我的夢(mèng)想五年級(jí)作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想五年級(jí)作文（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 1
人人心中都有自己的夢(mèng)想，然而每個(gè)人心中的夢(mèng)想?yún)s不同，我的夢(mèng)想是這樣的！
我心我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，因?yàn)轱w行員可以在藍(lán)天上自由自在的飛行，在白云的`襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀察某個(gè)地區(qū)的情況；也可以保衛(wèi)祖國的安全；還可以運(yùn)送游客去他們想去的地方，所以我長大了想當(dāng)飛行員。
我從小就喜歡飛機(jī)，更喜歡玩紙飛機(jī)。每當(dāng)我玩紙飛機(jī)的時(shí)，我就能想象到坐在飛機(jī)上的快樂，可是往往在這個(gè)時(shí)候，我就馬上又一種欲望—上飛機(jī)上面看一下，看看飛機(jī)是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽的時(shí)候，我的欲望滿足了。那是在我七歲的時(shí)候坐的第一次飛機(jī)。在登機(jī)的時(shí)候，我終于清清楚楚的看到飛機(jī)的外形是什么樣子的。上了飛機(jī)，我看到飛機(jī)上的設(shè)施和座位都整整齊齊的。在我八歲時(shí)，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機(jī)供游人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進(jìn)到飛機(jī)的內(nèi)部，我覺得飛機(jī)真是太大了，里面的儀表盤真多，各種開關(guān)看得我眼花繚亂。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。現(xiàn)在我們還是少年，學(xué)習(xí)就像早晨的太陽，很溫暖。我們要為自己的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)飛行員來報(bào)答祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當(dāng)上宇航員，在天空中翱翔，經(jīng)過一番的考驗(yàn)，就在2013年6月1住1日5時(shí)38分，王亞平實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有了動(dòng)力，那你將永遠(yuǎn)的踏步走在原地，動(dòng)力會(huì)讓你不斷的燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)你對(duì)美好生活向往生生不息的.渴望。夢(mèng)想，會(huì)讓你不懼風(fēng)雨l，無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個(gè)月的醫(yī)院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以為不會(huì)再痛苦了，但她萬萬沒有想到帶假肢是有多么痛苦。回到了家，想上Wc，便叫爸爸，媽媽，叫了很長很長時(shí)間都沒有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家，于是，她忍著痛苦帶著假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶，頭發(fā)也濕了，看著鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒有學(xué)會(huì)走路就學(xué)會(huì)跳舞，為了夢(mèng)想苦苦練習(xí)了六，七年。
這讓我想起了在暑假里洗碗，沒堅(jiān)持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追來夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢(mèng)想，是多么美好的詞匯，夢(mèng)想，只有不斷的努力，不斷地堅(jiān)持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 3
我從小就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，能把畫畫好一直以來都是我的夢(mèng)想。在紙上涂出美麗的顏色是多么奇妙啊！今天，我們就一起去2015年少兒創(chuàng)意繪畫大賽中看一看吧。
既然說創(chuàng)意，那么就不能單純?cè)诩埳袭嫯嬃恕＠蠋熞笪覀儙б恍┌咨拿弊印Ⅲw恤衫、扇子、盒子等等來繪畫。這不，有人帶了紙盤子，還有人帶了酒瓶呢！
在精彩的開場表演和主持人的.致辭后，我們就要大顯身手了！我迫不及待地拿出扇子和筆，準(zhǔn)備開始繪畫。
我照著國畫書，一筆一劃地畫出了一個(gè)長得很茂盛的柳樹。我畫的是風(fēng)景畫，因?yàn)榇禾靵砹耍鴺浒l(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，象征春天。古詩里說的好：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我想，大家應(yīng)該都對(duì)柳樹有好感吧。幾棵柳樹的旁邊還有人家，當(dāng)時(shí)，還是茅草屋。旁邊還有一條小河，河里有一叢蘆葦，還有漁人在駕駛著小船……當(dāng)我沉寂在我的畫中時(shí)，邊上的一位同學(xué)已經(jīng)畫好了，我順著大家的目光看去，哦，她畫得真不錯(cuò)！彎彎的月牙上坐著一個(gè)小女孩，能讓人沉寂在了幸福的遐想里。
畫完了，我們就把畫掛在網(wǎng)上。一個(gè)個(gè)美麗的作品映入了我的眼簾。真是五彩繽紛！
結(jié)果公布了，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但我卻體會(huì)到了繪畫的快樂。有了這個(gè)夢(mèng)想，就讓我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛起來！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 4
就像我們學(xué)過的一篇課文一樣，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂。我的夢(mèng)想是長大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開音樂。
就說我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前，我也是要重溫一下音樂的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開學(xué)了，我閑著無聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒唱幾天，喉嚨就唱啞了……
