他看到了一只小鴨子。尤科夫下定決心要學(xué)丑小鴨，決心做一只一飛沖天的白天鵝。經(jīng)過尤科夫鍥而不舍的努力，他終于如愿以償，成為了一位受人尊重的大師。一天，大師尤科夫向大家訴說出了當(dāng)年的冤屈。于是，各大媒體相繼報(bào)道了這件事。這時(shí)，當(dāng)年尤科夫的老師闖進(jìn)屋來，道出當(dāng)年事情的真相：原來，當(dāng)年老師指的，不是尤科夫，而是尤科夫后面的陶希金！
讀完這篇《可憐的尤科夫》，我趴在桌子上，思緒萬千。我想到了兩點(diǎn)：一、如果我把人生比作一個(gè)向前滾動(dòng)的小球，那么，尤科夫所遭受到的事情就是小球前進(jìn)道路上的一顆小石子。不過，可千萬不要小看這顆小石子，它將人生之球上輕輕地硌了一下，這一下足以改變尤科夫的.人生軌跡。二、在我們的生活中，這樣的事情已經(jīng)司空見慣，和文中的老師一樣，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而不顧傷害他人的尊嚴(yán)（特別是孩子的尊嚴(yán)）的人不在少數(shù)。這篇文章滲透了“以人為本”的思想，告誡我們：人心不可傷，人的自尊是不可踐踏的。
古人云：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”。
誰都有尊嚴(yán)，要尊重自己，就要先尊重他人。
尊嚴(yán)五年級(jí)作文3
風(fēng)和日麗的一天下午，我和爸爸吃過飯后，又加了甜點(diǎn)，便一起下樓去散步。第二我們邊說邊笑，很快，來到了小公園。這時(shí)，爸爸突然止住了大笑聲，平視前方。我順著爸爸目光方向看去，有一個(gè)乞討者在向路人要錢。
我們走過去一看，地上有一塊牌子，上面寫著：“我是一名大學(xué)生，因一直找不到工作，帶的錢要花光了，請(qǐng)大家伸出援手……”
爸爸走過去，看了片刻后問道：“你真的.是大學(xué)生嗎？”
“乞討者”抬起頭，認(rèn)真地回答道：“是的。”
爸爸將那人扶起，對(duì)他說：“你是一個(gè)大學(xué)生，怎能在地上跪著乞討？”
“可我連路費(fèi)都沒了，家都回不了。”他答道。
“那也不能乞討，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，難道你沒有尊嚴(yán)嗎？”爸爸大聲問道。
經(jīng)過交談，那位大學(xué)生收起東西，找準(zhǔn)了目標(biāo)，準(zhǔn)備新的奮斗！
爸爸隨手給了我一百元錢，讓我去給他，我轉(zhuǎn)頭走過去，將錢遞給了大哥哥。
可他說什么也不要，說：“小弟弟，你回去告訴你爸爸，他讓我明白了，人的尊嚴(yán)最珍貴！
大哥哥的話，我一直銘記在心，也正是這句話，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中永往直前！
看來，人的尊嚴(yán)最珍貴的呀！
尊嚴(yán)五年級(jí)作文4
每當(dāng)我經(jīng)過那條街，就會(huì)想起那個(gè)擺攤賣瓜的小女孩，想起她那句堅(jiān)定有力的話語……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午，我上菜市場買菜。“這瓜多少錢一斤？”我漫不經(jīng)心地問道。“兩元五角。”“便宜點(diǎn)兒吧。”我開始砍價(jià)。“姐姐，來買我的瓜吧，我的瓜很便宜，而且是剛摘下來的，可新鮮呢！”從旁邊傳來一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼，心想：最多不過五六歲，也學(xué)會(huì)“王婆賣瓜，自賣自夸”呀！我買了她的瓜，細(xì)細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，美中不足的是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲：真是個(gè)土包子。
