小學(xué)生作文之小鴨子的故事（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文之小鴨子的故事，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 1
有一天，森林里的動(dòng)物們?cè)谝黄鹜妫⊙蛘f：“我們?nèi)ズ舆呁姘伞！毙“淄茫L頸鹿，還有小牛都說好，于是大家開心的出發(fā)了。
在去湖邊的路上，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大大的樹下面，草從里有聲音，走近一看，原來是一窩剛出生不久的小鳥，小牛說，可能是風(fēng)太大，把它們吹下來了，正在大家發(fā)愁怎么才能把小鳥放回去時(shí)，長頸鹿不慌不忙的輕輕咬起鳥窩，把它們送回了樹上，這時(shí)鳥媽媽也回來了，大家都覺得長頸鹿真了不起，長的高真好！
告別了鳥媽媽一家，它們繼續(xù)往前走，很快來到了湖邊，湖邊開滿了鮮花，草地也軟軟的，大家在暖暖的陽光下躺在草地上曬太陽，這時(shí)，突然聽到鴨媽媽的叫聲，“誰來幫幫我，我的寶寶鉆到樹根叢里出不來了！”
小伙伴們馬上跑過去，原來小鴨子們鉆到樹根叢里去了，卻不知道怎么鉆出來，小白兔第一個(gè)跑過去，說：“我來把鴨寶寶抱出來。”說完，它鉆進(jìn)樹根中，小心的把鴨子寶寶們抱出來。
鴨媽媽謝謝小白兔的幫忙，大家都覺得長的矮小一點(diǎn)也很好。
小羊說：我覺得長的'高有長的高的好處，長的矮也有矮的好處，真高興有你們做我的朋友，于是大家又回到河邊一起玩了。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 2
今天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小山村，看到了一只小鴨子重返家園的動(dòng)人故事。
這里地勢(shì)比較高，田地基本沒耕作，居住的人家只有幾戶，以養(yǎng)牲畜為主。在平坦的田地里，有流動(dòng)的山泉水的地方，農(nóng)民們運(yùn)用這些有利的條件，圍起了一個(gè)大圈，蓋了個(gè)小房子給鴨子休息，白天，鴨子們?cè)谛∷乩锟旎畹赜蝸碛稳ィ还苄▲喿釉趺从危趺赐妫偸乔宄和该鳌９烙?jì)小鴨子長得特別快吧。有趣的是圍在圈子里的泥地里寸草不生，而圈子外面則是綠草叢生。
圈內(nèi)一只小鴨子看見外面的草地了，偷偷從縫里鉆了出去。外面的世界比里面好玩多啦，小鴨子盡情地享受著不一樣的.世界。忽然，想回去喝點(diǎn)水啦，發(fā)現(xiàn)哪里都是網(wǎng)眼，根本進(jìn)不去，突然看見我們走了過去，顯得更加慌張了，我們趕快停下腳步，觀察小鴨子。只見這時(shí)，小鴨子驚慌地叫了起來，先是在外面折騰著，里面的鴨子朋友們個(gè)個(gè)伸長脖子向他叫喚，似乎在說著什么話。接著鴨子朝左邊走，里面的一大群鴨子也朝左走，忽然又朝右走，里面的鴨子也集體朝右走去，就這樣，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，始終沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去。小鴨子更著急了，繞著織網(wǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法，正當(dāng)走到地勢(shì)比較高的地方，撲騰一下，飛到了網(wǎng)內(nèi)，此刻，里面的鴨子們歡騰起來，似乎在歡迎小鴨子重返家園，過了一會(huì)兒，小鴨子們又過著無憂無慮的生活了。
看到如此聰明的小鴨子，我們真佩服它的智慧，勇氣和力量。動(dòng)物之間，也有著親情，我們應(yīng)更珍惜親情。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 3
最近幾天，小鴨子很苦惱，哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣唱歌如果我也能像黃鶯一樣，唱出悅耳的歌曲，那該多好啊！
