托物言志的作文600字

時(shí)間：2024-03-09 21:50:23 林強(qiáng) 推薦作文

托物言志的作文600字（精選14篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的托物言志的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

托物言志的作文600字（精選14篇）

　　托物言志的作文600字 1

　　一池浮萍，青青綠綠，其中也有點(diǎn)點(diǎn)水色，無(wú)風(fēng)時(shí)它像一塊布平鋪塘面上，沒(méi)有一絲一毫的皺紋，又像一塊天然的青綠銅鏡浮在池中。

　　其中也有幾支樹(shù)杈直插過(guò)池面，萍面略顯得有些破痕--可是卻不能完全劃破，這之中更顯示出了它的生機(jī)。雜草和翠鳥(niǎo)也時(shí)不時(shí)地打擾著萍面，一漾一漾的，魚(yú)波紋是不能不出現(xiàn)的，使浮萍更顯得擁擠和緊張。

　　狂風(fēng)大作，起皺折的是浮萍；彎身擺頭的是雜草；早已無(wú)蹤影的是翠鳥(niǎo)，皺折只是一刻，風(fēng)稍微小時(shí)，萍面又恢復(fù)了原狀。爾后，又是皺折，浮動(dòng)不定。有時(shí)也有魚(yú)兒的"拜訪(fǎng)"。風(fēng)是魔鬼，雜草是細(xì)菌，然而卻破壞不了它。

　　風(fēng)后，萍面依然是完整的--除了少許的雜物。

　　這，使我不由地想起了文天祥的詩(shī)句"身世浮沉雨打萍"。是啊，人生又何嘗不像浮萍，平靜的人生里時(shí)刻都有風(fēng)波；而風(fēng)浪又蘊(yùn)藏著平靜的人生。

　　曲折的.人生，又何嘗不是風(fēng)中生存的浮萍，浮萍是為了生根于水中，而人是為了在大千世界中生存。

　　坎坎坷坷，漫漫人生，對(duì)著蒼天長(zhǎng)嘆，嘆已逝人生；對(duì)黃河詠贊，贊黃河雄姿；對(duì)著小草低泣，泣小草無(wú)人知曉；站在高山上高唱，唱高山的威武；對(duì)小河低吟，吟小河的涓涓......

　　若人生只有浮萍的平靜，沒(méi)有狂風(fēng)，那人生就是一杯淡水無(wú)味可言；若只有小河的自私，那人間處處是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人間沒(méi)有無(wú)私的愛(ài)......

　　自己的人生，自己的道路，都在自己的腳下，由自己掌握。

　　人生!浮萍!

　　托物言志的作文600字 2

　　我最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開(kāi)得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"梅花香自苦寒來(lái)"......

　　梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛(ài)，有的白里透紅，猶如剛摘下來(lái)的蘋(píng)果；有的白似瑞雪，就象少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺。在同一棵梅樹(shù)上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的'花苞鮮嫩可愛(ài)；有的梅花已盛開(kāi)許久，粉紅可愛(ài)。

　　在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。

　　梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。

　　啊!梅花我贊美你!

　　這么高潔的梅,當(dāng)然!

　　托物言志的作文600字 3

　　山上帶著這年第一場(chǎng)冬雨的寒氣，吹掉了雞蛋花枝頭的葉子，為落葉鋪上一層霜衣。我又累又冷，想要下山而又躊躇

　　正當(dāng)困意襲來(lái)，我不由得止住了腳步。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這樣頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的松。只見(jiàn)它從陡峭的石壁上、凹凸的石縫中長(zhǎng)出，不能說(shuō)是長(zhǎng)出，應(yīng)該說(shuō)是從石縫中探出身子。它是輕斜的，呈九十度的輕斜。它沒(méi)有白楊的筆直，沒(méi)有榕樹(shù)的龐大，更沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，但它卻用彎曲的枝干、濃綠的'松針詮釋著它頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的生命。這，是其他樹(shù)木所做不到的!

