贈人玫瑰,手留余香的五年級作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的贈人玫瑰,手留余香的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

贈人玫瑰,手留余香的五年級作文1
一個陽光明媚、風和日麗的早晨,秋風吹過樹梢,葉子紛紛飄落下來,像一只只蝴蝶在空中伴舞,地上鋪上了一層層黃地毯,伴著我跨上去同學家的路。
馬路上,行人非常少,我邁著急促的步伐向同學家走去。中途,我看見了一位老奶奶,她過馬路十分困難,我卻若無其事地走過了,毫不在乎。突然,我腦子轟的一聲,想起了那位樂于助人的大英雄雷鋒,他曾經幫助過無數人,當我再回過頭去,看到那位老奶奶時,腳上像踩著風一樣,向老奶奶奔去,扶著老奶奶過了馬路。那位老奶奶摸摸我的頭說:“謝謝你的幫助,你真是一位好孩子”。我聽了這些,心里像比吃了蜜還甜,美滋滋的。
我繼續前進著,還從遠處看見一位年青阿姨左手拎著三個包,右手抱著一個孩子,我三步并作兩步,閃電般地沖上前去,把阿姨的三個包搶了過來,并連聲說:阿姨我送你回家吧,一路上,我們有說有笑,阿姨還叫我常到她家去做客呢?原來,這就是書上看到的“贈人玫瑰,手留余香”的含義。
這個早晨,我雖然去不成同學家,但是“贈人玫瑰,手留余香”的含義深深地牢記在我的心里。
贈人玫瑰,手留余香的五年級作文2
太陽似火,烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。
因為空氣污染嚴重,我和媽媽便騎著自行車上路了。
在路上,風撫摸過我們的.臉龐,讓熱意隨風飄飛;在路上我們的歡聲笑語留在了各處;在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風的腳步,向那目的地進發……
“到了。”我呢喃道。媽媽推著車子,把自行車放在停車區。
我們先去了鬼屋,我看到遠處的鬼,便跑上前去,仔細地端詳這個“鬼”。他的面具十分嚇人,眼睛全都是紅的,還有兩行血從眼睛中流出,嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面,見他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個白色的字,我奸笑著拿出黑筆,后面畫了一個吐著舌頭的笑臉,然后若無其事的追上媽媽……
這時,一個小男孩吸引了我的注意,我三步作兩步,伸出手來,把他身上的土拍下來,然后把他抱到媽媽面前,說“我看見這個小男孩在那里哭,就把他抱過來了。”媽媽聽了,把小男孩放在地上,笑瞇瞇的問他“你叫什么啊?”“黃爛瀾。”“黃藍藍啊。”我趴在媽媽的耳邊說:“是黃爛瀾!”媽媽如夢初醒,不好意思地笑了笑。
隨后我跟媽媽、黃爛瀾來到了失物招領處,靜靜地等待他的家長來把他帶走。
一個小時過去了,他的媽媽終于來了,阿姨放聲大哭,我和媽媽則站在一旁我想:太好了,黃爛瀾的家人終于來了。
阿姨擦干眼淚,對我們說:“謝謝。”媽媽笑了笑,說:“贈人玫瑰,手留余香。”說完,便邁開腳,走了。
夕陽西下吧,我們的影子拉得很長很長。我對媽媽說:“走吧。”媽媽點了點頭,騎著自行車,讓風與自己相擁……