第二天，小鴨子迫不及待地找到了黃鶯：黃鶯姐姐，我好想成為像你一樣的歌唱家，唱出美妙的歌聲，你能不能教我唱歌呢？黃鶯回答：當(dāng)然可以啊，只要你愿意學(xué)。黃鶯就開始教小鴨子唱歌了
小鴨子學(xué)的特別認(rèn)真，可是，學(xué)了好幾天，小鴨子唱出來的'聲音還是那么沙啞，一點(diǎn)也不動(dòng)聽。小鴨子想了好多辦法，都改變不了自己沙啞的聲音。一天，小鴨子悶悶不樂地在河里游泳，一邊想：我為什么不能唱出動(dòng)聽的歌聲呢？為什么不能改變我沙啞的嗓音呢？為什么我不能他正在郁悶的時(shí)候，突然想起媽媽告訴過他的一個(gè)道理：每個(gè)不同的動(dòng)物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，像鳥兒能在天上飛翔、馬兒可以在地上奔跑。小鴨子心里想，雖然我不能像黃鶯一樣唱歌，但是我可以在水里自由自在的游著。
于是，小鴨子再也不郁悶了，開開心心地在小河里，一邊游著，一邊嘎嘎嘎地叫著
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 4
一天傍晚，小鴨子到森林里玩兒，一不小心掉進(jìn)陷阱里面。它傷心地哭了一夜，嗓子都哭啞了。
第二天天亮了，它看見陷阱邊緣有一根繩子，可是太高了，小鴨子怎么抓也抓不著。怎么辦啊？突然，小鴨子發(fā)現(xiàn)了一張紙，它靈機(jī)一動(dòng)，用筆在紙上寫道：“小鴨子掉進(jìn)陷阱里去了，你們快來救我吧！”然后，小鴨子把紙折成飛機(jī)，讓“飛機(jī)”從陷阱口飛了出去。
森林里，小猴子正在樹上玩兒，它看見一架“飛機(jī)”從地下飛出來，連忙跑過去，這才知道小鴨子掉進(jìn)陷阱里了。小猴子馬上喊來同伴商量，小猴子說：“從前我們撈月亮鬧了笑話，今天救小鴨子用這個(gè)辦法一定管用。”同伴們都說“好”。于是小猴子們來到陷阱邊，用手拉住同伴的'尾巴，一個(gè)拉一個(gè)，拉出了小鴨子。小鴨子感激地說：“猴子哥哥你們真好哇，以后你們遇到困難我也會(huì)幫助你們的。”
說完，小鴨子就連蹦帶跳地走了。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 5
美洲的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，太陽剛露出晨曦時(shí)，鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們興高采烈地拍打著翅膀。
來到繁華的街頭，街上的汽車川流不息，人摩肩接踵，小鴨子們感覺眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。他連忙拿起對(duì)講器說了救急的話。
幾分鐘過后，幾輛警車呼嘯這疾馳而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的`人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來，第一只小鴨子得救了，它恐懼的朝鴨媽媽的懷抱跑去。
十分鐘過后，又有幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽熱烈鼓掌。
這時(shí)，小鴨子們集結(jié)在一起，重新排成一條直線，沖著巡警們嘎嘎叫了一聲，巡警們心中震撼不已，警察在想：小鴨子是在感謝我們嗎？天哪！太感動(dòng)了！鴨媽媽和小鴨子們?cè)诓煌５亟新曋凶唛_了，過路的人們看見這種景象，紛紛停下腳步，有的司機(jī)從窗外伸出頭來，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開心！
不僅人與人之間，人與動(dòng)物、人與自然都是可以和相諧相處的，只要有愛，就有濃濃的親情。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 6
有一年夏天，媽媽給我買了兩只小鴨子，結(jié)果死了一只，我與小鴨子的故事就開始了。
那只小鴨子自從沒有了伙伴后，一直都在叫。星期的時(shí)候，我會(huì)把他從箱子里抱出來，用手捧住它，和它一起“玩”。之后，我給它起了一個(gè)名兒，就叫“鴨鴨”。
