被批評的滋味作文（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的被批評的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被批評的滋味作文 1
被批評的滋味，真不好受！不僅心里難受，全身上下都難受！
那是一個周五，知了在樹上無聊的叫著，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，聽著無聊的健康課，我只好和同桌聊天，打發時間。聊著聊著，我們越聊越起勁，將生悶的健康課拋之腦后，我們仿佛是多年未見得知音，又像是無所不談的閨蜜。終于老師發現了我們，將我們送到班主任那里處理，老師將我們狠狠的批評了一頓。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老師這么嚴厲的批評啊！被批評的滋味可真難受！
心里難受，我可是好學生！老師對我向來都是和顏悅色的`，什么時候這樣批評過我？被批評的滋味真不好受！
眼睛難受，在我眼里向來都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我，我的眼睛就不禁濕了。被批評的滋味真不好受！
耳朵難受，耳朵里不斷的被強行的添加許多教育的話，還要忍受老師不斷提高的嗓門。哎，被批評的滋味真不好受。
總之，被批評不是什么好過的事情，被批評的滋味也不好受。老師說過：我批評你是為了你好。現在來想想也是，自從上次被批評以后，我再也不敢上課講話了。
被批評的滋味——真不好受！
被批評的滋味作文 2
我，很淘氣，故意破壞媽媽的化妝品；把爸爸的剃須刀藏起來；把姐姐的車鑰匙藏進抽屜里，讓她走著去上班。這都是我做的“好事”。可誰又能規定，淘氣包就不能做好事呢？
周末，我和同學約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾，因為媽媽總是把浴巾當毯子蓋，看電視的時候，就把浴巾蓋上。我去了客廳，沒有找到。然后又去了臥室，看見衣柜的把手已經掉了，我沒有理會，把浴巾拿出來，遞給了媽媽，就出去了。
等到我晚上回到家里，看見媽媽端坐在沙發上，神情很嚴肅。我說：“媽，怎么了？誰惹您生氣了？”我媽說：“誰惹我了？你唄。拿個浴巾能把柜子把手拉掉了。你健身呢？使那么大勁兒，咋不參加舉重比賽呢？”得了，又開始唐僧附身，念緊箍咒了。我很干脆的回答一聲：“不是我干的！”跟我媽說完之后，我便轉身回到屋中。可老媽又追到我屋門口，繼續跟我說：“不是你，還能是誰？家里數你最淘氣，你大姐上班，你爸去了北京！”我說：“那還有你呢，反正不是我干的'。”隨后我把門關上，然后把門反鎖了。媽媽見門打不開，又在門口批評了我半天。
唉！雖然我很淘氣，愛鬧騰，那就不能允許我安靜一會兒么？
被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上，不知不覺睡著了，夢見六月飛雪，竇娥在一聲聲哭訴著，在喊冤。
我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解，少一些指責。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味！
被批評的滋味作文 3
被冤枉的滋味，那可難過了，相信同學們和我一樣有同感吧，只要聽到別人冤枉自己，那不爭氣的眼淚就會奪眶而流。
記得那次，媽媽的錢突然丟了，怒氣沖天的媽媽沖到學校，在學校的我全然不知，一到班級，就直沖我的座位，把我拎起來狠狠地打了兩巴掌，這時同學們正在看書的眼睛齊刷刷的`向我看來，我恨不得找個地洞鉆進去。媽媽厲聲問我：“錢呢？是不是你拿的啊？”“什么錢啊”？“你別給我裝傻？”我冤枉極了。這時班主任走了過來，媽媽跟他說了來龍去脈。老師說：“會不會掉了呢”？那我再找找。