　　接著走下去，又是幾棵松，綠色的松針、帶鱗甲的枝干，在寒冬中顯得格外蒼勁有力。它們雖奇形怪狀，卻屹立不倒。它們仿佛在傲視著沉睡在寒冬的萬(wàn)物，仿佛在說(shuō)：我要生長(zhǎng)，我最頑強(qiáng);又仿佛自己是一個(gè)堅(jiān)忍的戰(zhàn)士在與惡劣的環(huán)境、天氣作戰(zhàn)。

　　松樹(shù)的出身不幸是任何人都感受不到的。一顆種子，從泥層中破土而出，期間經(jīng)歷石頭、沙粒無(wú)數(shù)，在陡峭的山壁上扎根、生長(zhǎng)，是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!

　　是什么讓松樹(shù)如此堅(jiān)強(qiáng)?是它那頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的精神，永不向困難低頭的精神!

　　想到這里，我又有了繼續(xù)爬山的動(dòng)力：一棵松都能如此頑強(qiáng)，人又何嘗不能?

　　我繼續(xù)爬，雨珠一滴一滴地順著松枝流下，一個(gè)頑強(qiáng)的生命在涌動(dòng)。

　　松樹(shù)和人的境遇都一樣。人生中，我們會(huì)有許多挫折與不幸，我們必須勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍地去面對(duì)。松雖然沒(méi)有白楊的筆直，榕樹(shù)的龐大，柳樹(shù)的婀娜，但它卻用彎曲的枝干，濃綠的松針詮釋著它頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的生命。

　　陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮，我愛(ài)這頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的松!

　　托物言志的作文600字 4

　　我喜歡挺拔的蒼松，我喜歡富麗的牡丹，我喜歡傲雪的梅花，但是我最喜歡夏天開(kāi)放的荷花。

　　每到夏日，楊柳無(wú)精打采的。湖面如鏡子，一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花開(kāi)得很精神。他們有的才打開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的`小蓮蓬，有的還是花骨朵，飽滿(mǎn)得好像快要破裂似的。它們的姿勢(shì)也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩兒低著頭……微風(fēng)乍起，荷花開(kāi)始舞蹈，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在荷葉的襯托下就更美。看過(guò)去，紅、白、綠、藍(lán)一片，好一幅美麗的圖畫(huà)。

　　荷花全身都是寶，它的根可以吃，荷葉可以入藥，也可以泡茶，它的花可以觀賞，它的果實(shí)是人們喜愛(ài)的蓮蓬……

　　荷花，我愛(ài)你出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的的高潔;“我愛(ài)你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的可愛(ài);“我愛(ài)你接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情。你們是花之君子，你雖然沒(méi)有梅花的傲雪，也沒(méi)有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花兒。

　　如果有來(lái)生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黃昏和夕陽(yáng)告別，聽(tīng)著蜻蜓講述飛行的趣事，和魚(yú)兒一起嬉戲……

　　托物言志的作文600字 5

　　已經(jīng)好久沒(méi)寫(xiě)點(diǎn)什么了，不知道是懶得動(dòng)筆還是漸漸失望了。“你是怎么搞的，這次考試作文才打50分。”“有時(shí)間看看寫(xiě)作文的套路，別再寫(xiě)那些考場(chǎng)上不需要的了。”考完試，老師就對(duì)我說(shuō)。

　　我錯(cuò)了嗎?我只是遣散的寫(xiě)寫(xiě)心情，我只是莫名的有些悲傷，我只是一介狂生，被人奪取了張狂的資本。何時(shí)，我的作文不再趨炎附勢(shì)?何時(shí)，我也會(huì)感嘆落葉而后憂(yōu)傷?何時(shí)，變得那么冷清孤傲?何時(shí)，孤獨(dú)的寫(xiě)著讓人難以讀懂的文字。

　　青春的文字本張狂，可是試卷上那鮮紅的“作文要加強(qiáng)，主題不集中。”觸動(dòng)了我的心，是誰(shuí)規(guī)定寫(xiě)人一定要寫(xiě)他讓你多么多么感動(dòng)，寫(xiě)景一定要寫(xiě)生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寫(xiě)物一定要借物喻人托物言志，寫(xiě)個(gè)小草還一定贊美一下它是多么多么堅(jiān)強(qiáng)。曾幾何時(shí)，老師告訴我作文就是要寫(xiě)出你真是的感受，可現(xiàn)在，這感受卻換來(lái)個(gè)作文50分。我動(dòng)搖了，我在想是不是該改變了，是不是只有遵從那些條條框框才能打高分。