今年，我又迷上了一個(gè)音樂頻道的音樂節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢！
這么多年來，每當(dāng)有同學(xué)問我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫地說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，支持我，說我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說的時(shí)候，我感覺又離夢(mèng)想更近一步了！
要想實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，就要自己好好去爭取，不放過每一次有益的機(jī)會(huì)。不過，在這期間，也少不了伙伴和家長的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來源之一！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，遙遠(yuǎn)的，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏。
我的夢(mèng)想是能像鳥兒一樣在湛藍(lán)的'天空中翱翔，和白云做朋友，在森林里引吭高歌，去蝴蝶谷與蝴蝶妹妹們一起翩翩起舞，去泰山頂上，看壯觀的日出，去神奇而美麗的麗江，體驗(yàn)民族風(fēng)情……一切是多么美好啊！
我的夢(mèng)想是擁有魔法。如果我有魔法，我就會(huì)把世界上的財(cái)產(chǎn)平均分配，讓大家都過上幸福的生活。如果我有魔法，我就會(huì)把所有病菌都消滅。讓人們不再為病痛苦的掙扎。如果我有魔法，我就會(huì)把世界上的武器化為空氣，讓人們有一個(gè)和平的世界。雖然我的夢(mèng)想不合實(shí)際，但是，我真心希望這些美好的愿望能夠成真！
隨著年齡的增長，我又有了新的追求——當(dāng)一名老師。人民教師是一個(gè)光榮的職業(yè)。如果說大學(xué)生，博士生是國家的寵兒，那么老師是這些寵兒的母親；如果說科學(xué)家，發(fā)明家是裝扮國家的美麗之花，那么老師則是這些花朵的育花人。有了夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)椋挥薪?jīng)歷過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信，通過我不懈的努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我要去發(fā)現(xiàn)我自己，釋放我自己，踏上一條永不落伍的征程，體驗(yàn)一種從未有過的激情，去尋找我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 6
我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當(dāng)一匹汗血寶馬，一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，還有幾條金魚在游動(dòng)。我想象自我然而一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們?cè)谒墟覒颉⒆矫圆兀以诤扇~深處躲著，咦？這白白嫩嫩的`然而什么？哦，這然而藕。我呼來朋友一齊細(xì)細(xì)品嘗著。夜幕降臨，我們?cè)谠鹿庀抡勚髯缘慕?jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當(dāng)狼群來臨時(shí)，我會(huì)怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰(zhàn)，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了整個(gè)羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經(jīng)歷。主人夸我機(jī)智勇敢，說要好好慰勞我。等烤羊上桌后，主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。
我的夢(mèng)想還有好多好多，我的心靈永遠(yuǎn)自由飛翔！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 7
每一個(gè)人都有這自己的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍牡胤剑胱龅氖拢瑝?mèng)想使每個(gè)人去努力、奮斗、熱愛。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)建筑師，有的'人想當(dāng)演員……而我從小到大，卻有這一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)記者。也許是我喜歡去創(chuàng)造自我，挑戰(zhàn)自我，去努力，去征求這個(gè)職位吧！四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)過小記者，從中我知道了做記者的辛苦，以及做記者要具備哪些。老師教我們?cè)鯓幼龊靡幻浾撸覀兂鋈ゲ稍L過，賣過報(bào)紙，叢中我知道了作為一名合格的記者，一名合格的主持人最具備的就是膽量。如果你沒有膽量，你將是一位在夢(mèng)想的道路上的永遠(yuǎn)失敗者。夢(mèng)想對(duì)我們而言，不難實(shí)現(xiàn)，只要你不在夢(mèng)想的道路上被挫折、錯(cuò)誤給打敗你將實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。在成長的道路上，我們要勇敢得面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，不能被錯(cuò)誤和挫折給打敗，這樣我們才能完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，但是如果你錯(cuò)失了這一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 8
每個(gè)人都是生活的追求者，每個(gè)人都會(huì)為自己定一個(gè)目標(biāo)，沒有目標(biāo)的人，就會(huì)放棄對(duì)生活的追求。我是一個(gè)生活在農(nóng)村的小女孩兒，但我也有自己的目標(biāo)與追求。
我的目標(biāo)是什么呢?北京大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。有的城市小朋友可能會(huì)笑話我：你一個(gè)農(nóng)村的小姑娘能考上北大?簡直是白日做夢(mèng)!可是我并不這么想，我雖然不聰明，但我有一顆積極進(jìn)取的.心，我會(huì)很努力很努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，憑著我的努力和奮斗，我肯定能考上北京大學(xué)的!
