愛嘮叨的奶奶五年級作文三篇
第一篇：愛嘮叨的奶奶
我的奶奶今年54歲，整天都有干不完的活，好像有很多活都要奶奶干似。我的奶奶什么都好，就是有一樣不好-愛嘮叨。每當星期六下午我從劍橋英語班回來時，奶奶便又會嘮叨起來。“你的英語會讀了嗎?英語作業(yè)寫完了嗎?”每當我聽到這句話時，我就會不耐煩地回答說：‘英語作業(yè)做完了，英語也會讀了。”到了吃晚飯的時候，她也會嘮叨：“可不要把飯掉地上了呀!要節(jié)約每一粒糧食，知道嗎?”我就會回答說：“知道了。知道了。”
但是有一件事卻使我改變了對奶奶的看法。那是第四單元語文考試的前一個晚上。晚上，因為我想出去玩一玩，所以就馬馬虎虎的看了一下。而就在這時，奶奶突然走了過來，問我：“你的功課復習好了嗎?明天可就要考試了呀!”我因為想很快地出去玩，所以就心不在焉地回答說：“我已經(jīng)復習好了，不需要你的操心。”奶奶又問：“是真的復習好了?還是在騙我?”我回答說：“是真的復習好了，沒有騙您。”奶奶又說：“那我派個人來考你，你怕嗎?”我說：“這有什么好怕的?我肯定都能答的上來。于是，奶奶就派妹妹來考我。妹妹考我的每一道題都很簡單，而且還是老師跟我們講過的。可是我卻一個字都答不上來。奶奶看到我答不上來，就要我再去認真的復習。我只得乖乖地去復習了。誰叫我貪玩呢?所以第四單元語文考試我考了全班第一名。
我越來越喜歡我的奶奶了，她的嘮叨使我變的做什么事情都很細心了。謝謝你，奶奶!
第二篇：愛嘮叨的奶奶
我的奶奶今年剛滿60歲，不胖不瘦，中等身材。本來黑黑的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)夾著許多白發(fā)，但是看起來還很年輕。
我的奶奶有一個“特點”——愛嘮叨。一天到晚不是說我儀表不整潔，就是在點我的壞毛病。一會說說這兒，一會說說那兒，聽得都聽煩了。
每天，我剛剛睡醒，只見奶奶一進門，就對我說：“婷婷，起床了先換衣服然后就疊被子……”我說：“知道了，知道了。”我只好聽奶奶的指揮慢慢地換好衣服、疊被子……然后去餐桌吃早餐。這時奶奶又嘮叨起來了：“吃早餐時不能說話、不準看電視，吃完就做作業(yè)……”我站起來，對奶奶說：“奶奶，你好煩啊!”中午吃午飯時奶奶那張嘴又開始嘮叨起來了：“吃午飯前要先洗手、一定要把飯吃得干干凈凈知道嗎?”我不耐煩地點點頭。晚上，我剛要回房睡覺，又聽奶奶在嘰嘰喳喳地嘮叨：“睡覺前，要先刷牙然后換睡衣最后……”沒辦法我只好用手捂著耳朵不聽奶奶“念經(jīng)”了。
爸爸媽媽說，老人家是這樣子的。我知道奶奶這樣子是關心我的，但是也不能嘮叨過頭了!奶奶，我好希望你能改掉嘮叨不停的毛病。同時，我也希望我自己能夠懂事點，不用奶奶老是為我操心。
這就是我愛嘮叨的奶奶。
第三篇：愛嘮叨的奶奶
我有一個愛嘮叨的奶奶，她長著一頭“黑白相間”的頭發(fā)。和藹可親的臉龐上布滿了皺紋。
可是，我的奶奶有一個最大的“優(yōu)點”——愛嘮叨。我上學的時候，她要我上課聽講，放學后早點回來;我放學的`時候，她又說：“快點做作業(yè)。”;我吃飯的時候，她又語重心長地嘮叨起來，“多吃一點肉、青菜，看你這么瘦。”一天到晚，耳旁都是奶奶的嘮叨。我也是一只耳朵進，一只耳朵出。
這不，你瞧!“琦琪，你不帶傘呀?下著雨呢。”奶奶又嘮叨起來。“又沒下多大，懶得帶。奶奶再見。”“嘭!”隨著一聲響，我便上學去了。到了第二節(jié)快要下課的時候，“轟，轟。”打雷了，糟了，這么大的雨我怎么回家呀?我正想著。“琦琪。”是奶奶!“奶奶!奶奶!”原來奶奶給我送傘來了。“奶奶，您衣服都打濕了，對不起，早上我不應該不帶傘的。”我慚愧得低下了頭。“沒事，放學記得把傘拿回來。”奶奶又嘮叨起來，說完便焦急的走了。看著奶奶顫抖的身體，打濕了的衣服。我的淚水奪眶而出。
奶奶，謝謝您，謝謝您的嘮叨。有了您的嘮叨，我才能在風雨中茁壯成長。
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