十一月優(yōu)劣并存班級故事作文
十一月，優(yōu)劣并存（周至文）時光荏苒，歲月蹉跎，時間就像指尖中的細沙，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼間，又到了寫總結(jié)的日子。在這個十一月中，優(yōu)劣并存。
期中考試后，我們班召開了第二次家長會。這次的家長會，一共圖片有十個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都非常精彩：家長會的開幕詞和閉幕詞富有感情，極具渲染力，組長與組員互評，充分培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的膽量與口才，部分同學(xué)和家長的發(fā)言激情澎湃，充滿真情實意……家長會為什么會這么精彩呢？那是因為有了萬老師的精心策劃和同學(xué)們的積極配合。在這段時間里，正好輪到我們班打掃清潔區(qū)了。第一次打掃同學(xué)們來的陸陸續(xù)續(xù)，打掃衛(wèi)生的時間很長，質(zhì)量也不太好。過了幾天，同學(xué)們進步得很快，到校及時，用時短，打掃認真，質(zhì)量也越來越好。這就說明同學(xué)們對待事情也越來越認真，用心。同學(xué)們在這個十一月中表現(xiàn)得很不錯，優(yōu)！
這段時間中令同學(xué)們最歡樂，最高興的事情就是去活動中心參加為期五天的校外拓展訓(xùn)練了。在這次活動中，同學(xué)們不僅收獲了快樂，也收獲了不少感悟：驚險刺激的溜索讓我們知道遇到困難，不要輕易放棄，要勇于挑戰(zhàn)和面對，邁出重要的第一步。大腳板和能量傳遞讓我們知道只要我們團結(jié)一心，圖片勁往一處使，運用恰當?shù)姆椒记桑蜎]有什么能難倒我們。廚藝讓我們明白，做什么事都要有打算，有計劃。集體分工要明確，各自做好自己的一份任務(wù)，在活動中心的這段時間，萬老師也時常陪著我們，在活動進行時用攝像機為我們攝下美好的`時光，將它保留下來。同學(xué)們也很積極認真，分享時踴躍發(fā)言，表現(xiàn)的很好，優(yōu)！
這一段時間，我的表現(xiàn)并不好，值得我進行一次深刻的檢討反思。去青少年活動中心之前收拾東西時，我想到我不清楚那邊的天氣，也怕在洗臉或洗碗時把袖子弄濕，也擔心吃飯時把衣服搞臟，所以我?guī)Я宋寮路蛢蓷l褲子。到了那邊，我發(fā)現(xiàn)有好幾件衣服穿不上，但放在那里也可惜了，我就把每件衣服都穿一遍。像我這樣每天換一套，怎么能像一名好學(xué)生呢？怎么能像一名正常的學(xué)生呢？不僅如此，我去之前，我也想過，如果到了那邊有什么特殊狀況怎么辦？我心中萌生了一個念頭：把手機帶上，有事方便給媽媽打電話。我的手機上沒有任何娛樂軟件，就只用來打電話和發(fā)信息。考慮到這一點，我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽也沒有阻止我。出發(fā)之前，萬老師讓沒帶手機的舉手，我因恐懼竟不誠實地舉了手。到了活動中心，也沒有上交，直到被萬老師發(fā)現(xiàn)，我才去把手機交給他向他承認錯誤。我身為一名班干部，不僅沒有帶好頭，反而自己先違紀，實在不應(yīng)該。我這兩件事定給同學(xué)們帶來不好的影響，我感到非常的慚愧和后悔。
不僅僅是這兩件事，我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣也存在不少問題。在課堂上，我發(fā)言很少，難一點的問題不敢舉手，簡單的有時也不一定舉手，一周發(fā)言不到十次。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常有馬虎粗心的現(xiàn)象發(fā)生。而且，我總是不能迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能積極做到“入室即靜，入座即學(xué)”這八個字。以上這些問題都能夠充分說明我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，對知識掌握不太熟練。這些毛病會引起我的高度重視，我會從現(xiàn)在開始，整裝前進，努力地改善自己，做回那個好學(xué)生！
以上就是這個十一月所發(fā)生的大大小小的事情，它們有優(yōu)有劣。在今后的日子里，希望我們大家共同努力，一起實現(xiàn)我們的雙優(yōu)目標。