我的成績?cè)谖覀儼嗍堑谝唬冶３种鴰啄陙淼某煽儭Ｎ页姓J(rèn)，當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就時(shí)，就飄飄然了。結(jié)果，我受到了該有的懲罰：我的數(shù)學(xué)只考了83分!多么令人傷心的一個(gè)消息!我失望了，一個(gè)所謂的優(yōu)等生竟會(huì)考的這么差!。真的，那時(shí)我悲痛欲絕，我擔(dān)心，我?guī)啄陙淼膶氉鶗?huì)被人搶走;我擔(dān)心，我的家人會(huì)罵我打我;我更擔(dān)心，北京大學(xué)我會(huì)進(jìn)不去!后來，我想通拉，與其在這兒自暴自棄，還不如打起精神來，在拼搏一次。這一次的失敗讓我刻骨銘心，不停地激勵(lì)著我，每當(dāng)我想要偷懶時(shí)，我總會(huì)想起這一次的教訓(xùn)，那么我就又要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)了。
每每聽到爸爸媽媽說這個(gè)大學(xué)生好，那個(gè)好的，我也很羨慕。為什么他們能做到，而我卻不行呢?我不相信自己比他們差!
我要告訴所有人：我會(huì)是未來的北大學(xué)生之一，當(dāng)然，未來的北大學(xué)生里面肯定會(huì)有我!
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 9
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我也不例外。我就有一個(gè)始終不變的夢(mèng)想：考上清華大學(xué)，成為一名韓國歌星。“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的'歌吧！是呀！ 春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
看，舞臺(tái)上的我表現(xiàn)得多么出色，那動(dòng)聽的歌聲，婀娜的舞姿，迷人的眼神，漂亮的超短裙，甩來甩去的滑潤的秀發(fā)，讓人過目不忘。臺(tái)下的粉絲們拼命的尖叫著，給我加油。
其實(shí)，這只是我的一個(gè)在普通不過的夢(mèng)想。
俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”不勤奮苦練，怎么能行呢？怎么能得到好成果呢？又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？只有勤奮苦練、堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你那偉大的夢(mèng)想，也許，未來的那個(gè)歌星，就會(huì)是我！！
毛毛蟲畢竟會(huì)有化身為蝴蝶的那一刻，小鳥總會(huì)有飛上藍(lán)天的那一天，小樹苗也會(huì)有長成參天大樹的那一天，我相信，不久的我，就是一位閃亮無比的歌星！！
如果未來的我真是一名歌星，努力唱好每一首歌，讓每人每天都能聽到悅耳的歌聲，心情永遠(yuǎn)舒暢。“成功來源于準(zhǔn)備，好運(yùn)來源于勤奮。”所以從現(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗！奮斗！為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。
加油，xxx！你能行的！我正堅(jiān)定地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 10
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，它活躍在我們的腦海里，激勵(lì)著我們一路前行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
這是我一直追求的夢(mèng)想，一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。
老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著一代又一代的幼苗；老師是一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。
還記得在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們唱歌，跳舞，在我幼小的心靈里，老師就是這個(gè)世界上最偉大的'人，上了小學(xué)后，老師就像是一本書，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí)，也就是從那時(shí)候起，我就在心中暗暗下了決心，我要成為一名老師，哺育祖國的花朵。
我總是在幻想，等我當(dāng)了老師，我會(huì)盡我所能教他們知識(shí)，我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド睿鯓幼鋈耍視?huì)試著用他們能夠接受的方式，告訴他們上學(xué)是件非常有意義的事情，我還會(huì)給他們講故事，讓他們明白學(xué)習(xí)的快樂。
我總是在幻想，當(dāng)我站上了三尺講臺(tái)，我一定會(huì)為我自己感到驕傲。
我就像我的老師一樣，努力著，奮斗著，奉獻(xiàn)著。
我就像我的老師一樣，守著三尺講臺(tái)，帶著我們放飛理想。
我就像我的老師一樣，不辭辛苦，用我畢生的精力，哺育祖國的未來。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 11