　　我懦弱，不習(xí)慣接受老師眼中的那絲異樣，不習(xí)慣試卷上那血一般的顏色。可是，青春的我們不甘心，我們有好多好多話(huà)想說(shuō)，我們不想玩那些條條框框，我仔細(xì)搜尋，收理著那些淺散的記憶，卻只記得當(dāng)我寫(xiě)“這碗炒面吃出了幸福的味道。”時(shí)老師一臉的氣憤。寫(xiě)“那些楓葉觸動(dòng)了我悲傷的回憶。”時(shí)老師很不自然。是啊，這些話(huà)語(yǔ)沒(méi)什么，只是我不太想寫(xiě)老師安排的那個(gè)條框。或許，有一天我也可以很自信的跟老師說(shuō)“這個(gè)話(huà)題我也可以這樣寫(xiě)。”

　　青春，我們偶爾瘋狂，偶爾感傷。青春，就是要堅(jiān)持，寫(xiě)你該寫(xiě)的`。青春，就是要改變，不跟隨誰(shuí)的條框。青春，就是要勇敢，做自己。我們讀遍了名人的書(shū)，可又有哪個(gè)名人不是用自己青春的那份熱忱，那份堅(jiān)定，那份沖動(dòng)，那個(gè)想法去寫(xiě)的呢?又有誰(shuí)，是在規(guī)定的話(huà)題中寫(xiě)出了不朽的名篇?青春，你可以說(shuō)蘋(píng)果是黑色的，如果你有足夠高理由的話(huà)。不必在意那個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)椋宄奈覀儾粐@話(huà)題轉(zhuǎn)。

　　話(huà)題是花朵，你可以寫(xiě)勇敢;話(huà)題是幸福，你可以寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng);話(huà)題是感恩，你可以寫(xiě)些信心;話(huà)題是永恒，你可以寫(xiě)流星。如果你認(rèn)為你寫(xiě)的足夠代表這個(gè)話(huà)題，代表你的心情。那么寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)錯(cuò)。

　　托物言志的作文600字 6

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的`身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他(她)都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

　　粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P!

　　托物言志的作文600字 7

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信人人都見(jiàn)過(guò)它。蠟燭在人們生活中雖然微不足道，但它的身上有一種偉大的精神，它總是在黑暗的時(shí)候亮起，讓火苗燃燒自己，點(diǎn)亮他人。

　　蠟燭雖然很小，但作用很大。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一下，房間里頓時(shí)一片黑暗。我摸索著找到了布滿(mǎn)灰塵的蠟燭，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，房間里頓時(shí)灑滿(mǎn)了溫暖的燭光，驅(qū)趕走了黑暗。我看著蠟燭燃燒著，火苗先先包圍了蠟燭那白色的“小辮子”，然后就開(kāi)始慢慢的融化著自己細(xì)長(zhǎng)的身體。我看到蠟燭的身體一點(diǎn)點(diǎn)變軟，一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里十分敬佩他。

　　蠟油落下，如同蠟燭一滴滴疼痛的`眼淚。“蠟淚”順著蠟燭的身軀，順流而下，就像一顆顆晶瑩的寶石。“蠟淚”凝結(jié)后，又像飽經(jīng)滄桑的松柏。

　　看著燃燒的蠟燭，我就情不自禁的想起了我的老師。老師們就如同這蠟燭一樣，不惜燃燒自己的青春和生命來(lái)教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱宋覀儽痴n、背書(shū)、改作業(yè)……老師們擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。

　　我的作業(yè)寫(xiě)完了，蠟燭的生命也燃燒完了。電又來(lái)了，盡管我不再用它了，但他卻讓我明白了許多道理。從今往后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的棟梁之才。

　　托物言志的作文600字 8

　　它，四季常青;它，是熊貓的最?lèi)?ài);它，永遠(yuǎn)把腰挺直;它，是國(guó)畫(huà)中的四君子之一;它，大作家蘇東坡曾贊美它：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”你猜到它是誰(shuí)?對(duì)它就是竹子。我們校園里有一片竹子。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子們像是一片翡翠海，又像是一團(tuán)訓(xùn)練有素、挺胸昂頭的士兵，又像是綠色的.晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹子更加茂密了，地下生出了許多似的小刺，哦，那是小竹筍呀!小竹筍既像，又像小地刺。夏天，火熱的陽(yáng)光照著大地，竹筍長(zhǎng)大了，變成綠油油的小竹子，竹子更密了，密得擠不下一絲陽(yáng)光，于是人們都到竹林下乘涼，人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛，屋頂上積了厚厚的雪，竹子仍不彎下腰。

