寫神鳥的作文范文
導(dǎo)語：神鳥，就是有其他鳥沒有的本領(lǐng)的鳥。根據(jù)神鳥這個(gè)名字，其實(shí)可以寫出很多的故事。下面是小編為你整理的寫神鳥的作文范文，希望對你有幫助！
神鳥作文1
從前有一只聰明伶俐會(huì)說話的神鳥，有一個(gè)老婦人聽說這件事說：“別人都抓不住這只鳥，如果我能抓住這只鳥那就讓它變金子給我。”
說完便快馬加鞭地去找那只鳥，那只鳥哪也不去就站在一棵萬年古松上叫著，老婦人到了就看見神鳥，神鳥知道她是來讓自己變金子給她，雖然如此神鳥還是讓老婦人抓住在路上神鳥說：“在路上你即不可以唉聲嘆氣也不可以不說話，然后我來給你講故事。”說完就講起故事：從前有一個(gè)將軍有一只汗血寶馬有一天將軍去打仗有一個(gè)奸細(xì)要?dú)⒛莻�(gè)將軍汗血寶馬把那個(gè)奸細(xì)給撞死了，那個(gè)將軍以為馬把士兵殺死了便把馬殺了，等抓到敵方將軍那將軍說出那人是個(gè)奸細(xì)將軍悲痛欲絕。
神鳥說完老婦人哈哈大笑說：“殺得好。”這時(shí)神鳥用法術(shù)把老婦人變成老鼠說：“沒良心的東西。”說完便飛走了。
神鳥作文2
在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說話的神鳥。皇帝和富翁都想捉住它。
這只神鳥有一雙金色的翅膀，只要它微微展翅，就能幫助人們實(shí)現(xiàn)美好愿意。皇帝想借助神鳥擴(kuò)大領(lǐng)土，派人在城墻上貼了很多告示：如果有誰能抓住神鳥，我就賜它黃金萬兩。老百姓見了告示，紛紛放下手中的鋤頭，拿起大網(wǎng)或鐵籠，到密林深處去抓神鳥。神鳥看了很是傷心，它覺得人類太貪婪，太殘忍。
隨著老百姓抓捕范圍擴(kuò)大，神鳥連吃的東西都找不到了。此時(shí)，有一位青年人發(fā)現(xiàn)了神鳥的行蹤，他不但沒有抓捕神鳥，反而每天給神鳥送食物。神鳥當(dāng)然不相信人類了，一口也不吃，但青年人依然每天堅(jiān)持給神鳥送食物。一天、兩天、三天……神鳥被青年人的誠意打動(dòng)了。終于，神鳥開始搭理青年人，“你為什么不像別人一樣，拿著網(wǎng)來網(wǎng)我，反而天天給我送食物？”青年人說，“我并不想要得到什么，只想阻止戰(zhàn)爭，讓人們幸福生活。”神鳥聽了很是欣慰，親切地對青年人說，“要是老百姓都像你一樣就好了。”青年人對神鳥說，“要不我?guī)闳ヒ姲傩眨闳フf服他們”。神鳥在青年人的帶領(lǐng)下出現(xiàn)在了老百姓面前，真誠地說，“你們抓我是幫助國王發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭一旦打響，你們就會(huì)無家可歸，流血流淚。”百姓聽了紛紛點(diǎn)頭。神鳥繼續(xù)說道，“人與人之間要和平相處，才能獲得幸福，戰(zhàn)爭帶來的只有仇恨。”大家聽了神鳥的話，紛紛低下了頭。
從此，神鳥跟百姓成了好朋友。他們每天生活在一起，和睦相處、共同勞動(dòng)，用自己的勤奮創(chuàng)造美好的未來！
神鳥作文3
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥。回去的路上，神鳥對阿芭拉說：“您帶我走的時(shí)候不能說話。您的飾品可以替您說話。”耳環(huán)說：“你講吧，我們正聽著呢。”
“行，我給你們講一個(gè)故事。”神鳥說，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來到一個(gè)城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學(xué)習(xí)手藝。”
“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的`路上，他們在一個(gè)林子里過夜，他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開始為這個(gè)女娃娃爭吵，每個(gè)人都說女娃娃應(yīng)該是自己的。”
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說女娃娃應(yīng)該屬于誰？”耳環(huán)回答說：“屬于給她生命的人。”一聽這話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠。”
神鳥說：“得，您說話了。”說完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉，算了吧確實(shí)沒辦法捉回它了。”說完，阿芭拉女王就回去了。
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