高考作文開頭與結(jié)尾技巧介紹
技巧點(diǎn)撥：修辭是言語使用外不成貧乏的部門。巧妙而又貼切的修辭手法的使用常能使言語添加很多風(fēng)度。正在科場(chǎng)做文外，考生若能熟練使用修辭手法扮靚言語，定能獲得劣良的結(jié)果。幾破例，第一例使用比方、排比手法，第二例使用似物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法潑地闡述了本人的概念，抒發(fā)了本人心里的實(shí)正在感情，言語亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問體例，先設(shè)下信問，再展開故事，具無很強(qiáng)的吸引力，難激發(fā)讀者的閱讀樂趣。開首如斯不凡，天然會(huì)給閱卷教員一個(gè)劣良的印象。
愛心是冬日里的一縷陽光，了寒冷的寒霜;愛心是亢旱后的一場(chǎng)甘雨，滋養(yǎng)了龜裂的愛心是汪洋外的一個(gè)航標(biāo)，指了然沉生的.但愿。(選自湖北荊州外考滿分文《把愛心帶給他人》)
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗，我無法健忘那我的地盤;假如我是江河，那雪域高本成為我回憶外的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么體例具無，我能夠健忘四周的一切，以至能夠丟棄本人，但無一樣工具是不成的那就是報(bào)答。(選自貴陽市外考滿分文《注釋報(bào)答》)
虧虧月光，我掬一捧最清的落落朝霞，我擁一縷最暖的灼灼的紅葉，我拾一片最熱的萋萋青春，我戴一束最光耀的對(duì)人以和，待人，待人。(選自江西外考滿分文《待人》)
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