關于小學六年級作文：喜事
小時候，我和媽媽一同住在外公家。那時，村里只有一口水井。媽媽挑水總得走上一兩里路，一個來回就得要半個多小時。加上凹凸不平的黃土路，媽媽挑水的重任就更艱難了。回來時，我總能看見媽媽累得氣喘吁吁，額上的汗水像斷了線的珠子直往下淌，媽媽癱靠在椅子上好一會兒才起身干活。
夏天到了，人們更需要水了。然而，井水在烈日的暴曬下，漸漸干枯了，記得有一天，一大清早，媽媽就把我叫醒，和她一起去挑水，正好站個位。因為，清早，太陽公公還未上班，可以趁此機會打點水。很快，我們就來到井邊，呀，人海茫茫，隊伍已排到了龍腰！媽媽二話沒說就站上了隊伍。大約站了兩個多小時的隊伍，我的腳快發麻了。可我卻看見媽媽媽仍直立著，眼睛里流溢出一種期盼。望著人們一個個挑著空水桶一副垂頭喪氣的樣子，我和媽媽回到了家里。幾天媽媽臉上失去了微笑。因此，村里的人們因缺少水，頓時消瘦了很多。
每天夜里，我總是夢見：各家各戶都裝上了自來水，媽媽再也不用挑水了。只要一擰開水龍頭，清清、甜甜的自來水嘩嘩地流著……
這是我的心愿，也是媽媽的心愿，更是全村人民共同的希望。果然，不久便實際了全村人民這個久久埋在心底的愿望。那是一個天氣晴朗的日子。人們正在乘涼的時候，不知從什么地方開來了一車裝修自來水和鋪路的工人。他們說：“我們是市政府派來的。俗話說‘要致富，先修路。’沒水沒路怎么行？”他們一下車就在村頭選好一個地方搭起簡陋的帳篷，埋鍋安灶，準備開工了。因為裝修自來水和鋪路都需要錢，村民們聽說工人們來了，緊鎖著的眉頭一下子舒展開了。媽媽高興勁就甭提了，臉上綻放出燦爛的笑容。第二天，媽媽把自己一直舍不得用的積蓄二百多元毫不保留地捐獻了出來。人們為了能早點用上自來水，經常幫助工人們做些事情。如買鋪路的用具、自來水的水管等。
工人們經過挖溝、平地、壓實、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，他們把一條凹凸不平 、彎曲的小路，變成了一條平坦、寬闊的柏油路。它直通往村頭的準備修建自來水庫邊。工人們不停地工作著，從不說一個“累”字。他們去找水的`源頭，然后，用石磚砌起了一個水庫。不久，自來水便安裝好了。
“小梨村的自為水工程竣工啦！”喜訊像春風一樣傳遍了村里的各個角落。
……
我隨著歡呼雀躍的人們來到村頭的水龍頭邊，那里已經被圍得水泄不通了。有老態龍鐘的大爺大娘，有中年人，有小伙子，還有天真活潑的小朋友。我站在一塊石頭上踮起腳尖，透過人群的縫隙往里探望，只見一個青年擰開水龍頭，一股清澈的水立刻嘩啦啦地噴涌而出，水花濺到人們的臉上，身上和腳上，人們高興地看著，笑著，議論著。一個小伙子兩手捧起一掬水，低下頭貪婪地喝了幾口，笑著叫著：“真甜啊！”“用這水淘米、煮飯，一定更香甜！”一位老大爺接著說。我跳下石頭，使勁地往人群里擠。到了水龍頭邊，正好一滴水濺到我的嘴里，啊！甜絲絲的，真像春天的甘露沁入我的心田……
如今，村民們向小康又邁進了一步！
六（1）班 李 棉
點評：小作者用樸實的語言，以“沒水喝——盼水喝——喝到水”為線索，通過對媽媽的親身經歷以及自己的所見所聞的敘述，體現了人們積極進取、奮發有為，向小康目標邁進的精神風貌。習作篇末點明了中心，表達了小作者的思想感情。從習作中，我們可以看出小作者的確是生活的有心人，她能關心身邊的人和事，善于以生活中捕捉信息，選擇素材。
指導教師：李 麗
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