作業(yè)也瘋狂五年級(jí)作文
在我們的上學(xué)生涯中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是天天必做的功課。這其中自然難免會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事情，令人難忘。我就經(jīng)歷過(guò)一次尷尬的事。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我吃過(guò)晚飯后，覺(jué)得作業(yè)留的很少很少，所以就跟爸爸說(shuō)：“今晚留的作業(yè)少，我想下去玩一會(huì)兒。”還沒(méi)等爸爸同意，我就一溜煙兒地跑下樓去。“一、二、三、四……”，我剛下樓，就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們玩跳皮筋時(shí)喊節(jié)奏的聲音。我急忙加快腳步，三步并作兩步，來(lái)到小區(qū)的花壇旁，加入到了小朋友們的隊(duì)伍中，沉浸在跳皮筋游戲的喜悅中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們也越玩越帶勁，輕盈的步子在皮筋間穿梭，歡快的笑聲在伙伴們中間傳遞，響亮的歡呼聲在樓棟間回蕩。豆大的汗珠從我的臉頰兩旁留下，我也不管不顧，夜色變得越來(lái)越濃，我也渾然不覺(jué)。我真想一直這樣快樂(lè)地玩下去。
“葛暢，時(shí)間不早了，該回家睡覺(jué)了。”葛暢媽媽的喊聲中斷了我們忘我的游戲，也一下子提醒了我。哎呀，不好，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！我像一支離弦的箭一樣往家沖去。一到家，我連鞋都沒(méi)顧著換，就沖向書(shū)桌，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。屋里只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙張摩擦的嚓嚓聲，但我的心里卻似翻江倒海一樣的平靜不下來(lái)。我要是作業(yè)寫(xiě)不完，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？爸爸會(huì)不會(huì)斥責(zé)我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我……我急的似熱鍋上的螞蟻，不斷加快寫(xiě)字的'速度。時(shí)間過(guò)得可真快啊！看看表，已九點(diǎn)半了，困意一陣陣襲來(lái)，但作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。哎，堅(jiān)持寫(xiě)吧。正當(dāng)我龍飛鳳舞寫(xiě)得著急的時(shí)候，爸爸悄悄來(lái)到了我身后，看我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，然后要求我停下來(lái)，說(shuō)我字寫(xiě)得太潦草，要我把已寫(xiě)的作業(yè)撕了重寫(xiě)。我一聽(tīng)，頭都快要爆炸了。我剛想爭(zhēng)辯，可一看到爸爸那嚴(yán)厲的目光，我又把想說(shuō)的話(huà)咽了回去，乖乖地照辦。我又像紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣，開(kāi)始了新的征程。此時(shí)的我又累又困，真后悔今晚玩得太瘋了。但后悔歸后悔，作業(yè)還得老老實(shí)實(shí)完成，全當(dāng)是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)我終于完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)半了，我累得連刷牙的力氣都沒(méi)有了，直接爬上床就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，爸爸告訴我，昨晚是故意懲罰我，為了是要我記住這次教訓(xùn)，以后，玩之前一定要把作業(yè)先寫(xiě)完。我會(huì)終生記住這次教訓(xùn)的。
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