第二天，媽媽找到了，原來在桌子下面。哎可憐我的臉啊，白白的挨了兩巴掌。
被批評的滋味作文 4
每間學校中午時都要求學生午睡，但我們班的同學卻沒有在午睡，全在干些什么呢？全部在一起說悄悄話。
叮鈴鈴，一陣清悅的聲音響起了。全校同學都像一只趕著搬家的螞蟻似的走進了教室，馬上擺好床鋪，立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的動作，但與別班相比，我們就差多了。因為別班睡得連一只蒼蠅飛過的聲音都聽得見，可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見，一睡就傳來一陣陣說話的聲音，像市場賣菜的聲音那么吵鬧。但老師一來，就會與別班一樣那么的安靜。
當天，當胡老師來了的時候，聽到吵鬧聲，便嚴肅地說：“只要我在聽到一點聲音的話，全班就出來站十分鐘。”可當老師走了大約一米時，班里又開始傳來了吵鬧聲。于是，老師就立刻把我們一個個的抓出來，讓我們在走廊里站十分鐘。但這十分鐘并不好受啊！面對著猛烈的太陽，像一棵大樹似的聳立在那里，連一陣風都沒有，搞到同學們一個個都滿頭大汗的，我心想：唉，這下該知道說話的`后果了吧！看你們等一下還說不說話。果然，進去睡覺的時候，安靜得不得了，心里想：啊！終于有好覺睡了，可剛才卻跟說話的人一起受罰，唉，總而言之，終于可以睡覺了。
這午睡的懲罰，使我們班以后的午睡作為一個嚴厲的教訓，讓我們以后的午睡都變得十分安靜了。
被批評的滋味作文 5
唉，真是一顆老鼠屎害了一鍋粥呀！今天，淘氣的我又干了一件壞事——翻欄桿。
這是一個陽光燦爛的早晨，我們剛考完試的時候想上廁所，但一看路途遙遠就懶得去，我們環看四周，只見有一條小路直通廁所，但討厭的是，中間有一個欄桿擋著，我們就萌生了一個刺激又危險的念頭——翻欄桿。為什么說它刺激呢，因為我們都很匪，遇到這種事當然很開心，為什么說它危險呢，因為一旦被老師發現，那你就自求多福吧！
我身手敏捷第一個翻了過去，其他同學看見了，也都學我一個接著一個地翻了過去，但是，到了我們班余若甲翻得時候，卡到上面了，就在這時，我們看到了一雙“魔爪”伸向了他的'腿，我們的心都提到了嗓子眼，生怕是我們的數學老師，他是一個很嚴厲的老師，平時，他整天給我們講卷子，連體育課都不放過，更別說讓他看到我們翻欄桿那就玩完了。
唉，真是怕什么來什么啊，當我們看到數學老師那陰沉的臉時，我們都不由自主地打了一個寒顫，老師讓我們過去，有幾個漏網之魚跑了，整個操場就剩我們幾個了，我們走到老師身邊，老師嚴厲的批評了我們，并且讓我們在教室后面站軍姿，我感到很羞愧也很自責。
我們在教室里站了一早上軍姿，腰酸背痛的還寫了保證書。真是余若甲這個老鼠害了一鍋美粥呀！
被批評的滋味作文 6
每一個人都有希望被別人夸獎、贊美，但是人生的道路上，總會被批評、被責罵，因為這些也是人生的必經之路，對人生的成長有著特別的滋味。
記得有一次考試，我考得很爛，老師在公布成績的那天，我的心中忐忑不安，像是一只大大公牛在我的小小心臟里面胡亂地、漫無目的地撞來撞去，果然，老師一進來，就點了我的名字，讓我站起來，慘了，要挨批了！我嚇得連魂都掉了。
