優秀作文:愛和教育
常常聽人說,老師是人類靈魂的工程師,是花園里辛勤的園丁,是一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。這些比喻都十分恰當,我個人認為:老師是愛的別名。

《偉大的教師》中,王雙玲老師是把愛融進對孩子們的教育中去的典范。王雙玲老師心臟不好,理應休息,但她卻不知疲倦地教育孩子、關心孩子。她對生活貧困的王雨婷同學百般照料,王雨婷同學由原來的不及格變成及格甚至優秀,這與王老師的`努力、關心是離不開的。小鵬的父母因賭博罪而坐牢,王老師二話不說就把小鵬接回自己家中,把他當作親生兒子一般。王老師對軋斷了腿的同學的鼓勵使那位同學勇敢地站起來。這樣的好老師和同學們融為一體,把愛注入孩子們的腦里、心里、血液里。可惜,最后由于王老師心臟有問題,過早去世了,被王老師的愛所感染的孩子們為王老師開了個小追悼會,看到這里,我禁不住流下了幾行熱淚。王老師在孩子手中的燭光里,永遠是微笑著的,王老師永遠活在孩子們的心中。
看完影片后出來,外面的風仍然在猛烈地吹著,但在我體內,有一股暖流在來回縈繞著,沸騰的熱血使我心里感到溫暖。仔細看看我們的身邊,不也有類似于王老師那樣的默默奉獻的好老師嗎?黑板前溫柔甜美的聲音,下課后和同學們一起玩樂的歡呼聲,噓寒問暖的親切的聲音不常常在我們耳邊響起嗎?老師是愛的別名。
我的愿望是當一名優秀的老師,我相信我能做到,因為我明白:在愛和教育之間,是不能容下一個頓號的!
