讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感（精選10篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇1
“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在腳下。所以，你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活。用你的感覺體驗(yàn)?zāi)愕纳睿媚愕乃枷雽徱暷愕纳睢＿@些就是你現(xiàn)在寫作文、以后成為作家的最寶貴的財(cái)富。”
水，便是一種財(cái)富。
“我想，這個(gè)世界上再也沒有比水更具有彈性的事物了。遇圓則圓，遇方則方，它是最容易被塑造的。”“作為生命，在我理解，原來應(yīng)該是水構(gòu)成的。”
其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，水是一種很有修養(yǎng)的事物。她默默奉獻(xiàn)，洗凈一切塵埃，帶來一片柔和。就算在人們手中被塑了型，染了身，也從不會(huì)抱怨什么！她是有彈性的，她用她博大的胸懷包容了一切。
水的滲透力，也是世上任何一種事物所無法比擬的。風(fēng)與微塵能通過細(xì)小的空隙，而水則能通過更為細(xì)小的空隙。
而學(xué)習(xí)便要如此，要有一種無孔不入的細(xì)勁兒，只有把細(xì)節(jié)做好了，才有可能拼湊成一個(gè)大的世界。
水養(yǎng)育著我的身體，更養(yǎng)育了我的靈魂。
“對(duì)水，我一輩子心存感激。”
如此悟事！
不只是水，世上的一切都是美好的。其中，自然也包括了在常人心目中印象不佳的事物。比如烏鴉。
“那黑才叫黑，如墨，如漆，如星月全無的深夜，且又有光澤，飛起來時(shí)，像綢緞在陽光下滑動(dòng)，那分寸得當(dāng)?shù)泥褂兄＝堑馁|(zhì)地，顯出了一些貴重，而兩只眼睛更使你覺得你從前的印象簡(jiǎn)直沒有道理，那棕黑的兩粒，如珠如豆，晶晶閃亮，無一絲陰森，更無一絲怨毒，恰恰相反，倒有一些純真、柔和，還有幾分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那種親和。”
這便是作者心目中的烏鴉，正因?yàn)橛眠@種多愁善感的心來看待世界，所以他的文字，他的生活，他的思想才會(huì)比常人更繽紛多彩。
對(duì)自然都如此，對(duì)人就更不必說了。
“《萌芽》雜志社舉辦的兩屆新概念作文大獎(jiǎng)賽，韓寒都參加了。我對(duì)他參賽的作品，都給了最高的等級(jí)，并寫了一些贊揚(yáng)的言詞。他的早熟、早慧，使我感到驚奇，甚至感到不可思議。
《三重門》的責(zé)編袁敏知道我對(duì)這個(gè)奇怪的少年感興趣，就讓我來給這部長(zhǎng)篇作序，我說：行。”
“《三重門》隱含著一種讓人欣喜的極大可能性。”
韓寒是幸運(yùn)的，被一雙善于欣賞的眼睛，一顆善于感動(dòng)的心發(fā)現(xiàn)了。在他的創(chuàng)作之初，是作者一直在鼓勵(lì)，一直在支持他向前奮進(jìn)。
到如今看來，韓寒沒有辜負(fù)作者的期望。他成功了，而他的成功，與作者起初的發(fā)現(xiàn)與幫助是密不可分的。
這位作者，是——曹文軒——一位藝術(shù)家！
太多，能引起我們感動(dòng)的事物太多！
而我們，是否也應(yīng)摘下心頭的面具，回到人性起初的美好呢？
敞開心扉，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！去感動(dòng)于我們的父母，我們的自然，我們的一切！
只有以一顆善于感動(dòng)的心來審視周圍的一切，我們的生活，我們的思想才會(huì)更繽紛多彩。
陽光普照，心頭襲涌一陣暖意……
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇2
暑假里，我讀了曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，讀完整篇文章之后，我被文章的內(nèi)容深深的感動(dòng)，也對(duì)自己以前的所做所為進(jìn)行了反思。想一想父母和老師對(duì)我的教育，關(guān)懷期望，我心里感動(dòng)萬分。如果沒有你們的愛一直支持我，鼓勵(lì)我，我就不可能有現(xiàn)在。雖然我現(xiàn)在并不是那么完美，但我一定會(huì)努力提高自己的成績(jī)，用最好的成果來回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十二：苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn)，并給我性格注進(jìn)了堅(jiān)韌。我從未抓住不放地仇恨過任何人。我始終覺得世界是善的，盡管我常常看到惡的肆虐。那片土地給了我靈氣、題材、主題和故事。”作者以感恩的心態(tài)來對(duì)待世界，常常懷著一顆感恩的心，所以他始終覺得世界是善的。