　　竹子的用途很多，嫩竹當(dāng)茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的籮筐、竹席。竹子還能做樂(lè)器：竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。

　　竹子十分頑強(qiáng)，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壯成長(zhǎng)，竹子無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我萬(wàn)分感動(dòng)，它在活的時(shí)候都盡力奉獻(xiàn)。竹子，我贊美你。

　　托物言志的作文600字 9

　　我愛(ài)牡丹，因?yàn)樗母毁F華麗;我愛(ài)荷花，因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?我愛(ài)菊花，因?yàn)榍锞瞻了？晌腋鼝?ài)道路兩旁隨處可見(jiàn)任人踐踏的小草。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)給我留下了深刻的印象。是的.，我愛(ài)小草，愛(ài)它的生命力頑強(qiáng)，無(wú)論是在令人討厭，已經(jīng)荒廢的田野，還是在肥沃的土地，都能看見(jiàn)它的身影。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有一塊土地和一縷陽(yáng)光，他就能茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢和狂風(fēng)暴雨做挑戰(zhàn)，夏天，豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái)，打得小草東倒西歪。雨過(guò)天晴，小草竟然又抬起了頭，擦去臉上的露珠，挺起了身子，朝著大家微笑，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，變得更綠，更強(qiáng)，更讓人喜愛(ài)了!

　　我愛(ài)小草，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)、平凡的精神。它只知道默默地奉獻(xiàn)人類(lèi)，用它平凡的身體裝點(diǎn)著大自然，點(diǎn)綴著大地。

　　現(xiàn)實(shí)生活中在我們身邊有許多像小草品質(zhì)的人。比如;迎著晨曦的清潔工阿姨，默默燃燒自己傳授知識(shí)的教師，守護(hù)邊疆的解放軍叔叔，他們總是兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)……

　　我贊美小草，我愛(ài)小草精神!

　　托物言志的作文600字 10

　　茉莉，應(yīng)當(dāng)是一種很平凡的植物了。它的花色純白，枝葉沒(méi)有什么特色，習(xí)性也并不嬌貴。它只是盛開(kāi)在江南的萬(wàn)紫千紅中的素凈的一朵。人們注意它，大都是因?yàn)樗幕ㄏ恪?/p>

　　這實(shí)在是一種與眾不同的花香。它清新淡雅，幽遠(yuǎn)沉靜，全無(wú)甜膩之感，又并不是躲躲閃閃、若隱若現(xiàn)的。宋人有詩(shī)云： “ 一卉能熏一室香 ” ，贊的就是茉莉花香，一枝茉莉花就能使一室香氣彌漫。天下有太多的'花香。有些彼此相似，于是湮沒(méi)無(wú)聞 ;有些卻被花朵的豐姿所掩蓋，因此常常被忽視。由此看來(lái)，茉莉花香是出色的，它不落窠臼 ;茉莉花香又是幸運(yùn)的，它與花朵相互映襯，相得益彰。

　　一朵茉莉花，從綻開(kāi)到凋落也不過(guò)三四天。微風(fēng)吹落枝頭的花朵，花猶潔白，暗香殘留。世上的人們到底是不情愿花謝花飛的。花瓣終究要化作春泥，而花香卻可以保留下來(lái)。茉莉香片久負(fù)盛名，清淡的茉莉香與清幽的綠茶香融為一體，恰如其分。其實(shí)，兩者的清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一種返璞歸真的簡(jiǎn)約與淡然。

　　那妖美的身姿，那醉人的芳香，都深深地吸引我。

　　托物言志的作文600字 11

　　有的人喜歡濯清漣而不妖的荷花，有人喜歡傲雪挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡香味撲鼻的桂花。

