讀繪本我爸爸有感作文五篇
第一篇：
這本書是可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……”這位在他眼中高大強壯的父親，卻在布朗十七歲那年因病突發過世，使他深受打擊，經過多年才走出陰霾。布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子里，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現在爸爸身上，甚至還出現在扉頁和土司上面。也許，在布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！
第二篇：
是這樣的講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。通過簡單樸實的語言，和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。用最有力而新穎的方式，詮釋了中華民族傳統的孝道教育。
第三篇：
這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。他踢足球的技術一流。在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的`很棒！我爸爸什么都不怕，連壞蛋大灰狼都不怕。我爸爸還會走高空繩索，不會掉下去。他敢跟大力士摔跤。我爸爸像魚游得一樣快。我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣快樂。我爸爸像房子一樣高大。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我！（永遠愛我。）
第四篇：
在《我爸爸》之前，安東尼·布朗圖畫書里的父親形象并不可親，例如《動物園》里作風強勢、毫無同情心的爸爸；《大猩猩》里安靜冷漠、忙于工作的爸爸、《朱家故事》里只知道享受不懂得體貼的爸爸……可是2000年出版的《我爸爸》卻打破了過去的模式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，這位讓孩子崇拜的爸爸不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。安東尼·布朗在圖畫中運用了許多太陽的圖樣來呼應爸爸陽光般的特質，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時出現的“光環”，都有著同樣的作用。
安東尼·布朗的圖畫向來喜歡暗藏玄機，借著隱藏的圖像影射復雜的心理變化。不過這本書顯然是設計給較為年幼的讀者，圖像的表現比較單純，鮮有深層的暗示，盡管如此，圖畫中還是添加了許多有趣的細節，例如，藏在樹林里的小紅帽和三只小豬、椅子露出的馬腳、稀疏得像梳子的頭發、球形的云和樹、三大男高音中的帕瓦羅蒂和多明戈……其中描寫介紹爸爸跳過月亮的跨頁，更結合了一首《鵝媽媽童謠》的情節，童謠里說：“嘿！滴兜，滴兜，貓咪伴著小提琴，母牛跳過月亮；看到這么好玩的事兒，小狗笑了，盤子也跟著湯匙跑了！”圖畫里爸爸跳過了月亮，童謠里的母牛沒有出現，母牛的斑紋倒是跑到狗身上去了，長了腿的盤子盛著湯匙跑出畫面。除了單頁圖畫上出現的趣味外，兩兩相對的頁面，也呼應著爸爸性格中的剛強與柔軟、聰明與笨拙……種種相對的特質，把爸爸刻畫得極富人性、可愛又逗趣。
這本書可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼·布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……”這位在他眼中高大強壯的父親，卻在安東尼·布朗十七歲那年因病突然去世，使他深受打擊，經過多年才走出陰霾。安東尼·布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收藏在箱子里，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現在爸爸身上，甚至還出現在扉頁和面包片上面。也許，在安東尼·布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！
第五篇：
這篇“作文”如果只看文字的話，遇到寬容的老師，可能勉強打個“及格”，如果遇到嚴格的老師，則可能批個“胡言亂語，不知所云”，要求重寫一次！不過，幸好我們有圖，配合著圖來閱讀，相信再嚴格的老師也會興高采烈地打個大大的“優”！
打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“棒”呢？文字和圖畫的錯位讓讀者啞然失笑，可是且慢，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單中可以看出出自孩子之手，莫非作者是在暗示我們：爸爸是“我”心中的太陽？
往后翻，是一個跨頁，“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應了前面墻上的太陽。再仔細一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此地孔武有力，無所畏懼。再想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？首先因為它是孩子們熟悉的動物，更深層的原因是，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障_不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，繪本我爸爸 為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現安東尼布朗超現實主義畫風的典型圖畫，小讀者看到這樣隨意組合的形象，一定會樂不可支。
爸爸就一直這樣被比喻來比喻去，直到最后，“我愛我爸爸，而且你知道嗎”，一雙孩子手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，背景是凸顯“永遠”的年輪或時光隧道。當讀者沉浸在比喻的樂趣中時，作品突然機鋒一轉，變成了情感的傾訴，相信很多的讀者在此時都會眼淚盈眶，破“笑”為“涕”。
我常說，偉大的兒童文學作品總是具有一種非凡的氣質，它能最大限度地調動起讀者的童年經驗，讓孩子在熟悉中親近，讓大人在回憶中微笑。讀完這本書后，也請你閉眼想一想，在你很小很小的時候，你有沒有覺得自己的爸爸威猛高大，無所不能？
我有幸在幾年前讀到這本圖畫書，深深地喜歡上了它。在無數次的演講中，我都會講到這本圖畫書，因為這個幽默十足又感人至深的故事實在是一個很強的“催淚彈”。講完圖畫書后，我通常會附贈一個作者的故事給聽眾_
有讀者問安東尼·布朗為什么讓“爸爸”穿一件睡衣出場，畫家靜默了一會兒，然后微笑著回答，“我爸爸在我很小時就去世了，那件黃色格子睡衣是我們保留的爸爸的唯一遺物。”