感動(dòng)，是掛在心靈天空里的一抹絢麗的彩虹；是飛落在心靈山崖邊的一條磅礴的瀑布；是盛開在心靈陽臺(tái)上的一束嬌艷的玫瑰。感動(dòng)是自然的情感表白，是無聲的自我教育，是心靈的滋補(bǔ)良方。時(shí)常體味感動(dòng)，我們的的心靈才會(huì)得到洗濯、滋養(yǎng)，才會(huì)得到陶冶、升華。
在我們的生活中，其實(shí)細(xì)細(xì)體味，感動(dòng)是無處不在的。我們?yōu)樽巫我郧蟆穼W(xué)善思的同學(xué)而感動(dòng)，我們?yōu)榍那奶胬蠋煵粮蓛艉诎濉⒄砗弥v臺(tái)的同學(xué)而感動(dòng)，我們?yōu)樽鳂I(yè)上工工整整的字跡而感動(dòng)……
我們?yōu)槔蠋煹呐谴髟隆o私奉獻(xiàn)的工作而感動(dòng)，我們?yōu)槔蠋熂?xì)致批改作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)生心靈塵埃的諄諄教誨而感動(dòng)，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！只要你有一顆善良、感恩的心，你一定會(huì)常常在感動(dòng)里體驗(yàn)到最美的真情。
讓我們?yōu)槠焚|(zhì)感動(dòng)而學(xué)習(xí)品質(zhì)，為愛心感動(dòng)而奉獻(xiàn)愛心，為生命感動(dòng)而珍惜生命，為真情感動(dòng)而付出真情！我相信：只要人人都有一顆驛動(dòng)的心，人與人之間就多了一份理解，就多了一份寬容，我們的校園就會(huì)變得更加的美麗和諧，我們的生命也將更加豐潤(rùn)美好！
在學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)想到父母和老師給予的各種支持和愛護(hù)，我就會(huì)感動(dòng)得流下幸福的淚水。學(xué)會(huì)感動(dòng)就等于學(xué)會(huì)了快樂，讓我們一起來學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)過去，感動(dòng)現(xiàn)在，感動(dòng)未來，感動(dòng)永遠(yuǎn)。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇3
雖然，我們不能像大作家寫的那么好，但是只要用心去感受、去體會(huì)，我們就會(huì)有很大的收獲。
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊都讓人領(lǐng)略到一種不同的感動(dòng)。讓我最為喜歡的就是第十六通訊“關(guān)于名字的隨想”，它告訴我們：每個(gè)人都想有一個(gè)好名字，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)好名字，希望自己的孩子能有一個(gè)好前途。今天我就寫一篇有關(guān)感動(dòng)的讀后感。要寫好一篇關(guān)于感動(dòng)的文章，首先我們必須先知道感動(dòng)是什么，你們知道感動(dòng)是什么嗎？我認(rèn)為感動(dòng)就是人與人之間的相互體諒，相互關(guān)愛；感動(dòng)就是同學(xué)們之間的美好友誼，相互的信任。才使我們對(duì)生活更加熱愛。
每當(dāng)你和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，決定采取報(bào)復(fù)的態(tài)度去面對(duì)，你想想那人對(duì)你如何的'好，你會(huì)感動(dòng)。這樣的感動(dòng)會(huì)讓你變得更加理智，防止你做傻事。每當(dāng)你獲得了獎(jiǎng)狀，那激動(dòng)的淚水就是甜的，當(dāng)你沒有獲得獎(jiǎng)狀，眼淚在很多人的眼里就是苦的，我們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候，往往忘了這樣一句話：“失敗乃是成功之母”，其實(shí)只要用心去做這件事，不管是輸還是贏，冷靜下來，仔細(xì)想想這眼淚都是甜的。曹文軒在書后寫了一句話：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下。