有一天，我和媽媽帶著鴨鴨出去玩。我悄悄地藏了起來，意想不到的`事情發(fā)生了——鴨鴨開始大“叫”，還到處亂跑，好像在找我。我一下子從一塊大石頭后面跳了出來，鴨鴨立刻停止了叫喚。我蹲下來對(duì)它說：“鴨鴨，我在這兒。”小鴨子一下子用嘴啄了我的嘴一下，好像在說：“小主人，你到哪里去了，你讓我找得好苦啊！”我摸了摸它的頭，我們繼續(xù)走。我走了幾步，一下子停了下來，鴨鴨沒有注意，一下子撞到了我的腳后跟上了。我再次蹲下，還沒開口，鴨鴨又啄了我的嘴一下。好像在說：“小主人，你耍我呢，我的頭都撞暈了。”之后，我在它的嘴里塞了一葉苦菜，它馬上嚼嚼咽下去了。 我站起來說：“走！”我們繼續(xù)出發(fā)。走著走著，我說：“停！”小鴨子一下子就停了下來。我們來到了一個(gè)小長木椅旁。我躺了下來，媽媽把鴨鴨放在我頭頂上的一塊兒空里，結(jié)果，小鴨子像在和我鬧著玩兒似的，輕輕地啄我的耳朵。我們又玩兒了一會(huì)兒就回家了。
這就是我與我家的小鴨子——“鴨鴨”的故事。是不是很好玩兒呢！
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 7
“小鴨子，游啊游，游上了岸。”三八節(jié)快來了，我想寫一篇關(guān)于媽媽這個(gè)話題的文章，來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。電視里這句聽起來很平淡的廣告語讓我來了靈感！對(duì)，就寫我給媽媽洗腳。這樣才能表達(dá)我對(duì)媽媽濃濃的愛。
三十六計(jì)走為上策，對(duì)，現(xiàn)在就行動(dòng)。我趕緊把正在廚房刷鍋，洗碗的媽媽拉到客廳里，讓媽媽坐在沙發(fā)上等我。我對(duì)媽媽說：“今天我要給你洗腳，你坐在這里等我呀。”媽媽微笑著看著我。然后，我趕緊拿起盆，接滿溫水，正當(dāng)我端起盆的那一刻，我感覺那盆水是那么沉，原來愛就在其中。我?guī)蛬寢屆撊バm，仔細(xì)幫媽媽洗起來。一邊洗一邊給媽媽講小鴨子的故事。摸著媽媽那又白又胖的腳趾，仿佛是在摸著十團(tuán)棉花，真舒服，真有趣。洗完腳縫，又把媽媽的腳后跟洗了洗，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽腳后跟皮膚很粗糙，摸起來還有點(diǎn)剌手呢。我心里不由的'想到，媽媽為了我們這個(gè)家，起早貪黑，操持家務(wù)，任勞任怨，真是太辛苦了，她對(duì)自己關(guān)心實(shí)在是太少了，以后我要經(jīng)常給媽媽洗腳，幫媽媽緩解一天的疲勞。做個(gè)孝順的乖女兒。洗完腳后，我給媽媽腳上摸了些護(hù)膚霜，好讓媽媽的腳變的細(xì)膩些。最后，又給媽媽剪了剪指甲。
媽媽臉上露出了幸福的笑容，我也情不自禁地笑了起來。媽媽一邊笑一邊說：“我的寶貝長大了，變得越來越懂事了。媽媽真的好愛你呀。”聽了媽媽的話，我心里甭提有多高興了。
晚上睡覺時(shí)，我又給媽媽講起了小鴨子的故事：小鴨子，游啊游，游上了岸……
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 8
一只小鴨子孤單的來到菜園子里，它臃腫的身材和走路的姿勢(shì)讓它感到自卑，小鴨子傷心的哭了起來，這時(shí)候一個(gè)胡蘿卜走到了小鴨子的面前，胡蘿卜說：“別傷心小鴨子，你很漂亮。”
小鴨子驚訝的看著這個(gè)胡蘿卜，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這竟然是一個(gè)會(huì)說話會(huì)走路的胡蘿卜，小鴨子有些害怕的躲在了大樹的后面。
胡蘿卜笑著說：“別害怕，我是一個(gè)會(huì)魔法的胡蘿卜，當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，就被巫婆用魔法藥水灌溉，本來我是要被栽種在巫婆村的，可是巫婆卻在路上把我弄丟了，要不是你，善良的小鴨子，恐怕我早就沒命了。”
小鴨子忽然想起來，春天的時(shí)候，自己路過這里，發(fā)現(xiàn)一顆亮晶晶的種子，于是就把它埋進(jìn)了土里。
