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    公平的作文

    時間:2021-03-31 20:43:33 推薦作文

    有關公平的作文

      引導語:如何寫一篇有關公平的作文?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

    有關公平的作文

      有關公平的作文(一)

      公平到底是什么?是利益的均勻分配還是資源的共同分享。在我看來,公平是我們對于世界的自我認識,它確實依賴于規則體現,但在我們的自我意識不斷強化的背景之下,公平更多的變成了我們的主觀態度。所以我們身邊存在著的是相對公平,然而在這公與不公中,有些人質疑有些人抱怨而有些人樂觀有些人享受著向前。

      中國的高考就是一個很好的例子,因為它充滿爭議和質疑。看到很多的同學瘋狂的轉著一個“高考天問”的視頻,對高考叱罵般的怒吼讓還在各種大大小小的考試里掙扎的他們產生了深深的認同感,那一句“這樣的高考你說公平嗎”真是震撼人心啊。我們不能否認,對高校錄取產生很大影響的地方保護主義確實不公平,為了孩子有安靜的考試環境而荼毒一池青蛙的家長也是不正義的。但是,就因為有些人苦讀多年而高考失利來指責高考,某地出現了高考作弊來指責高考,高考順利但大學畢業后仍然就業難來指責高考,這對高考又公平嗎?這就是自以為的不公平,當不公平走上極端,對這個社會、世界充滿仇視,對自己的生活充滿抱怨,沒有對自己的審視,有的只是一味的自我,那么在他眼中還有什么公平可言呢。

      而另一些人,也就是大眾口中的寒門學子。因為想要擺脫貧窮,要給家人更好的生活,想要建設自己落后的家鄉。他們對高考,有更多的尊敬和期待,這是多么明亮的帶他們走出黑暗的火把啊。視頻中一句比一句咄咄逼人的“我不知道一個考試有多么重要”,在這里有了答案。他們相信著,通過了高考,前景無限美好,任何的挫折困難不在話下,這些美好的愿望至少支撐著他們勇往直前,相信著有公平作舟駛向遠方。這時候的公平就不僅僅是一個度量,更是一種信仰,是小小的我們對世界的自我認識。

      認清事物要從本質開始。在對高考的糾纏中,我們忘了為什么要考試,就像題海中掙扎的我們忘了我們為什么要學習一樣。為了豐富我們的知識,提升我們的才能,讓我們更好的為社會做貢獻,這就是我們的初衷吧。那么高考作為一個中轉的選拔性考試,本身是沒錯的,并且我們的生命都是奉獻給社會的,貢獻是沒有不公平而言的。只是,在利益的驅動和欲望的增長下,我們感受到了不公平。看著富二代開豪車,我們覺得命運不公;一個明星出場費上百萬,我們覺得老天不公;隔壁家的爺爺買cai票中了五百萬,我們也覺得不公平……這樣說來,如果有人搶銀行成功,我們是否也深感上帝不公而羨慕他呢?當他人尋出世界大學排名,諷刺中國百年名校不如建校僅二十多年的一所大學,以此批判中國教育的發展,這難道就公平嗎?

      高考是簡單的,但社會是復雜的,所以公平與不公平都不是我們能判斷的。世界上沒有一樣東西是絕對的,我們該怎么說本質呢?還是要回歸個體吧,公平不是“貴妃研磨,力士脫靴”的'輝煌,不是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲涼;公平是“江上清風,山問明月”的共享,是“冬練三九,夏練三伏”的執著。

      我對世界的自我認識,是公平。

      有關公平的作文(二)

      讀了《美麗中國,幸福啟航》這本書,對于書中提出的教育公平,我感受最深,特別是因為我現在就讀于一所農村初中——卸甲初中。

      以前我的左鄰右舍想方設法把孩子送到城區讀書,因為城區學校教學設備先進,師資力量雄厚。而現在他們后悔了,因為黨和zf出臺政策,改善辦學條件,均衡師資力量。你看我們學校就有了很大的改變,現在我們學校每個班都配有電腦,安裝了多功能電子白板。這樣我們學習起來就更加形象更加直觀,真正的將我們的視覺聽覺集中到課堂,充分調動了我們學習的積極性,這樣上課當然是十分高效的。不用說我們的學習成績肯定會大大提高。再加上我們學校配有專門的理化生實驗室、專門的電腦教室、音樂教室……總之,我們感受到在黨的關心下,我們的教育設施一點不比城區乃至大城市弱。

      教育公平,當然不只體現在教學設備上,還有師資力量的均衡配置。這讓我想到了我們的老師,我們的老師,不但善教書,而且懂育人。就拿我們班主任陶老師來說吧,她在分班干部的時候,幾乎每個人都分到了任務,不管是學習好的,還是學習差的她都幾乎分到了。她就是為了讓我們每個人都有發展個性的機會,每個人都能發揮自己的特長,這樣我們就都看到了自己的優點,都爭取把自己的潛能給發揮出來!陶老師眼里每一個學生都是好孩子,她不會因為某個人的學習差就不管他的學習,也不會因為某個人的成績非常的好就偏愛他一點,我們在陶老師眼里都是一視同仁,學習不好的,她會努力幫助他們,讓他們的成績有所提高;學習好的,她就盡力讓他們學的更好。每次小測驗乃至一次作業后,陶老師都會把作業錯誤很多的人叫過去,單獨講給他們聽。如果他們聽不明白,陶老師會繼續講,一直到他們明白了為止,反正一句話,陶老師對我們大家都是公平的。我為我有這么好的老師而感到驕傲!

      其實我們卸中又有哪個老師不是這樣呢?他們“捧著一顆心來,不帶半根草去”。有這樣的教師,我們學生一定會好好學習天天向上的!

      由衷地感謝中國gcd,真摯地感激人民zf,衷心的祝愿我們偉大的祖國給了我們這么好的教育!

      美麗中國,幸福啟航,教育公平,夢想成真!

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