讀《背影》有感四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-31 18:51:21 推薦作文

讀《背影》有感四年級(jí)作文

　　我想，我應(yīng)該感謝《背影》，感謝朱自清的爸爸，感謝他們讓我感受了父愛(ài)的偉大！

讀《背影》有感四年級(jí)作文

　　一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)背影，流露的是真情，讀懂的是父親。我在反思：為什么？為什么？在爸爸為我做了那么多的情況下，我卻讀不懂父親？

　　依舊，懵懂。

　　天，是藍(lán)的。云，是白的。而少女的心，是灰的。少女低低的抽泣，爸爸說(shuō)的那番話依舊在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去：“你是怎么回事？我這樣努力是為了誰(shuí)？我送你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，可你呢？這么沒(méi)決心，沒(méi)毅力…….”

　　其實(shí)，本不該是這樣的。爸爸難得早回家，少女本高高興興回家想跟父親聊天，可現(xiàn)在……爸爸出其不意，突然要少女寫(xiě)書(shū)法給他看，少女一下愣了，本期待好好玩的，這下慘了。果然不出所料，慢慢的，少女才寫(xiě)幾個(gè)字，可爸爸卻火了，一把扯過(guò)紙，說(shuō)：“你學(xué)了多久書(shū)法了？竟然還寫(xiě)的如此……”爸爸指了指那因我多久不練書(shū)法手抖寫(xiě)出來(lái)的.一個(gè)個(gè)像蚯蚓一樣的字，轉(zhuǎn)身走了，少女看著爸爸的背影，呆了。

　　此時(shí)的天，真靜，時(shí)間好像停留了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，天地之間，一片寂靜。

　　少女慢慢地蹲下來(lái)，哭了。把對(duì)爸爸的不滿，對(duì)爸爸的埋怨發(fā)泄完了。又繼續(xù)拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。滴在紙上的淚，慢慢擴(kuò)散，慢慢擴(kuò)散，擴(kuò)散到少女剛寫(xiě)的毛筆字上，墨水也被感化了。向四周擴(kuò)散，像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，單調(diào)卻不失高貴，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，擴(kuò)散……

　　如今，少女坐在明亮的教室，讀著《背影》，想起了這一幕，那時(shí)的自己，真傻。少女嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，若有所思，若有所悟：朱自清的爸爸無(wú)微不至地關(guān)心著自己的兒子，而自己的父親呢？更多的是嚴(yán)厲，更多的是批評(píng)，是教育。那時(shí)的自己忿忿不平，心里不停地抱怨：“為什么，為什么這樣，我也努力過(guò)了嘛，每次都會(huì)說(shuō)我沒(méi)決心，沒(méi)毅力……”現(xiàn)在的自己，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，父親那時(shí)的嚴(yán)厲，只是想鞭策自己，其實(shí)他的愛(ài)和媽媽對(duì)自己的愛(ài)是一樣的無(wú)私，一樣的無(wú)微不至。只不過(guò)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水罷了。

　　《背影》讓我深刻理解了父愛(ài)，或許當(dāng)長(zhǎng)大后的自己再來(lái)看時(shí)，會(huì)有更深的體會(huì)吧！最樸素的話語(yǔ)，卻是最真摯的情感，難怪感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

　　爸爸，《背影》讓我讀懂了您，理解了您，在此真摯地說(shuō)——

　　爸爸，您辛苦了！

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