　　來(lái)到桂花樹(shù)下，香味撲鼻。桂花有金黃色的，有橘紅色的，有白色的……五顏六色的，可美麗了!突然有一只蝴蝶飛來(lái)了，對(duì)其中一朵桂花竊竊私語(yǔ)，那朵桂花笑了起來(lái)，笑得無(wú)比燦爛。其它桂花看到那朵花笑了，也一朵一朵地笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，滿(mǎn)樹(shù)的桂花都笑起來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵桂花在空中跳舞，不一會(huì)兒，就累得精疲力盡，趴在地上休息。一朵，兩朵，一層，兩層，給大地鋪上了一層芳香的地毯。

　　月光下的`桂花就更美了。你要站在樹(shù)下花朵一團(tuán)模糊，但是香氣卻不含糊，從花枝上襲了下來(lái)。我幻想它是一片沙灘，它居然就是沙灘了。這一堆影子是貝殼，那一堆影子是螃蟹，中間空白的地方是大海……哇，真叫人浮想聯(lián)翩呢!

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，下了一陣桂花雨，桂花掉在了身上，全身全是桂花，可香可香了。我有時(shí)會(huì)摘幾朵花放在書(shū)桌里，感覺(jué)里面的書(shū)也全變香了呢!

　　桂花不僅美麗，它還有很多作用呢!桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我愛(ài)桂花!

　　托物言志的作文600字 12

　　做完惱人的卷子，一抬頭，瞥見(jiàn)一抹清新的綠色。

　　第一次見(jiàn)到它時(shí)，它全身呈墨綠色，近看有一簇簇白色的刺。我很生氣，要一盆渾身是刺的仙人掌有什么用?我想扔掉它，但媽媽始終不同意。于是我主動(dòng)提出負(fù)責(zé)給仙人掌澆水，可是，后來(lái)我一滴水都沒(méi)有給它澆。我想，等它耐不住干渴枯萎了，我就有理由把它扔掉了。焦急地等了一個(gè)月，這盆小小的仙人掌居然還那么精神，沒(méi)有任何枯萎的跡象。我把它放到室外，讓它經(jīng)受風(fēng)吹日曬，但它始終沒(méi)有像我期望的那樣。

　　后來(lái)我才知道，仙人掌有發(fā)達(dá)的.根系，即使在荒涼的沙漠中，也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。有人說(shuō)6年不給仙人掌澆水，它也能活下來(lái)。這是多么頑強(qiáng)的植物啊!

　　只要一扎根，它就好像在說(shuō)：“這地方真好，我就在這兒生長(zhǎng)吧。”即使沒(méi)有良好的生長(zhǎng)環(huán)境，它也可以憑著錚錚傲骨，不放棄、不退縮、不向困難低頭。它不甘泯滅的美深深打動(dòng)了我。

　　在這個(gè)多變世界，有幸運(yùn)也有困難，有不幸也有喜悅。磨難也是一生必經(jīng)的歷程，要像仙人掌那樣敢于面對(duì)生命中的種種考驗(yàn)。

　　托物言志的作文600字 13

　　我當(dāng)從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變成了一粒種子，風(fēng)把我吹到了一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，那里只有冰冷的崖石和孤獨(dú)的巖鷹。

　　面對(duì)這樣的環(huán)境下，我正在氣餒的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我是一粒松種，是種子就該發(fā)芽，沒(méi)有什么能阻止一棵種子發(fā)芽的心愿。于是，我用盡全身的力氣去孕育，在風(fēng)雨雷電的陪伴下，我終于發(fā)芽了。

　　那是這樣一粒芽啊!嫩嫩的、瘦瘦的'。螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)嘲笑我;小草歪著頭蔑視我;當(dāng)然，還有狂風(fēng)暴雨也來(lái)欺負(fù)我。我暗暗給自己打氣，絕不放棄。

　　日子一天天過(guò)去。最終，我慢慢長(zhǎng)高了，超越了小草，在巖石上，格外引人注目。螞蟻趕過(guò)來(lái)了，在我身上爬上爬下的，小草也抬起頭來(lái)，驚奇地打量著我：“原來(lái)你是一顆松啊!”

　　是的，我是一棵松。命運(yùn)把我拋在了山崖上，正因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的不放棄，才得以成長(zhǎng)。幾年過(guò)去了，一群登山者看到了我生長(zhǎng)在石頭上的風(fēng)姿，驚訝的說(shuō)：“你們看，那棵松樹(shù)多么奇特啊!它好像在歡迎我們的到來(lái)。”

　　我是一棵松，一棵不向命運(yùn)低頭的松。