老師開始指著我，“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號，我禁不住倒吸了一口冷氣，仿佛感覺到了老師的“標點符號”開始向我進行了攻擊：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厲害，喉嚨口里有著說不完的話想要講，在這緊急關頭，卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗，渾身上下都十分不自在，似乎有一個人綁著我一樣，不得動彈；似乎有一個人捂著我的嘴似的，不能說話；似乎被人拋到了冰庫里一樣，渾身打著冷戰。放在平時，我的心里一定是火山爆發，火紅一片，然而，現在的`我卻感覺到了我的錯誤，低頭不語，一聲不吭、默不作聲。
雖然不想被批評，但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學習方法有待改善；老師的批評讓我得知了我的知識點需要通過多做練習來鞏固和扎實；老師的批評讓我得知了我的學習效率有待提高。
我懂了，這被批評的滋味還是很特別的哦！我要謝謝它，幫助我成長！
被批評的滋味作文 7
人的一生充滿了酸甜苦辣咸，而這個學期的那天，使我的心情也變成了“酸”的。
那一天，我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去，本以為準備充足而不用罰抄，卻不盡人意。
我拿著手中有錯的聽寫本，問著周圍的同學“西邊”的“西”不就是“西”嗎？他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師，說：“老師，你抄給我的就是這個樣啊，怎么錯了？”老師讓我先回到座位上，問大家說：“盡管我抄給你們的是錯的，那你們當時難道沒有發現告訴我嗎？”周圍的同學沒有發表意見，只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句：“是老師報給我們，我們自己寫的'呀！”這時，突然一旁的同學都附和道。
這可使我們班的徐老師發火了，大拍一下桌子，“那你還說是我抄給你抄錯了，明明是你自己抄錯的，同學們，你們可要為我做主，等下又說我，那我簡直太冤枉了！”說完，全班的目光也望向了我，我的臉漲得通紅，低下了頭，強忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書，這種滋味，使我想找個地縫鉆進去。
仿佛耳邊有一團蚊子在打轉，隱隱約約聽見徐老師還在跟數學老師說。說得我更加面紅耳赤，頭暈眼花了。心里還在想：這怎么又被老師罵了呢？這至于被老師這么狠狠批評，這下次可不能這樣了。
哎，這次的經歷真是令我記憶深刻，這次“酸”的經歷真是令我印象深刻啊！
被批評的滋味作文 8
我們大家都受過批評，受過表揚，可在我的記憶中，有一次讓我難忘的批評，改變了我的人生觀。
記得在我三年級的時候，媽媽給我買了一本英語資料，讓我做，資料上的答案沒撕，我便悄悄地把它撕了下來，媽媽問我答案在哪里，我裝著若無其事的樣子說：“你不是撕了嗎？你好好想想你放哪里了？”媽媽說：“沒撕吧，算了，你快寫題吧。”我說：“好的。”
媽媽不注意的時候，我偷偷地把答案拿了出來，抄了起來，可能是做得全對，媽媽有點不相信，便問起我資料上的題的解法，我回答不出來，媽媽就對我說：“做人要誠實，不然的話你的誠實就永遠飛走了，你將來會變成騙子，這樣你可就不是我的孩子了，寶貝，你是不是把答案藏起來了，不會做的題就抄答案了？”“是的`，對不起媽媽，以后我不抄了。”我傷心的說著。媽媽看著我說：“那么你現在應該怎么做呢？”我伸出了手說道：“打手十下。”媽媽拿出戒尺，懲罰了我。
我從這次難忘的批評中，悟出了一個道理：做人一定要誠實，不可以說謊。
被批評的滋味作文 9
唉，那一次被老師批評的滋味真不好受啊，我到現在，耳畔還回響著那嚴厲的批評聲，使我記憶猶新。
那天早上，我春風滿面，小鳥唱著歌曲，大樹迎風搖擺，歡送我到學校上課。