夢(mèng)，是別人認(rèn)為你不可能做到的事，你把它實(shí)現(xiàn)了，這樣才有做人的意義。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而我也有一個(gè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，想當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生，救活所有需要我?guī)椭娜恕Ｎ乙Х率窇颜埽ポ^落后的國家，較偏遠(yuǎn)的村落，免費(fèi)醫(yī)治病人，不求回報(bào)，無怨無悔地為那些災(zāi)民、難民們付出。
在我小學(xué)時(shí)，看了史懷哲的'傳記，覺得他十分的偉大，原本前途無限的光明，卻選擇拋棄他本來繽紛的未來，選擇自己的夢(mèng)想，將他的一生奉獻(xiàn)在非洲。他的家族有錢、有權(quán)、有勢，他的前途充滿希望；但在某一天，他得知非洲有許多病人需要幫助之時(shí)，立志要到非洲從醫(yī)，并放棄原本的學(xué)業(yè)，改學(xué)醫(yī)術(shù)；在畢業(yè)后，努力時(shí)見他的夢(mèng)想。在看了他的傳記后，感觸良多，冀望我能和他一樣，懸壺濟(jì)世，救助貧苦的難民。
現(xiàn)在，我需要埋頭苦讀，爭取考上醫(yī)學(xué)系，成為一位醫(yī)師；但我沒有史懷哲那等豐厚的財(cái)力，提供我去非洲免費(fèi)行醫(yī)，所以要等有了一點(diǎn)積蓄，方能動(dòng)身前往非洲。
“有夢(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)。”盼望我能完成我的夢(mèng)想構(gòu)筑繽紛絢麗又充實(shí)的未來。
“唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值。”我有一個(gè)夢(mèng)，它可能會(huì)被世人冷嘲熱諷，甚至遭人唾棄；但越是如此，我越是應(yīng)該實(shí)現(xiàn)它！這個(gè)夢(mèng)想便像前方的一盞燈，亮出光芒，指引我一條明路，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 12
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就就是北京。因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊氖锥迹褪俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮夷軌蛉タ刺彀查T、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當(dāng)然最重要的還就是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京必須會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的.山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里就是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅就是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 13
大家在他小學(xué)的時(shí)候無數(shù)次想象他未來的中學(xué)。可能是高科技，可能是名氣久了，也可能是豪華。但在我的夢(mèng)里，應(yīng)該是這樣的。
不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設(shè)備。但是我們應(yīng)該有一個(gè)干凈的教室和良好的學(xué)風(fēng)。
老師不一定是資深教授，也不一定是一流老師，但一定是博學(xué)的老師。
同學(xué)不一定是聰明的天才，也不一定是有錢的少爺或者女兒。但一定要有良好的品德，共同努力。
校園里沒有陣陣讀書聲，在樹蔭和操場上隨處可見學(xué)生。在圖書館門口，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貋斫钑Ｕ麄�(gè)校園都是書。
最重要的.是它要有“靈魂”。在這里，老師堅(jiān)定不移地教給我們知識(shí)，語言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生為自己的未來和祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然我向往的中學(xué)也要有優(yōu)雅的校園環(huán)境，路邊有草有花。操場周圍種滿了樹。花壇里，各種各樣的花，一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻。春花、梨花、菊花、臘梅，不厭其煩地向校園展示春天的氣息。
這是我理想中的中學(xué)。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 14
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢(mèng)想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦]有責(zé)任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的'精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑＲ驗(yàn)槲覀儾欢晕覀円J(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
有人說夢(mèng)想是一把火，在寒冷的時(shí)候給人溫暖；有人說夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在人失去方向的時(shí)候給人指引方向。可我認(rèn)為，夢(mèng)想是一盞燈，為人照亮了前方的.路。
是啊，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多夢(mèng)想。
