一次失敗的“克隆”作文
星期二上午的第三節(jié)課，班主任李老師拿著一摞試卷，大步流星地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，微笑著說道：“同學(xué)們周末進(jìn)行復(fù)習(xí)了嗎？今天進(jìn)行測(cè)試。”“復(fù)習(xí)了�！蓖瑢W(xué)們自信滿滿，異口同聲地回答道。只有小明是一副不知所措的樣子，心想：原來今天要考試呀！完了，這下慘了，等考完試后，還真不知道回家會(huì)有怎樣的“禮遇”呢。
原來，昨天小明回家后，早把復(fù)習(xí)這件事一下子拋到了腦后，扔下書包便看起了電視劇。再到了晚上，小明卻為了看大結(jié)局熬到了凌晨，哪里還有時(shí)間復(fù)習(xí)？這下可真的玩完了。答卷的`時(shí)候，只見小明抓耳撓腮，哭喪著個(gè)臉，心想：完了完了，時(shí)間可是只有一節(jié)課的呀！
就在這個(gè)時(shí)候，盧迪的出現(xiàn)讓小明喜出望外，這位“救世英雄”——班上的學(xué)習(xí)“狀元”就剛好坐在小明的旁邊。就在李老師轉(zhuǎn)頭看窗外的一瞬間，小明把脖子跟長(zhǎng)頸鹿似的向盧迪那兒一伸，飛快地瞟了一眼盧迪的試卷……就這樣，小明十分順利地完成了“克隆”的任務(wù)。下課后，小明一邊沾沾自喜，一邊暗自慶幸自己的“聰明才智”。
試卷發(fā)下來的那一天，小明樂滋滋地坐在座位上，心想：“這次我一定是一百分！”可當(dāng)試卷傳到小明手上時(shí)，他卻傻了眼：原來，他連名字也一起“克隆”了。老師、同學(xué)們都用異樣的眼光看著小明，只見小明唉聲嘆氣地拿著試卷：“唉，下次再也不玩‘克隆’了！”