我來到班上，一看，人來的挺少的。哈哈！我先讀書，表現好了，老師還能表揚我呢！我想到這里，不禁小聲地笑了起來。不知什么時候，數學組長已經站在了我的面前，他使出了他的獅吼功：“交作業！”我被他嚇了一跳，過了一分鐘才緩過來，對他說：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業交了吧。”“昨天不是沒有作業嗎？”他摸摸我的頭說“天哪！你不是睡糊涂了？”他還沒說完，我就以迅雷不及掩耳之勢掏出數學作業，開始“刷刷”工作起來了。
過了一會兒，老師來了。她站在我的`面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮斗在數學作業的戰場上。作業終于寫完了，我伸了個懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書，讀了起來。
下課，老師把我批評了一頓，然后耐心細致地給我講道理……
唉！這次批評的滋味真不好受。我受了這次批評后，一定要吸取教訓，今后一定按時完成作業。
被批評的滋味作文 10
一年一度的“六一”的兒童節到了，學校舉行了一次文娛匯演活動。
上午，我們一直在上課，但午自習一過，演出就開始了。美中不足的是老師對我們發下禁令：“看節目時，不準帶零食。”可我實在是太饞了，偷偷地帶了一點，我悄悄地邊吃邊看演出。
突然，H同學扔來一條長長的蟲子，尾部還有一個夾子，所有女生都尖叫起來，這時老師聞訊走了過來，厲聲斥責道：“你們喊什么啊？啊？”我趕緊將零食以迅雷不及掩耳之勢藏了起來，生怕被老師看見，真是躲得快，老師竟然沒發現。
可是好景不長，雖然在操場的時候沒被老師發現，但回教室的時候，我吃零食的行為被同學舉報了。
老師把我喊上講臺，嚴厲地問：“張雨珊，有人說你看演出時偷帶零食吃，你到底吃了沒？”
我心里怦怦直跳，知道自己做錯了事，微微點了點頭。
老師生氣了，拿起軟尺，讓我伸出手心，邊打邊說：“身為一個班委，你好意思嗎？啊？以后你就不要當班委了。”我聽了，慚愧地低下了頭。
雖然這次批評對我這個樂觀的人來說，沒什么打擊，但是被老師批評的'滋味也不好受啊，況且還有許多同學看著。哎，以后還是做個乖學生，聽老師的話為好啊！
被批評的滋味作文 11
每個人都有被表揚的時候，也有被批評的時候。各種滋味都有，我就是常常被批評那個孩子。
每當回到家里，聽的最多的聲音就是“作業寫完了沒有。沒寫完的話就趕緊去寫，聽到沒有！”如果我作業都寫完了的`話，那也不用爸爸媽媽來說我了，那我每天就可以玩了。但是我很懶，不想寫作業。作業實在太多了！但是沒有這些作業我就不能增漲知識！我知道每次不能很好完成作業，都要被家長訓斥，甚至有時不能很好的完成學校布置的作業，就會被大家數落，被批評的滋味真不好受！
耳朵難受，眼睛難受，心里更加難受！大家說批評我是為了我好，這樣就能讓我記住自己那里做的不對。其實我知道我應該接受這種批評，但是我有時很難做到。
我真的希望我能及時完成作業，不用被爸爸媽媽批評。就是因為我貪玩，所以我每次都不能完成作業。每次下課我都是第一個跑出去的。上課每次都是最后一個回教室上課的，我經常不認真聽課，從來都不思考老師上課提出的問題。所以這些壞毛病必須改一改才行。
我應該上課認真聽講，認真思考問題，不能總被爸爸媽媽和老師訓斥了。
被批評的滋味作文 12
被批評的滋味不好受！
小時候在幼兒園，我很乖很聽話，經常被老師表揚，但那次批評卻改變了我。
我永遠記得那一刻。那天早上，我們拿出練習本，老師叫我們寫字，我正在描紅的時候，我旁邊的同學碰了我一下，字寫丑了，他卻哈哈大笑，那捉弄的目光讓我很氣憤，我把本子往他面前一推，說：“請你擦掉！”他詭秘的一笑，說：“好呀！”誰知他拿過我本子猛的一擦，“嘶”的一聲，本子被擦爛了！我傻眼了，想也沒想，一拳照他那嘴臉打過去，“哇”的一聲，他哭了。