因?yàn)槭嵌欤蕴炜蘸芸炀兔缮狭撕谏拿婕啠魢[的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣，冷得瑟瑟發(fā)抖，連著打了好幾個(gè)噴嚏，兩只小手通紅通紅的，就像剛挖出來的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)那少得可憐的幾張鈔票，她又咬咬牙堅(jiān)持了下來。我心一酸，對(duì)她的`憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一張鈔票遞給她：“小妹妹，你還沒吃飯吧，拿著這錢去買些吃的，天又冷又黑，你早點(diǎn)收攤回家吧。”小女孩眼里頓時(shí)閃過一絲希望的光芒，她滿心歡喜地正準(zhǔn)備接過錢，不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“姐姐，謝謝你的好意，但是我要靠自己的努力掙錢！”小女孩說得輕描淡寫，我卻一下子震住了，回家的路上反復(fù)思考著這句話，好像悟出了些什么，發(fā)現(xiàn)了一種特別的美……
如今，小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了，但是她當(dāng)時(shí)所說的話常常在我耳邊回響。從她的身上，我看到了一種特別的美——尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)五年級(jí)作文5
沒有了尊嚴(yán)，就等于沒有了靈魂，有尊嚴(yán)的人才有靈魂，有靈魂才能夠生存。
在我三年級(jí)時(shí)，曾學(xué)過這么一篇課文題目就叫《尊嚴(yán)》，講了一群逃難的人逃到一個(gè)莊園，其他人都沒說什么就開始大吃大喝，而只有一個(gè)人說要做完活再吃，從而維護(hù)了自已的尊嚴(yán)的故事，后來他成了偉大的石油大王，這個(gè)人就是哈默。從這篇課文里我知道了尊嚴(yán)是人生中必不可少的。尊嚴(yán)加上努力，沒有什么事情是做不成的。
還有一次，我更加充分認(rèn)識(shí)了尊嚴(yán)。那是在一個(gè)公園外面，一個(gè)唱歌賣藝的人，他邊唱邊專心做動(dòng)作，唱完后，向旁邊聽的人收錢。突然我聽見一個(gè)人冷冷地說：“現(xiàn)在的'乞丐怎么那么沒有尊嚴(yán)了啊！”旁邊的人也應(yīng)和著：“是啊，是啊。”那個(gè)唱歌表演的人聽見了，拿起話筒，口齒清晰地說：“大家不要認(rèn)為我沒有尊嚴(yán)，我也是有尊嚴(yán)的，我用自己的歌聲來賺錢，這有什么錯(cuò)？我是靠自己的勞動(dòng)和努力來換取聽者的錢，這有什么錯(cuò)？我用勞動(dòng)換取金錢，為什么就是沒有尊嚴(yán)呢？大家說呢？”這句話深深震撼了我，我想：這個(gè)人說得不錯(cuò)。他讓我更加明白尊嚴(yán)的意思。
大家聽完后，都鼓起了掌，有一位叔叔大聲說：“就憑你這句話，我給你錢。”我往剛剛說話的那人看，他已經(jīng)低下頭，紅起了臉。大家都紛紛上前，往賣藝人的盤子里扔錢。賣藝人對(duì)每個(gè)扔過錢的人都說了謝謝，我看見后，也放了2元錢進(jìn)去，便微笑著離開。尊嚴(yán)是生命里必不可少的。尊嚴(yán)使人美麗，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。人沒有了尊嚴(yán)，你就什么事也干不成，每個(gè)正直的人都要維護(hù)自已的尊嚴(yán)，不能扔掉。尊嚴(yán)最珍貴。
【尊嚴(yán)五年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
五年級(jí)尊嚴(yán)的作文02-22
尊嚴(yán)五年級(jí)作文03-30
尊嚴(yán)的作文01-16
尊嚴(yán)的價(jià)值作文03-17
尊嚴(yán)優(yōu)秀作文02-05
尊嚴(yán)作文優(yōu)秀11-04
有關(guān)尊嚴(yán)的作文07-07
尊嚴(yán)無價(jià)作文02-29
關(guān)于尊嚴(yán)的作文04-03