學生作文：自我挑戰
進入初中，每個人都會有一些不適應。然而，我們呢，就應該去快速地適應起來，安排一下三年的初中時光。當然，在這三年中，愛學習也是一個必不可少的重要前提，那么就來說說怎樣更好地學習并讓自己愛上學習吧！
星期五下午，老師們一個個連續進教室布置了十幾項的作業。回到家，我想：還有七天呢！作業慢慢來吧。一號我玩了一天，二號、三號直到六號也都慢吞吞地。到了六號晚上，桌子上放了一大堆沒寫的作業，我心中萬分著急，也萬分緊張、害怕，恨不得連覺也不睡了。七號早上六點鐘不到，我就快速地起床，開始了一天的刻苦拼搏，在這一天里，我茶不思，飯不想，但還是無法完成這比山還高，比海還深的作業。哎！上帝呀，難道您非要讓我來嘗一嘗這來不及寫作業的滋味兒嗎？罷了，罷了！想必也是老天爺對我的`懲罰吧！但這終究還是有好處的，在這之后我要科學安排時間，每天萬萬不可把作業再拖下去了！
經過上一次的懲罰，我當老師一布置作業就從星期五晚上快速熬夜寫完作業，。但是，意想不到的事情發生了，星期一，老師一批完試卷，我驚呆了，皺著眉頭，萬分疑惑。因為我的本子上竟打滿了紅叉叉，這讓我又刻苦拼搏了一整天，不光下課不玩，去訂正；晚自修也不休息；一直訂正，一整天腦海里也只有兩個字，“訂正”。這樣又使今天的作業也馬虎完成，明天又要訂正。這樣永遠惡心循環，那應該怎樣寫作業呢？一心一意、專心致志。否則訂正來訂正去，沒有人會覺得很輕松的。所以我們應該提高學習效率，認真寫作業盡量減少自己不必要的錯誤。
在小學生活中，我們每天都可以回家，有些做不出的題目可以詢問父母，查找資料。作業本上基本沒有空白的地方。到學校批好作業也大多都是紅鉤子，錯了的地方老師一講就明白了。但是，現在我們到了初中，只有星期五才能回家，一些題目也都空白了。老師也不再把回家作業寫在黑板上了，只是上完一節課布置幾個作業，要自己用心記住，而且學習科目也從四項變成了六項。這對我們可是一個極限挑戰啊！因為有了這么多的變化，我們才會不適應，成績有時也會不理想。在初中，我們必須學會自主學習，不可以再依賴老師和父母了，我們要學會自強、自主、自立。
當適應了初中生活，可能大家都會覺得學習有些枯燥無聊、煩悶不堪。一定認為學習太苦了，而且并沒有什么意義。每天呢，無精打采的，一天里上學，放學，渾渾噩噩。這樣多沒有意義啊！每天應該是截然不同的啊！學習是苦樂交織的，我們應該是多去想一想，我們能學習是一件多么快樂的事啊！在山區里的孩子們多么想去學習，但他們哪來這么多錢啊！我們有學習的權利和機會，為什么不去珍惜？不去認真學習呢？有可能許多同學其實想認真學習，取得一個好成績，但又做不出實際行動。但是我相信只要我們不斷努力，老天爺總有一天會眷顧我們的，今天沒有，明天沒有，明天的明天總會有的！我們會登上知識高峰的，自我激勵，自我挑戰，自我超越吧！
從現在開始，讓我們去熱愛學習吧！只要我們愿意一點一滴地為學習付出，那么學習也一定會一點一滴地報答我們的。為自己加油！為自己喝彩！超越自我！展現自我！
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