優秀作文：聽故事
中午午休的時候，看了曹乃謙老師的《出差》一文，看了兩次，不解癮，就閉著眼睛聽了一次他播出的錄音。第一次聽，笑得我肚疼，第二次聽，覺得這文字寫得的確高明。
其實，這些天，我正在看曹乃謙老師的《佛的孤獨》這本書。說起這本書，是曹勝兄給我拿過來的，他特意告訴我說：“這本書才是最接地氣，是真正的土坷垃文學，他獲得了諾貝爾文學提名獎�！彼f的時候聲音壓的很低，也很神秘，怕是被其他人聽見，把他借給我的那本書叼去了。
說起曹勝兄，他這個人在我腦海里一直是個濃眉大眼、濃胡須，大高個子，如同張飛或李逵模樣似的人物。因為他是位武術高手，又因為他和我愛人時，我看到過他的照片。那時，他在西藏呆了四十多天，沒刮一下胡子。我看到的照片，就是他胡子拉碴的從西藏回來時的樣兒。
那天，他給我送書，我沒有辨認出他，以為他是解老師領的帥小伙呢，本來->原來就是曹勝兄。他的模樣，顛覆了他在我腦海里一直循環著的影像，我又一次重新認識了他。不外->不過，再怎么重新看他，他就是人民的警察，他的職業我始終弄不錯。
還是說“聽故事”這事吧。聽著曹老師說故事，我失去了睡意，上下眼皮不在打架了，腦袋清醒的，就坐了起來。
我琢磨著，看書和聽書真的是有區別呀。曹老師這書，看完再聽，最是過癮。你想啊，看書的時候，反應到腦子里的話，是由文字轉換過來的普通話。曹老師的書，寫的就是大同人的生活，說的是大同話。這樣一來，看書總是不如聽他說書。說書，就像在聽家鄉的大人在給我們講他小時候的故事，離得很近，還時時時->不時笑一氣。我還看到了鐘樓，看到了阿誰->那個柳姐姐，還有聽到了柳姐姐“圪欻”“圪欻”的聲音，還聽見了李師傅像繃著緊緊的布，拿指甲摳摳摳，發出來的'呼嚕聲。最后，我還聽到了曹老師哈哈大笑的聲音。我也哈哈大笑起來，擔心沒控制住我的笑聲。我本身->自己在家里就紅火翻了，小狗還高興的亂蹦跶上蹦跶下。
聽故事聽的紅火翻了，最主要的還是阿誰->那個講故事的人講得好。那咋就能講那么好聽呢？
我就又開始酸一陣兒：還是人家書讀的多�！案褂性姇鴼庾匀A”沒錯，人家肚子里裝了多少書不說，人家本身->自己筆下又寫了多少書呢。
說起讀書，我不得不說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書，其實是在尋找本身->自己。在書海阿誰->那個浩瀚的世界里，一定能找到屬于我們自己的天地。在我們孤單寂寞的時候，在我們欣喜若狂的時候，在我們失敗落魄的時候，在我們光鮮靚麗的時候……不論在什么時候，總有一些文字是和我們內心世界對號入座的。我有時候覺得，當一個人敗走麥城時，哪怕全世界離你而去，唯獨書卻和你不離不棄。有時候在沒有任何信仰的時候，不如把書當成信仰。
我想了，曹老師之所以能把自己的故事，講給了世界，他這個人必然把書當成了一種信仰。他能夠把生活淋漓盡致的演繹到人群中去，再在人群中廣為流傳。這不得不說他有著太深太深的文化底蘊與內涵。
我聽過好多人講故事，有時候印象極深刻，有時候也就一笑了之。尤其是講自己的故事，想深入人心的確不是件容易的事情。聽曹老師講故事，在笑聲中深刻著。
【優秀作文：聽故事】相關文章：
聽奶奶講故事優秀作文04-02
聽媽媽講奧運的故事優秀作文04-17
聽老紅軍講故事優秀作文04-21
聽故事03-28
聽媽媽講那過去的故事優秀作文03-03
聽爸爸講過去的故事優秀作文11-28
聽稻草人講故事優秀作文05-01
聽祖輩講那過去的故事優秀作文05-25
聽別人故事作文05-13