魔法胡蘿卜說：“我現(xiàn)在已經(jīng)長成，我馬上就要離開森林回到巫婆村去了，在臨走的時(shí)候，我決定滿足你一個(gè)愿望，作為回報(bào)你的禮物。”
小鴨子想了想說：“我想要一些朋友，我不想一個(gè)人，那樣太孤單了。”
魔法胡蘿卜看對(duì)小鴨子說：“你只要走到想要做朋友的動(dòng)物面前真心的對(duì)它們說(請(qǐng)和我做朋友)那么你就會(huì)得到很多的'朋友。”
小鴨子按照魔法胡蘿卜說的做真的得到了很多的朋友，小鴨子寫信寄到巫婆村，信上寫著小鴨子對(duì)魔法胡蘿卜的感謝！
魔法胡蘿卜也回了小鴨子一封信，信上寫著“其實(shí)我并沒有施任何的魔法，因?yàn)?請(qǐng)和我做朋友這句話本身就是很大的魔法)！
小朋友們，只要真心就可以交到好朋友哦！
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 9
陽光明媚一天，小鴨子去游泳。它看到一條河，于是它飛快地跑過去，一不小心，掉進(jìn)了土坑里。
“救命啊”！不鴨子大聲喊道，“救救我”這時(shí)，小猴子呼到了叫喊聲，箭步如飛地來到坑邊：小鴨子，你等著，我這就為救你！說著，小猴子拿起砍刀，迅速砍下一根長長的竹竿，便跑到小河邊，拿起竹竿就開始挖土，想把水引到土坑里去。小猴子剛挖了幾天，竹竿太軟，竹竿就斷了。小猴子想：這樣下去不行，我得找大象伯伯去。小猴子三步變成兩跑到大象伯伯家，敲門說：大象伯伯、大象伯伯，快來，小鴨子掉進(jìn)土坑里了。“什么”？大象問道。“小鴨子掉進(jìn)坑里了，小猴子大聲道。”那我們快去救它！大象連忙跑出了門。“等等我”小猴了追了上去。到了土坑邊。小猴子告訴大象伯伯說：大象伯伯，您快用鼻子吸水把小鴨子救上來。小猴也不閑著，砍了許多根竹竿繼續(xù)挖，可是竹竿還是斷，“大象伯伯，您不累吧，小猴子問已經(jīng)筋皮力盡的`大象。”“累”，大象呼哧呼哧地說，正在小猴子灰心喪氣的時(shí)候，它想出了一個(gè)辦法：“大象伯伯，我去把小熊哥哥請(qǐng)來！”小猴子向離這不遠(yuǎn)的小熊家跑去。“小熊哥哥，您快不呀，小鴨子掉坑里去了”“嗖”“小熊哥哥？小猴子大聲說，小猴子推開門，去找小熊了。”原來小熊哥哥不在“。小猴唉聲嘆氣地說。突然，小猴子眼睛一亮：剛才那陣“風(fēng)”就是小熊哥哥，回到小河邊，原來小熊已經(jīng)撒開膀子干上了，“小熊哥哥，我來幫您抬這桶水”，小猴客客氣氣地說。可是，功夫不到，水都滲到土里去了。小熊眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，說：“我們一起來引水吧”小猴去挖小河邊的土，小熊哥哥去抬水，大象伯伯去吸水，它們都齊心協(xié)力把水引到土坑里。一次、兩次、三次……小猴子、大象、還有小熊一齊把小鴨子救上來了。
小鴨子萬分地感謝小猴弟弟、大象伯伯、小熊哥哥。它們手牽著手，唱起了《找朋友》，小鴨子還把它的恩人請(qǐng)到它家玩。從此，它們都明白了：幫助別人，快樂自己。
小學(xué)生作文之小鴨子的故事 10
我喜歡白白的鴨子。
我在動(dòng)畫片《三國演義》的“三顧茅廬”里看到一個(gè)小朋友，牽著一群白白的鴨子，可好玩了。
來到四川二姑、四姑家的道路兩旁的'水田里，有一群群的真鴨子，真是興奮極了 。到二姑、四姑家的第二天，四姑專門領(lǐng)我到田邊去看鴨子。鴨子真多啊！在田里“嘎嘎”地叫，游來游去，我高興極了，我也想要一只鴨子。
當(dāng)天下午，四姑就陪我到一位大娘家買鴨子。大娘同意給留兩只漂亮的鴨子，叫我第二天去捉。
第二天一大早，我就同四姑、爸爸去捉鴨子。但鴨子居然被大娘放到田里去了。在我的再三請(qǐng)求下，那位大爺穿著長水鞋，拿著長竹桿到田里趕鴨子到鴨棚里去。我就挑了一只好的白鴨子，四姑又捉了只大白鴨。我非常高興，終于有了自己的鴨子。
我給鴨子喂了水，還給它們洗了澡，給它們起了名，一只叫大白，一只叫小白。我和它們一起玩，抱著它們打滑梯，和它們一起照相，還在二姑家拿苞米去喂它們。到了晚上，我就把它們抱到雞棚里，讓它們和雞一塊睡覺。
我和鴨子玩得很開心，早上開心，中午還是很開心，晚上就更開心了……
兩只鴨子已經(jīng)是我的好朋友了！
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