關于作文《公平公正》的范文1篇
開學了，開學了！我們又迎來了一個新學期的開始，也迎來了一個溫暖的春天。
第一天，我們學習了用“正”字進行數據的收集和整理。數學課上張老師給我們出了一道題：學校要舉辦講故事大賽，二（1）班要從王明明和陳小菲這兩位同學中選一位參加比賽，你們會選誰呢？同學們聽了都爭先恐后地說：“投票選舉。”張老師說：“這個方法很好，那我們舉手表決。”“舉手表決后怎么記錄結果呢？”有的`同學說畫對號、有的說畫圓圈、有的說畫三角、還有的說畫“正”字……
啊！用“正”字進行統計，我們還是第一次聽說，大家都充滿了好奇心。張老師告訴我們畫“正”字統計時，當有一位同學投票，就畫1筆，滿5票就畫1個“正”字，有幾個“正”字就有幾個5票。利用乘法口訣很快結果就出來了：王明明得了“正正正”3×5=15， 是15票，陳小菲得了“正正正正丅”4×5＋2=22 ，是22票。最后是陳小菲的票數最多，應該由她來參加比賽。瞧！一個正字，五五計數，一五一十算下來，完整的個數乘以5加零頭，真是算起來又方便又快捷呀！
我想用“正”字進行統計，還有 “堂堂正正”、“公平公正”的意思吧！