全家為我而高興五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的全家為我而高興五年級作文，歡迎大家分享。
全家為我而高興五年級作文1
在這個世界上，許多人都有過成功的時候，而我取得成功的時候，全家人都為我感到高興。
在上周四的時候，英語老師說：“在下個星期三，有一個英語口語比賽，想參加的同學可以找我報名！”我非常想去，但是有很害怕，因為我的膽子太小了，所以我很糾結要不要去找老師報名。我回家后把這件事告訴了媽媽，我問媽：“媽媽，您覺得我該不該去參加呢？我有點兒害怕……”媽媽鼓勵我說：“女兒，你學了這么久的英語，也不能白學啊！我覺得這是一次鍛煉你的好機會，所以，我希望你可以去參加。”
到了第二天，我到老師那兒報了名，回到家我就開始寫稿子了，寫完之后我就開始天天背我的稿子。我盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽。
那天，我早早地起了床，在英語老師的辦公室等其他同學集合，參賽的同學陸陸續續的到了，我們都在等待著比賽的開始。到六點半的時候，全部同學都到齊了，老師帶我們排著隊，坐上車，往市里出發。大約過了四十分鐘，我們就到了休息室，在休息的時候我們抽牌號，我抽到了第十五位上臺，漸漸地，漸漸地，老師走了過來說：“十五號做好準備。”我的心不由地開始緊張起來了，終于輪到我上場了，我現在臺上鞠了個躬，然后開始我演講了，讀著讀著，我開始忘我的演講了，很快我的演講完了，我的懸著的心終于落下來了。
比賽過后一個星期，老師拿著三本證書走到教室里，說：“在上個星期的英語口語比賽中，我們班有三個同學取得了優異的成績，獲獎的是XX、XX還有廖珮雯同學，祝賀你們！”突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
回到家后，我把這件事告訴了家人，全家為我而高興。
全家為我而高興五年級作文2
記得有一年夏天，我才上大班。看著四、五年級的大哥哥大姐姐騎著自行車在路上飛奔，再看看自己的'自行車，比他們的多了兩個輪子，雖然不容易摔倒，可是卻非常非常地慢。
那一天我下定決心要學騎車！我讓外公幫我把輔助輪拆掉了，又纏著媽媽教我騎。
我推著車來到一片空地上，一屁股就坐上了自行車，媽媽則在一旁一手扶著車把手，一手抓著自行車的座墊。我想，騎車還不簡單，我以前就會呀！我馬上把兩腳踩在踏板上，使勁踩了下去，不料，我踩得太使勁，媽媽還沒抓穩，我重重地摔在了地上。兩只腳和手都出了血，外婆見了心疼地跑過來說：“走了走了，我們不騎了，都摔成了這樣！”我卻堅定地說：“我一定要學會！”我接著又上了車，媽媽見了也投來了贊許的目光。我忍著疼痛，眼睛看著前方繼續往前騎，慢慢地我騎得越來越穩，媽媽只要抓著我的衣領保護一下就可以了。又騎了幾個來回，我竟可以轉彎了！
我興奮地繼續練習著，我順利地轉了個彎后竟然發現媽媽沒有在我身邊，她正在對面笑著看著我呢！原來我是沒有媽媽的幫助下自己騎了一圈。
“我學會騎車了，我學會騎車了！”我興奮地喊了起來。那一天，全家人都為我高興。那一跤不但沒有嚇住我并讓我變得更勇敢，我不但學會了騎車，我也從愛哭的小姑娘變成了一個勇敢的女孩！
全家為我而高興五年級作文3
記得讀五年級的時的一個暑假，那時我才剛剛學會游泳還不到一年，老爸就說要帶我去游泳場練一練，不然就忘記了，這樣就變回了原來的我—一直不會游泳的旱鴨子。
一到游泳場，一看，幸好今天沒什么人來游，于是我來到跳水臺，看一下四周沒人，便擺了一個“優美”的姿勢，“撲通”一聲，我跳了下去，濺起了巨大的水花，都灑到旁邊的人了，我一臉羞愧，趕緊逃之夭夭。
這是老爸才不緊不慢地下水，我心里有一種不祥的預感。果然，老爸給我布置了任務:蛙泳來回游一千米。“啊！我暈”。我裝成暈倒的樣子。既然老爸已經下了將軍令，我也不敢違抗，而且還信心十足得對老爸說：“沒問題，保證完成任務”。
我先游到泳池頂端，然后才開始游。一開始我覺得很輕松，根本不放在眼里，可游到一千三的時候，我便開始氣喘吁吁了，可我心里想：既然我向老爸立下了軍令狀，我就必須完成。于是我牙一咬，心一狠，用完全身力氣游完了剩下兩百米，到終點時，我渾身跟散架似的，一點力氣也沒有了。老爸游到我身邊，對我立起了大拇指，并對我說：“不錯啊，我原來還以為你完不成任務呢！”我驕傲的回答：“我是誰啊！有什么完成不了的。”
回到家，我告訴了媽媽這件事，媽媽也高興地夸獎了我一番，沒想到通過這次游泳，全家人都為我而高興，為我立起了大拇指。
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