我的手抄報獲獎了作文

我的手抄報獲獎了作文

　　我的手抄報獲獎了

　　“告訴你們一個好消息，藍曉娜、唐班天、黃倩倩他們的手抄報參加校級比賽獲獎，為我們班爭了光。”今天，我聽我的手抄報獲獎了，心里非常高興，恨不得趕快回家把這個好消息告訴爸爸、媽媽，因為我手抄報獲獎了，是入學以來第一次獲的獎。

　　這次手抄報比賽獲獎的同學不算多，學校有2000多人，共有60人評上獎的。所以，老師說，能獲獎的主要是按給定的內容能用正楷書寫，無錯別字、漏 字、多字； 結構合理，重心平穩(wěn)，主筆突出，點畫呼應，到位。書寫的起筆、行筆、提按、轉折、快行、慢行等 較好。整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。美觀大方，無涂改，在規(guī)定的時間內完成，而且扣住了主題……

　　這次我真的很高興，很自豪，因為我的這份手抄報完全是我自己獨立完成的。我記得前一個周末的時間里，放棄了玩耍，把精力投入手抄報的設計上，先用鉛筆在一張大A3紙上設計排版，把大概的欄目畫到紙上，然后再把每個欄目的內容構思好，我選擇了背景的顏色，畫出自己喜歡的圖形，然后認真地把文字內容工整抄寫進入圖形里，最后還畫了一些卡通圖案空白的地方。我還配畫了許多的小花草，還畫了兩顆大樹：一顆是大桃樹，另一顆是大李子樹，樹上結滿了紅彤彤的李果作為主體圖案，寓意為老師桃李滿天下！我想我的這份手抄報變得更加美麗、和諧、自然！不久，手抄報快做完成了，從整體上看圖、文和顏色上看蠻漂亮的！

　　當我在周一將我做好的手抄報交給班主任的時候，她認真地看了看，滿意點點頭說：“你的這份手抄報設計、構思很獨特、別致，應該在校級的比賽中獲獎的。”

　　果然，在星期五的時候，班主任就把班里參加手抄報獲獎的同學報給大家聽，我終于榜上有名。我好高興啊！就連爸爸、媽媽知道我的手抄報獲獎了，他們也都在為我高興呢。