鋼琴伙伴作文
我們都會有特別的伙伴，比如鋼琴，你會怎么寫鋼琴呢？本文是小編為大家收集整理的鋼琴伙伴作文，歡迎參考借鑒。
鋼琴伙伴作文一
在一束束燈光的照耀下，有一個身穿白色連衣裙的小女孩正坐在黑色的鋼琴琴椅上，一腳在前，一腳在后，手呈虎口形張開，手指在琴鍵上飛速地滑動。當她最后亮相在觀眾面前時，第一次在這種情景下聽到了最有意義，最富含情感的鼓勵聲，心中無比激動，完美地結束了她第一次登臺演出……如果你想問那個女孩是誰，我會大聲的，自豪地向你回答：“那個女孩就是我！”
從三歲起，悠揚悅耳的琴聲像磁鐵般的吸引著我，我抑制不住對音樂的渴望、向往，在很小的時候，媽媽就給我在幼兒園報名參加了一個鋼琴興趣班，從此，我就開始接觸音樂、接觸鋼琴了。
記得在以前，我幾乎天天都要確保彈琴彈足一小時，可是現在五年級了，屬于高年級階段了，對于學習就更加重視了，就淡淡把鋼琴這項課外學習內容冷淡了，只是偶爾在家里練練。
回想起學習鋼琴的日子，它就像人生路途中的調味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就將這四種味道匯集在了一起。
還記得那是我二年級的一個夏天，鋼琴培訓學校組織學員到成都師范大學參加一次鋼琴演奏比賽，聽到這個消息后，我激動地到了主教老師那兒報名，并認真地練習參賽曲目，在練習的過程中，曾因為曲目不熟練和曲目很難而掉下了眼淚，也有時被老師訓斥、媽媽的.鞭策而邊演奏邊抽泣，這就是調味品——苦！
而在后來，因為媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵，媽媽的支持、媽媽的關心，給予我了無窮的能量、無窮的自信心，讓我不怕出錯、不怕節奏不對，隨后我彈參賽的曲目就得心應手了這就是調味品——酸。
到了參賽的那天，我載著媽媽滿滿的叮囑坐著車，來到了成都。幾位非常實力派的同學上場過后，就是我了，“應該沒問題，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模擬曲目的演奏。我不緊不慢地走上了臺，“評委們、參賽選手們，大家好！我演奏的曲目是《慶翻身》”我自信的說道，我左腳在前右腳在后，雙手在琴鍵上飛速的滑動著，我全身心地投入了這首曲子，頭不由自主的動了起來，在不知不覺中，我就把這首《慶翻身》演奏完畢了，在我的額頭上，滲出了一絲絲汗珠，參賽選手與各位評委們給予了我鼓勵的掌聲，我想，這就是我努力學習音樂的勞動成果吧！這就是調味品——辣。
“一分耕耘，一分收獲。”因為我刻苦的努力，獲得了這場比賽的金獎！這就是調味品——甜。
鋼琴磨練了我的意志，只有不斷的追求、不斷的進取，才能成功。我愛你我的好伙伴——鋼琴！
鋼琴伙伴作文二
你們彈過鋼琴嗎?你們用心彈過了嗎?你們享受到了鋼琴之美嗎?鋼琴的每個琴鍵在你認真彈奏的時候，都會發出悅耳的聲音。
最近這幾天，我彈了拜厄80條、巴赫《小步舞曲》、鋼琴基礎教程《阿拉伯風》，這幾首曲目有著不同的風格：拜厄80條歡快悠閑，柔和流暢；巴赫《小步舞曲》舞曲輕盈，你可以想像在宮廷里，大家聆聽著優美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯風》呢，則很雄偉，很有氣派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架鋼琴上彈奏出不同風格的樂曲，有的歡快，有的悲傷，有的溫婉，有的抒情……
鋼琴不是誰都能彈的。你可別小看鋼琴。它能隨時分辨出你是不是在用心彈它。它是這樣分的：如果你隨隨便便彈的話，聲音就會很小，彈出的聲音不美妙也不動聽；如果你認認真真彈的話，彈出的聲音就會非常美妙動聽。別看鋼琴只是擺在那里的，如果你對鋼琴好，鋼琴也會對你好；如果你對鋼琴不好，鋼琴也會對你不好，發出來的聲音自然就雜亂無章。
你可以用對話來和鋼琴搞好關系，自己編一段話，與鋼琴悄悄地對話。不過，你與鋼琴對話要特別用心哦，因為，如果你不認真的話，它就會“生氣”或者是“發怒”。
如果你亂動鋼琴，它就會覺得這一天都很不開心，而且會覺得你不是它最好的“主人”；如果你對它很好，它就會覺得它找到了一個細心的`“主人”，并且會對你很好。
就這樣，一個并不惹人的鋼琴變成了我最喜歡的“伙伴”。我愛鋼琴，我也主動地彈鋼琴。當我心緒不寧的時候，我就埋頭彈鋼琴；當我情緒煩躁的時候，我就用心跟鋼琴訴說呢!我覺得。有了鋼琴的陪伴，我一天比一天開心，鋼琴陪伴著我成長。
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