在我6歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛玩具店，我總是那么的興奮，我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一家玩具店的老板，擁有許多好玩的玩具。后來，當(dāng)我聽了愛迪生的故事，我就想做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多東西。可后來啊，我才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位知識(shí)淵博的老師。
我雖然知道做好一個(gè)老師并不容易，但我還是會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖业难劾铮蠋熓悄敲从H切，那么神圣，那么偉大，，老師永遠(yuǎn)像一支正在燃燒的蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。老師是多么偉大啊！
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我就一定會(huì)做一個(gè)受人尊敬的好老師，我會(huì)讓孩子們的童年里永遠(yuǎn)充滿歡樂的笑聲！
可夢(mèng)想并不是隨便說說就能實(shí)現(xiàn)，還需要付出無限的努力。千里之行，始于足下，從今天開始，就讓我們一起努力吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 16
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是可以親手制作一個(gè)機(jī)器人。我家里有一個(gè)機(jī)器人玩具，每次和他玩耍時(shí)，我都?jí)粝胫茏兂烧娴臋C(jī)器人和我一起生活。
可是每當(dāng)我想別人說出我的夢(mèng)想時(shí)，總有人回答我：“你還這么小，不可能制造出機(jī)器人的，別白日做夢(mèng)了。”當(dāng)然了，還是有人支持我的，他就是我的好朋友，正是有了他的.支持，我相信自己一定會(huì)成功的。
每天，我都為這個(gè)夢(mèng)想努力著。我仔細(xì)觀察各種機(jī)器人玩具，還在網(wǎng)上查閱制造機(jī)器人的信息。東拼西湊了一段時(shí)間，我終于將零件湊齊了。我找來好朋友，開始制作機(jī)器人了。
先從電路板開始組裝。然后是機(jī)器人發(fā)聲器。這些關(guān)鍵的部件組裝完了。隨之而來的是一項(xiàng)巨大的工程——電池！機(jī)器人需要大量的電池，要將這些電池組裝在一起可不是一件容易的事。費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于組裝完了。
最后是機(jī)器人的外殼，我們倆配合默契地將各種各樣的鐵鏈連接在一起。一塊一塊的鐵塊組成了機(jī)器人的外殼。最后鐵片不夠了，我火速前往五金店。
歷經(jīng)數(shù)十個(gè)小時(shí)，我們終于拼裝完成了！打開電源，機(jī)器人發(fā)出了“滴滴”的響聲！“耶！成功了！”我們興高采烈地蹦起來！
看著朋友臉上的汗水，我忍不住擁抱他！正是他的支持，才讓我完成了自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 17
假如我會(huì)克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠ⅰ⒎?lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個(gè)我要克隆的.是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長大能為祖國做貢獻(xiàn)。
第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測到冰山正在漸漸溶化，到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。
第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。
第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文 18
很多人都有自己的夢(mèng)想，可能是長大以后當(dāng)一名飛行員，一名美術(shù)老師，或是一名音樂老師……當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想呢？這要從我姥爺說起。
我的姥爺才四十九歲就去逝了，我沒有見過他，但媽媽經(jīng)常會(huì)給我講關(guān)于姥爺?shù)墓适隆＠褷斒且晃恢嗅t(yī)，每天都很忙，因?yàn)樗尼t(yī)術(shù)高、醫(yī)德好，所以每天都有很多人來看病。看到很多人經(jīng)過自己的努力而恢復(fù)了健康，姥爺總是樂此不疲地說：“治病救人是醫(yī)生的天職。”
雖然醫(yī)生的工作很忙很累，幾乎沒有休息時(shí)間，但姥爺從不喊累，有的時(shí)候很晚了還有病人來找姥爺，即使姥爺已經(jīng)睡了，也會(huì)馬上起來去為這些人看病。聽了這些，我覺得姥爺很無私，他的`精神深深地打動(dòng)了我，他的話語仿佛在耳畔回響，讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無限的向往。
如果長大以后我當(dāng)了醫(yī)生，我也會(huì)認(rèn)真、專注的為病人治病，像姥爺一樣盡心盡力去解救每一位病人。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。我會(huì)為我的夢(mèng)想而加油！
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