接下來，老師狠狠地批評了我，請了我父母，還讓我在全班小朋友面前認錯，但倔強的我卻在心底大聲地呼喊：我沒有錯！
當我在讀三年級的時候，這個同學分到我們組。我每天像老鷹似的盯著他。有一天，我們組掃地，我卻瞥見他正在拼命地寫，哼，肯定不知從哪里借來同學的作業……后來，他被老師叫了過去。
當我幸災樂禍的時候，老師也叫我到辦公室，不就作證嘛，怕啥？可我萬萬沒想到，他并沒抄襲，我犯傻了。
老師問我：“你當時為什么沒過去看看事情的真相？”
“我……”
“這不是你一貫的做法，你能給我給解釋嗎？”老師板起了臉。
“我……”我“哇”的一聲哭了，便一股腦兒的把四年前的事告訴了老師。
“那你現在舒服點了嗎？”老師替我抹掉委屈的淚水，拉張凳子讓我坐下，看我點點頭，老師接著說，“你恨一個人其實在傷害自己呀，就像身上背著個包袱一樣，時刻壓著你，會快樂嗎？”
對于老師的話我似懂非懂，但我的'確是在老師的開導下，明白我的錯誤。并且隨著年齡的增長，我才明白我那時是多么的傻，怎能拿別人的錯來懲罰自己呢？
被批評的滋味不好受！但我由衷地感謝老師，正是由于她的批評，讓我從偏離的軌道上返回。
被批評的滋味作文 13
生活就像調味罐，酸甜苦辣咸，五味雜陳。從小到大，我們嘗過各種滋味，而挨批評的滋味又是怎樣的呢？
那是一個周六下午，我和爸爸像往常一樣去樓下打乒乓球，打的時候，我完全不在狀態，失誤意外的多，我忿忿不平，兩眼圓瞪，往外噴著憤怒的火焰，好像一只急紅了眼的獅子。在一個回合中，我一不小心起了高球，爸爸抓住機會，狠狠地扣殺，我來不及躲避，球“嗖”地一下擊中了我的臉，我疼得眼淚都快擠出來了，而爸爸連一聲對不起也沒講，仍然在下一個球贏了我。這如同火上澆油，我更加生氣了。我開始故意和爸爸作對，賭氣地左一個右一個，球經常出界。爸爸撿得滿頭大汗，氣喘吁吁，而我卻在一旁幸災樂禍，裝作若無其事的樣子。此時，爸爸眉頭緊縮，皺成了一個躺著的“川”字。
更為過分的是，有些球掉到我這邊，我也一動不動，盯著球看，暗示爸爸來撿，爸爸的臉色迅速由晴轉陰，沒有了往日的和風細雨，而是狂風驟雨。爸爸狠狠地批評了我：“你這樣的行為沒有球德，東一個，西一個，球也不撿，以后沒有人會和你打的。”爸爸的話就像豆大的雨點拍打在我的身上，我的眼淚就像新安江水壩開閘放水，眼淚止不住地流下來。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，語重心長地和我說：“運動不在于輸贏，而在于努力的`過程，我們要享受運動的快樂。”我認識到自己的錯誤，心平氣和地向爸爸道了歉并改正了錯誤。
被批評的滋味不好受，但它是偏航后的修正，痛苦后的醍醐灌頂。它讓我懂得了錯誤不可怕，可怕的是沒有改正錯誤的勇氣和信念。
被批評的滋味作文 14
每個人在成長的過程中，都會品嘗到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處保存著這樣一件事，它讓我品嘗到了了批評的滋味。
有一次期中考試，考前我沒有認真復習，考試時也沒有全身心的投入，但因為我平常學得還不錯，所以抱著一絲僥幸心理，認為自己基礎打得好，再差也差不到哪兒去。結果我只考了90分，發卷子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問題，因為在卷子沒發下來之前，我一直以為考得不錯，看到這個分數，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯了？5分鐘過后，老師開始總結考試成績：“這次咱們班考得都非常不錯，有些同學進步非常大。”