所以，你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活，用你的感覺體驗(yàn)?zāi)愕纳睿媚愕乃枷雽徱暷愕纳睿@些就是你現(xiàn)在寫作文、以后當(dāng)作家最寶貴的財(cái)富。讓我們永遠(yuǎn)向自己的目標(biāo)前進(jìn)、努力吧！
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇4
暑假里，趁著悠閑的時(shí)光，我閱讀了《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書，帶給我的感受很多。
感動(dòng)的事情在我們身邊有很多，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)。這樣的我們，生活的很無味。多了感動(dòng)，我們可能會(huì)有更多的動(dòng)力去面對(duì)，因?yàn)槟阒揽傆幸粋�(gè)人會(huì)一直為你加油。
有一次我和同學(xué)吵架，心里很不好受，想找一個(gè)地方傾訴一下，等到放學(xué)后，教室里的同學(xué)都走光了，我坐在教室的墻角，想對(duì)著墻傾訴，在紙條上寫下了一小排字：“今天，心情很糟，總感覺所有事情都要和我作對(duì)似的。”然后順手就把它貼在墻上。發(fā)泄后，頓時(shí)心里覺得舒暢多了。隨著時(shí)間的推移，我把這件事也給淡忘了，偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紙條下又多了一段話：“沒關(guān)系，風(fēng)雨總會(huì)過去，只要你能勇敢地面對(duì)這些困難，它們都會(huì)被你克服的。”我不知道寫這句話的人是誰，但這些都不重要，我也沒必要刻意地找出她，最重要的是看重現(xiàn)在，正視現(xiàn)在，它們對(duì)于我來說是深深的感動(dòng)，這字條我至今還留著，只要我遇到了什么困難或是挫折我總是會(huì)把它們拿出來看看，它們也在不段鞭策著我向前奮進(jìn)。過去的不論是好壞都是回憶了。把握現(xiàn)在才是關(guān)鍵！
八年級(jí)時(shí)我們學(xué)過一篇課文——《老王》這篇文章里沒有過多的華麗的語言修飾，主人公也只不過是個(gè)再普通不過的老頭兒，但他所具備的精神我們有嗎？老王只是一個(gè)拉車人，但是老王心好，老實(shí)厚道，有良心，關(guān)心人。他需要錢，可是他做生意從不多收一分錢，而且非常講感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢。這些事在我們這些人的眼里甚至都覺得十分可笑，但老王并不這么認(rèn)為。
感動(dòng)是生活最重要的一部分，擁有感動(dòng)就等于擁有快樂。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇5
這個(gè)假期我讀了一本好書——《學(xué)會(huì)感動(dòng)》。其中，《寫作的意義》這篇文章給我印象十分深刻。
這篇文章講的是：一些作家對(duì)寫作的理解與經(jīng)驗(yàn)，這些不但讓我對(duì)寫作更加感興趣，而且其中的經(jīng)驗(yàn)讓我很受啟發(fā)斌且對(duì)我的寫作能力的提高有很大幫助。 作文，是一種文字活動(dòng)。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的畫頁，像一塊塊充滿知識(shí)與快樂的綠洲…..細(xì)做實(shí)對(duì)自我說理能力和敘事能力的訓(xùn)練，而習(xí)作的的過程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。 文章中說：寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，一個(gè)好的詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段…..都是值得我們積累的。
看到這些我，我很興奮，這與我平時(shí)的讀書習(xí)慣不謀而合，也正因?yàn)槲矣羞@樣的好習(xí)慣我的閱讀寫作能力才很強(qiáng)。看了這篇文章我更深信了我的讀書方法并會(huì)一直堅(jiān)持下去。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇6
