以我的校園成長故事為題目的作文
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書……”我哼著歌走在“小樹林”里，好久沒來了，青翠的樹葉凋落許多，看著那一棵棵熟悉的樹，我陷入沉思……
我清楚地記得，剛上一年級老師帶領我們到小樹林觀察植物時，它們還只是一棵棵小樹苗，枝干細細，葉子小小，是那么的脆弱。就像剛上一年級的我一樣，上課不敢大聲回答老師的問題，下課一個人坐在教室里玩。后來在老師的鼓勵和同學的陪伴下我越來越開朗。高大的教學樓、飄揚的國旗、寬闊的操場……一切那么的吸引人。這時的我是多么天真，竟抱著球往籃框下跑。“撲哧”我不由笑了起來。
“哥哥能幫我撿下球嗎？”我撿起球看著那個紅領巾在胸前飛舞的小弟弟，想起六年級大哥哥給我系紅領巾的事，當時我既興奮又激動，自己終于成為一名少先隊員了，戴上紅領巾多么自豪。一二年級的生活是開心悠閑的，只要一下課我就以箭離弦的速度沖出教室來到小樹林和朋友們捉迷藏玩游戲，笑聲從小樹林傳到很遠。三四年級的時候教室離小樹林遠了一點，但每次做完操總不忘到小樹林里走走，每次打完籃球大汗淋漓時也喜歡到小樹林里坐坐。自從上了五年級以后教室搬到了四樓離小樹林很遠了，每天有背不完的英語單詞，做不完的數學習題，看不完的課外書……再也沒那么多的時間來看小樹林了。
今天看見小樹林的樹葉雖然不再青翠，但小樹苗多長成了樹，變得粗壯而且挺直，仿佛剎那間我們都成長了。曾經，我也是那脆弱的小樹苗，但經過風沙的洗禮，我已經長成了一個翠綠的`小樹。我在北街校區得到很好的成長：學校組織的每次活動，留下了我們的歡聲笑語；課堂完成的每個學習任務，都浸透著老師辛勤的汗水；老師和同學們深厚的師生情誼，留下了一個個感人的故事；球場上我們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想。
我靜靜地站在樹下，陽光透過樹葉縫隙，層層灑落下來，再次回望我美麗的校園，內心充滿了感恩與敬重，是你，讓我得到了成長，是你，讓我從一棵小樹苗逐漸成長，在不久的將來，我將用生命的翠綠來回報您，我最親愛的母校。“請我們記住這美好時光，直到長成參天大樹……。”我加快腳步向教室走去。
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