隨即他話鋒一轉，“但是，在這里我要批評一名同學——王馨瑩，她這次考得非常不好，數學才考了90分，審題一點兒也不認真，好幾道題都抄錯了，錯的都是不應該錯的！考這么一點分數，怎么給其他同學做榜樣。”老師說的這幾句話，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時跟我好的同學，都流露出很驚訝的表情：王馨瑩怎么可能只考90分？再看看我的死對頭，她正在幸災樂禍地捂嘴偷笑，好像在說：“怎么樣，你也有今天吧！”我當時羞愧極了，臉紅紅的，像是在發燒，恨不得找一個地縫鉆進去。后來老師說的話我好像沒聽見，呆呆地坐在那里，像個木頭人，只看見老師的嘴不停地動。過了可能有一個世紀，老師開始講卷子了，我還是沒有緩過神來，老師講的.題我一道也沒有聽進去，還在回想剛才的事情。
批評的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個教訓，無論做什么事情，都要認真，否則永遠也做不好。
被批評的滋味作文 15
今天的天氣十分不好，滿天烏云，正下著傾盆大雨，還打著可以驚動天氣的雷鳴。今天有一場考試，我考砸了，這使我感到十分懊惱，心情十分的差。這次的考試并不難，明明可以考一百分的，但我卻只考了八十五分，我想著同學們的輕視，旁邊的那個調皮鬼也對我擠眉弄眼。我的'眼淚像斷了線的珍珠一般，嘩啦啦的流了下來。
老師也狠狠的批評了我，說：“阮燁锜，你平時不差，可今天怎么考了這么差呀？才考了八十五分。還有，我發現你現在上課越來越不認真了，上課開小差，思想不認真，和同學們講白話，字也寫的越來越飄了，像斷了線的風箏，飛上天了都。別以為你上次考了100分，現在就可以了，尾巴都上天了。”就這樣，我被狠狠的批評了一頓，連說話的機會都沒有，我被老師請出辦公室了。
到了家，我告訴了媽媽，今天我考了八十五分，媽媽便用死亡凝視盯著我，很快說：“你今天怎么考這么差？學校里老師也說了吧，你們老師都告訴我了，你有了明顯的退步，肯定是最近手機玩多了，電視和電腦也看多了，我今天就取消你玩游戲的時間。”這個消息告訴我，簡直就是天打雷劈，媽媽又說：“你還愣在這里干什么，聽罵聲啊？還不快去寫作業。”我的淚水緩緩從眼睛里流了下來，心里也暗暗在叫苦啊！
之后我努力復習，每天下課都在看書，回家復習上課也聽得很認真了。我一天又一天的等待，希望再有一次考試，讓我一展雄風。終于，到了期末大考的時候，我的數學和英語考試考到了一百分，老師同學都為我祝賀。回到家，我告訴了媽媽，媽媽興高采烈地為我舉辦了一場盛大的聚會。
從這件事我明白了一個道理：沒有辛苦，就沒有收獲，只有你付出了，成功才會向你走來。從中我感受到了批評的滋味，也體會到了成功的滋味。
被批評的滋味作文 16
唉，倒霉倒霉，真倒霉，今天上午，由于英語考試的成績，簡直是把我害慘了！且聽我慢慢道來！
話說周二進行了一次第1-3單元的英語考試，今天發了成績，我簡直考“糊”了，才得108.5分，唉，我都沒臉見人了。發下來試卷，我又算了一下分數，滿分120分，我減去10.5分，應該是109.5分，于是下了第三節英語課，我便要去找老師改一下分數。
第四節課是信息技術課，大部分同學都去微機室了，教室里只剩幾個同學和我們的英語老師了。我可逮著機會了，小心翼翼地走到老師旁邊：“呃，老師，你給我算錯分了，多扣了一分，應該是109.5分！”我忐忑不安地等著回答，因為沒考好，心虛唄！
老師先用那種藐視的眼神瞥了我一眼，然后開始抬起頭來跟我說話：“李思奕啊，你最近很能啊？！”“啊，沒有啊！”我丈二和尚摸不著頭腦，什么意思嘛？我一時沒反
應過來
