有情的高考作文
高考作文被很多學生認為是難點。那什么樣的作文才能得高分呢？具有多年高考作文閱卷經驗、沈陽師范大學文學院院長趙慧平指出，高考作文需要有真情實感。
趙老師認為，語文教學的觀念還未完全轉變。老師作文觀念也沒有明確。表現在學生作文的問題，其共性表現在以下幾個方面：
1.千人一面
每個人都應該有自己的生活經驗和知識結構，自己的思想、情感和行為方式，因此會形成個人獨立的性格和感知事物的方式，當把自己有個性的經驗、知識、思想表達出來時，這個作文一看就應該是你自己的而不是別人的。而現在學生的作文很多都是一個面孔，學生沒有自己獨立去感受、體驗、認識、評價生活。
2.千篇一律
千篇一律和千人一面不同，指的是用一種模式的方式寫，像一個套子一樣，格式、方法、思路雷同，有點兒類似于古代的八股文。
3.公共的套話
很多學生作文里充滿了套話。
4.正確的廢話
還有這個問題便是正確的廢話，大家都已經熟知的正確的理論反復在作文中用，其實好作文要求的不是這些，而是結合自己的知識、感受、語文水平寫自己的`看法，而不是別人的看法。關鍵點在于有個人的思考。
在高考閱卷中，閱卷老師們也希望看到學生表達自己的感受、認知，其實孩子們說的話并不是沒有任何思想與借鑒意義的，他們也許會表達出讓成年人瞠目結舌的觀點，他們有自己的生活面與其特定成長背景下形成的觀念、感情，恰恰是成年人沒有的。如果能夠寫出來，會好很多。我們要珍視孩子們對生活的理解。
Q1、在一篇文采斐然的套話作文與一篇質樸的有自己思想感情的文章面前，哪個更好？
答：套話作文能得30分或者更多，但是也絕不會得到高分。
Q2、學生沒有自己的生活怎么辦？
答：即使是作家，他也不可能對各個生活領域全了解，魯迅就無法寫像紅軍長征之類的小說，他不是文筆不行，而是沒有生活。每個人都有自己的生活局限，孩子們也有自己的生活，只要能寫出在自己生活范圍內的體驗就行。比如學習也是生活，坐公交車也是生活。比如一位同學寫隨筆，他這樣寫：世界上是沒有圓滿的，這樣人們才希望圓滿。你看到在公交車上年輕人給老年人讓座其中的不圓滿嗎？其實，讓座的那一剎那，不圓滿就發生了。如果說到圓滿，這個社會應該給每個人都提供個座位。正因為不能提供，只好用道德來掩蓋這種不圓滿。 這是一個高中生的生活與思考。孩子們在家里，也能在家長、親友、老師、路邊、網上等看到各種生活因素。目前，學生通過上網等方式，知識的儲備遠遠超出了以前，怎樣很好地利用起來為作文服務也是學生該注意的。
Q3、我的議論是應該側重于國家大事等重大的話題呢還是小話題？
答：其實學生沒有必要為了體現自己而寫些超出自己認知范圍的東西，只要寫真實的能體現出個人觀點的即可，要真實表達內心，切忌夸夸而談、言不由衷。
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