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，隨著科技的快速高效的發(fā)展，我們?yōu)榱瞬宦湮椋坏眉涌炝饲斑M(jìn)的腳步，就像一只滾圓的輪子一條永無止境的下坡路上滾，結(jié)果自然是越滾越快。我們來不及觀看兩旁的景物，忽略了它們。我們沒有時(shí)間去感動(dòng)了。
我們現(xiàn)在是為考試而讀書，為賺錢而生活。我們讀書就像是走馬觀花。我們不曾親自去感受大自然，為大自然而感動(dòng)。也不會(huì)靜下心來看一本書，為書中的主人公而感動(dòng)。
真正仔細(xì)讀懂一本書是會(huì)感動(dòng)的，只是這無關(guān)乎考試，無關(guān)乎升學(xué)，也就長(zhǎng)長(zhǎng)被忽略了，甚至從未感動(dòng)過。他們不敢動(dòng)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。親人對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷是應(yīng)當(dāng)?shù)模粸榕笥迅皽富鹗菓?yīng)當(dāng)?shù)模粣廴藶榱硪话敫冻錾菓?yīng)當(dāng)?shù)摹亩麄兏惺懿坏綄?duì)方做了這一切后應(yīng)當(dāng)會(huì)感到的感動(dòng)。
我讀第一遍《背影》覺得很平淡，但是讀了第二、第三遍，直至讀懂后，真的很感動(dòng)。淡淡的文筆中透露出一種父親對(duì)兒子，兒子對(duì)父親的愛。就像現(xiàn)實(shí)中一樣：當(dāng)你有疑惑時(shí)，父親是第一個(gè)幫你解答的；當(dāng)你口渴時(shí)，父親是第一個(gè)給你端水的；當(dāng)你饑餓是，父親是第一個(gè)給你弄來食物的。這些道理，曾經(jīng)我只是知道，但讀透《背影》后，我真正明白了父愛的深沉、無聲和偉大。
“沒有人可以追隨世界走向永遠(yuǎn)，但在感動(dòng)的那一剎那，我們擁有了一切。”我們?yōu)楹尾环怕_步，讓友情、親情、甚至愛情感動(dòng)自己呢？在保證分?jǐn)?shù)時(shí)，學(xué)會(huì)感動(dòng)呢？
和分?jǐn)?shù)無關(guān)，它屬于心靈。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇7
感動(dòng)，就是一顆小小的種子，經(jīng)過人們美好的澆灌，慢慢的，慢慢的，漸漸長(zhǎng)出了幼小卻堅(jiān)韌的藤蔓。無數(shù)回，爬滿了心臟的每一處，緊緊地纏繞著。
有了感動(dòng)，人與人的心靈才會(huì)互相貼近，從而產(chǎn)生愛。地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造出和諧的家園，人的感動(dòng)，體現(xiàn)在對(duì)山川河流的愛；太陽無私地將陽光奉獻(xiàn)給大地，大地的感動(dòng)，體現(xiàn)在對(duì)大地上生存的所有生靈的愛；天空包容千千萬萬朵云，云的感動(dòng)，體現(xiàn)在化成雨后滋潤(rùn)春天的愛。
在曹文軒的《新寄小讀者學(xué)會(huì)感動(dòng)》中，令我印象最深刻的是通訊十一：《追隨永恒》。文章的開頭，“如何使今天的孩子感動(dòng)？”這一命題的提出，等于先承認(rèn)了一個(gè)前提：今天的孩子是一個(gè)一個(gè)的“現(xiàn)在”，他們不同于往日的孩子，是一個(gè)新形成的群體。我們?cè)诰捉肋@一短語時(shí)，就覺得我們所面對(duì)的這個(gè)群體，是忽然崛起的，是陌生的，是難以解讀的，從而也是難以接近的。我們甚至感到了一種無奈，一種無法適應(yīng)的焦慮。而作者對(duì)這一命題卻表示懷疑。“大家有目共睹，今天的孩子其生存環(huán)境確實(shí)有了很大的改變，他們所面臨的世界，已不再是我們從前所面臨的世界。但今天的孩子與昨天的孩子，甚至于于明天的孩子相比，都只能是一樣的，而不會(huì)有什么根本性的不同。”
今天的孩子，其基本欲望、基本情感和基本行為方式，甚至是基本的生存處境；這一切“基本”是造物主對(duì)人的最底部的結(jié)構(gòu)的預(yù)設(shè)，因而是永恒的；我們所看到的一切變化，實(shí)際上，都只不過是具體情況和具體方式的改變而已。
孩子——這些未長(zhǎng)大成人的人，他們是能夠被感動(dòng)的，能感動(dòng)他們的東西無非也還是那些東西——生離死別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛.......