老師是在說反話！果然不出我所料，老師又笑里藏刀地問我：“不能咋考了這么點兒分啊？”接著又使出河東獅吼功：“那你說說你為啥只考這分，嗯？”老師邊吼邊用她那玉蔥似的手指戳著我的額頭，我忽然覺得背上一陣陣涼氣直往上騰，唉，老師的手指簡直比段譽的.“六脈神劍”還要厲害呀！我支支吾吾地回答：“嗯，啊，介個嘛……”我眼珠子一轉：“沒復習好！”我終于找了個能覺得通順的理由了！
沒想到，老師又加了一句：“要是下次英語考試你再敢低于115分，你就后果自負！”
唉，師命難違，從今以后，可要好好學習，再也不敢不認真了！
被批評的滋味作文 17
在以前，我從來沒有受到過老師的批評，因此，我從來沒有嘗過批評的滋味兒。在那一次，老師滿足了我的愿望。
一次，我們剛剛考完了試卷，正在等發試卷。在這期間，同學們互相打鬧，有說有笑，我也不例外，教室里一片歡騰。
可當老師拿著試卷進來時，我們情不自禁地回到座位上，安靜地坐著，仿佛老師就是一陣上課鈴聲。老師開始發試卷了，我很激動，因為這次考試我很有自信。老師一個個報名字領試卷，就當還有四五個人就要報到我的名字時，我打了一個大大的噴嚏，打完之后，心里感到有種擔憂。
終于，老師報到了我的名字，我就像一只惡狼一般，瞪大眼睛，時刻盯著獵物。此時，老師面部僵硬，嘴唇十分干燥，眼睛像一只鷹眼一般死死地盯著我，我從來沒有看過這么恐怖的臉。
我情不自禁地打起哆嗦，心里冰涼涼的，我安慰自己：別瞎想，這很正常，老師的.臉從來都是非常嚴肅的。可我的心是不會騙人的，我很害怕。
我慢悠悠地走上前去，低著頭，不敢看老師。我不想再向前走，可有什么辦法呢？我搶過試卷，害羞地往回跑，好像全班同學都在看我，笑話我。
批評的滋味是難受、害羞、害怕的。
自從這件事之后，我一直鼓勵自己，因為我不想再嘗到批評的滋味了。
被批評的滋味作文 18
人的一生中會感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評的滋味。
一天，老師給每個人都發了一張空白試卷，一節課緊張考試后。第二天，我手里緊握著一張試卷，與之前不同的是，右上角那個空白處，有著一個刺眼的分數：84。當我揭開這個分數時，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒有那個勇氣。回家的.路上，我的腳步比任何時候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會很嚴厲的批評我一頓。
到了家中，我把試卷遞給媽媽，不出我所料，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說：怎么考的這么差，這可不是你的水平啊，這可是一張數學試卷！媽媽越來越激動，用手不停的點著試卷，這些可都是你不該錯的啊！媽媽失望地說。我低著頭，慢吞吞地說到：我下次努力考好。媽媽毫不領情，嚴厲地說道：下次？還會有下次？你現在的分數都這樣差了，下次能會有多少提升？這一句句話如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關上門，反鎖起來。可是媽媽的批評聲絲毫沒有停止，我的耳畔回蕩起那一句句刺耳的批評，不知不覺眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開始批評我：是不是在房間里哭，哭有什么用？快去看書，知道沒有？這幾句話如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過氣來，頭腦發脹。我多么想反駁，可我不敢。
被批評的滋味十分難受，一句句批評像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
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