大課間籃球特色展示作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的大課間籃球特色展示作文，歡迎閱讀與收藏。
大課間籃球特色展示作文1
天幕降臨，學校的同學差不多都走光了，可是還能聽到從操場里傳來的一陣陣的嘭嘭聲。
原來，我們班的40名同學正與六年級的60名同學訓練大課間籃球特色展示，拍球、拋球、運球、傳球、投球……一百個同學動作一致，發出陣陣的嘭嘭聲，氣勢磅礴，朝氣蓬勃！
經過多天的`訓練，終于盼來“安徽省第三屆體育研討會”的閉幕式，我們代表雨山區，與代表金家莊區的新工房小學，與代表花山區的東苑小學，在來自全省近千名體育教師面前，展開PＫ大賽。
我們最后出場，正像阿毛所說，是“壓軸出場”。一進場，便聲勢浩大，我們把籃球舉過頭頂，100個人歡呼著跑向操場。到了指定地點，隨著一聲哨聲，大家一起拍球，瞧我們的拍球姿勢多么準確，全身下壓半蹲，五指彈球……又一聲哨聲，大家一起轉身，右手換左手，多么熟練！
第三聲哨響，大家左右手交替拍球，100個籃球就像胖乎乎的小精靈，在我們手中蹦來蹦去。
第四聲哨響，大家一起將籃球拋向空中。一名男生將球拋得太高，落到了觀眾區域，引發觀眾一陣陣開心的笑聲。
第五聲哨響，兩排兩排的同學相對，我把球拋給你，你把球傳過來。無論是拋球還是接球，大家都得心應手，沒有平時的刻苦訓練，怎么能熟能生巧呢？
第八聲哨響，我們一個跟著一個，拍著球，向兩旁退場。觀眾們爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
我們的大課間籃球特色展示，向全省的教師展示了山南小學的特色與風采，獲得了極高的評價與稱贊。我和同學們多么自豪，真是“功夫不負有心人”啊！
大課間籃球特色展示作文2
今天，我們班發生了一次不翼而飛的事件。
事情發生在昨天第二節課下課，也就是全校四、五、六年級的跳小繩、跳大繩、踢毽子比賽的時間，這件事就發生了。
那時，學校四、五、六年級參加比賽的時候。有三名同學將籃球拿出去玩，分別是趙子涵、任貴一還有王耀寬。有趙子涵拿的是自己的籃球，而任貴一還有王耀寬都說自己拿的`是郝與甘的籃球。
張老師把兩名“嫌疑犯”任貴一還有王耀寬留下，讓大家說誰是將齊悅含的籃球私自拿走而且把籃球打沒得人。
于是，大家就開始發表自己的意見，大家說的幾乎都是說王耀寬，而說任貴一的人缺少的可憐。因為大家對王耀寬得了解就是這樣，所以大家才會說是王耀寬。我也認為是王耀寬把籃球弄丟的，因為王耀寬說自己回來的時候拿球了，可是，他當時想站在我前面，我沒讓，而且當時他也沒拿籃球會班時也沒拿籃球。最后王耀寬還是招認了自己是把籃球弄沒的。張老師讓他找不翼而飛的籃球找不著再賠錢。
我真想讓他快一點找到！
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