接著他說了只有反映今日孩子的生活，也才能感動(dòng)今日的孩子。但這只能作為對(duì)一種生活內(nèi)容書寫的傾斜，而不能作為一個(gè)全稱判斷。但我覺得只要能感動(dòng)我們自己的文章，就一定能感動(dòng)孩子。
讀完這本書，我覺得作者文章最大的特點(diǎn)就是真實(shí)，作者曹文軒就文章開頭的一個(gè)命題闡述了自己的觀點(diǎn)，從而引出了下文。他的每一句話都富含著深刻的哲理，令人愿意讀下去，感興趣讀下去，從而對(duì)讀者產(chǎn)生一定的影響。
曹文軒說：“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下。所以，你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活，這些就是你現(xiàn)在寫作文，以后當(dāng)做家最寶貴的財(cái)富。”他的這段話，讓我明白了要想寫出好文章，最重要的一點(diǎn)就是真實(shí)，而不是華麗的辭藻。只有真情實(shí)感才能打動(dòng)自己，從而打動(dòng)別人。這本書也教會(huì)了我學(xué)會(huì)感動(dòng)。
“感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩，是一杯平平淡淡的水......”不錯(cuò)，感動(dòng)它就又那么奇妙，它使人便得更加充實(shí)。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇8
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書是姐姐推薦的，也是在姐姐的陪同下一起看完的。姐姐選擇了神秘的成長(zhǎng)這一個(gè)章節(jié)讓我寫讀后感，我開學(xué)上三年級(jí)覺得自己還有好長(zhǎng)的時(shí)間去成長(zhǎng)。姐姐帶我朗讀帶我討論帶我思考成長(zhǎng)的意思。
“童年的和平時(shí)期終于結(jié)束，號(hào)角吹響，戰(zhàn)場(chǎng)來到了腳下。”這個(gè)是文章的原話，可是我一點(diǎn)也不明白它的意思，成年的姐姐卻是深有感悟。她對(duì)我說，我現(xiàn)在還是童年的時(shí)期，等慢慢成長(zhǎng)就要和爸爸媽媽拉開“戰(zhàn)爭(zhēng)”的序幕了，聽到這里我心里害怕極了。接著姐姐又對(duì)我說，是因?yàn)殡S著我慢慢成長(zhǎng)會(huì)有自己的想法，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢尞a(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)吵，所以就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
原來成長(zhǎng)還要經(jīng)歷“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我想在我成長(zhǎng)的過程中一定有很多我意想不到的事情會(huì)發(fā)生，會(huì)有好的也會(huì)有壞的。就像作者說的那樣，“成長(zhǎng)過程居然是一個(gè)充滿了痛苦的過程，”現(xiàn)在也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，因?yàn)樵诮憬愕拈_導(dǎo)下，我完成了對(duì)成長(zhǎng)的初步感悟。
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇9
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書告訴我們要會(huì)感激別人。要學(xué)會(huì)感激父母，感激幫助你的人，要學(xué)會(huì)感激。
這本書還告訴了我要多讀書要讀一些好書，不要讀一些壞書。寫文章關(guān)鍵是積累素材，而積累素材的途徑有很多，最主要的就是觀察，用你的眼睛去看。用眼睛看什么呢？看生活的美，再把這些美描寫下來。這樣你的作文、你文章就寫活了。寫東西不一定非要瞄著有意義。也可瞄著有意思。你要刻苦的閱讀書籍，從中獲得知識(shí)。不光要閱讀文學(xué)的知識(shí)，還要閱讀歷史、哲學(xué)等類的書籍。
就像莎士比亞說的：“生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，不看書怎么行？”
讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感 篇10
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書，在他的筆下，總是浮現(xiàn)著一個(gè)美麗的世界。他的作品，時(shí)時(shí)閃爍著人性大美的光輝。他的作品使我如癡如醉。當(dāng)我拿到《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本藍(lán)色的書卷時(shí)，我迫不及待地翻開書，先睹為快，貪婪地讀了起來。
全書由三十二個(gè)通訊組成，它們看似獨(dú)立成章，但內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。其中，通訊二十八《癡雞》留給我的印象也很深刻。這是一篇關(guān)于一只母雞堅(jiān)持要做母親的夢(mèng)想，主人為了讓母雞多下蛋，一次又一次地喚醒與阻止，哪怕是被棍棒恐嚇，同類啄之，傷痕累累；哪怕是反復(fù)用水溺之，瑟瑟發(fā)抖，這只母雞也不改初衷，它歷盡磨難最終成就了做母親的夢(mèng)想。這時(shí)，我被這小小的生靈頑強(qiáng)執(zhí)著的信念深深感動(dòng)！由此，我聯(lián)想到了三字經(jīng)上所言：“犬守夜，雞司晨，人不學(xué)，不如物！”在今后的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，但只要有一顆執(zhí)著的種子深植于我們的心里，為了我們的夢(mèng)想絕不退縮，絕不輕言放棄。一個(gè)小小的動(dòng)物尚能如此，更何況我們這些創(chuàng)造出萬物的人類！母雞的這種頑強(qiáng)執(zhí)著的精神真是讓我們?nèi)祟悶橹钏肌橹袆?dòng)嗎？
是啊，在人生的路途中，有誰沒有經(jīng)過挫折和困難呢？以前，我總是希望在我人生的路途中，沒有坎坷，沒有挫折和困難，希望能一帆風(fēng)順。現(xiàn)在我才知道，這種想法太幼稚，太天真了。有句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”曹文軒叔叔的這本《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我感悟到頑強(qiáng)執(zhí)著的人生才是最美的。
所以，朋友，千萬別向困難和挫折低頭，記住，失敗乃成功之母。烏云過后還是陽光燦爛。
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