謝謝您華老師的五年級作文

謝謝您華老師的五年級作文

　　謝謝您，華老師慈溪市實驗小學教育集團南校區六班王淏一聲聲稱贊，激勵我的勇氣；一陣陣掌聲，鼓舞我的斗志；一個個行動，助長我的自信。謝謝您——華老師，將我“復燃”！

　　記得剛入小學不久，一種莫名其妙的孤寂和失落，不斷侵襲著我，因為我是班上唯一的一位從農村來的學生。原本不善言談的我，更覺得自卑。于是，我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。

　　華老師是我的語文老師，她心美、人美、事業美。

　　一次，華老師教我們一首小詩，她朗讀時的聲音如山泉，叮咚悅耳，舒緩時如涓涓細流，激情時似奔瀉江河，我被深深地吸引著，陶醉了，幾乎忘記了時間，也忘記了自己。突然，華老師請我來朗誦。我顫顫巍巍地站起來，發抖的雙手捧著課本，用微弱的聲音把詩讀得支離破碎。讀完，我偷偷貓了一眼華老師，惶恐中竟發現了華老師的微笑和鼓勵的眼神。“不錯，能大聲的，再朗讀一遍嗎？”當我模仿著華老師讀完第二遍小詩后，華老師脫口而出：“很好，這位同學的聲音蠻有磁性，朗誦得也很激昂！”瞬間，一股暖流在我心中升騰、升騰，凝成一股涌動的信念和力量。

　　二年級開學，我有了競選班委的勇氣。但畢竟是第一次走上講臺，第一次面對五、六十張熟悉又陌生的臉，我的內心原來還不是很強大，當五十幾道目光聚焦我臉時，我怯場了。突然，一個熟悉的聲音在我耳邊呼喚：“深呼吸一口，把你準備的講出來吧！”緊接著，身旁響起了清脆悅耳的掌聲，隨即，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲。我的自信被充實，斗志被鼓舞。競選成功了！

　　三年級開始，書面作業漸漸地多了，華老師經常拿我的作業本通過投影儀，展示給大家看，要求同學們的作業做得像我一樣干凈、整潔。那一個個動作融化著我，鞭策著我。

　　在華老師的關心、幫助和鼓勵下，我漸漸地變得自信、開朗、陽光，與同學之間開始團結、友善、融洽，生活更加多姿多彩。我的繁華少年，拜華老師所賜，謝謝您，我親愛的華老師。

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