后窗五年級作文
教室的左邊是一道窗，窗戶明亮，是我們眺望風(fēng)景的好地方。
遠(yuǎn)山如黛，藍(lán)天白云。
與學(xué)校毗鄰的幾戶人家，農(nóng)民們總是勤勞的，他們用自己的雙手把門前妝扮得如花園一般，無意間造就了美景。
你瞧，那一棚生機盎然的葫蘆，不知引誘了多少孩子。再往前，是一間低矮的農(nóng)舍，里面不時傳出雞鴨的高歌。倘若天氣晴朗，你便能欣賞到雄雞在桂花樹下散步的高傲姿態(tài)。鴨子就不同啦！她悠哉游哉，帶著她的一群娃娃們捉迷藏，時而撞下幾朵金色的桂花，時而呷幾顆金黃的枇杷，時而仰望，似乎在詢問桑樹何時結(jié)桑果。要是他們高興啦，便會歡叫、撲翅，把我們的心思勾走。說真的，我有好幾次都想鉆進那籬笆，與雞鴨暢談呢！
哎，說什么胡話呢！一道粉色的矮墻阻隔了我所有的幻想，墻外如此美好，那是向往，墻內(nèi)呢？老師說，那叫校園。
后窗與矮墻僅隔著一片三四米寬的水泥地，一開始的時候，我們倒也鬧騰，把這里當(dāng)作一個游戲場所，膽大者時常趁老師不注意直接翻過窗戶到達(dá)目的地。膽小者只好繞一圈！后來，年級高了，樓層也不斷地上升，這一片勝地便成了新的一年級娃娃們的領(lǐng)地了。
許久不曾注意，今日細(xì)細(xì)觀賞，倒也品味出了其中的美妙，矮墻盡頭是一片綠色，不要誤會，那是雨天的饋贈，連續(xù)的陰雨讓地面滋生了一層苔蘚，那么招搖，卻讓人望而卻步，因為滑倒后滿屁股的綠苔實在不太美妙！作業(yè)之余，細(xì)細(xì)欣賞那一片綠色，眼前流淌的綠，還有葉尖上滾動的.小水珠，就眼睛而言，那絕對是一種享受，讓人神清氣爽。
目光挪移，最讓人“揪心”的是灰色車棚上的一些“垃圾”，至少老師是這么討厭的，不過對我而言，就未必了。那個飲料盒，對，紅色的那個，是我不小心甩出窗外的成果，它就這么靜靜地躺著，幾多竊喜，幾多得意；那團紙，不知什么時候飛來的，風(fēng)一吹，它便在頂棚上撒歡打滾，發(fā)出沙沙的響聲；還有個礦泉水瓶，沒錯，是我們?yōu)榱嗽囼灐罢◤棥钡耐Χ疑先サ摹Ｃ恳患袄保际且粋�故事，我不說，你一定不知道，哈哈！
后窗如此美麗，連弄堂深處的絲瓜也伸長了脖頸，想要來湊熱鬧。聞花香，賞花色，垂三尺涎，與歡樂同行！我愛教室的后窗！
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