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    禮儀作文

    時間:2025-12-21 23:23:02 推薦作文

    禮儀作文【匯編5篇】

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的禮儀作文6篇,希望對大家有所幫助。

    禮儀作文【匯編5篇】

    禮儀作文 篇1

      禮物是禮儀的物化。枟詩經枠上說:“投我以木桃,報之以瓊瑤” ,就是禮尚往來的寫照。公關交際活動中,為表示對對方的謝意,體現雙方的友誼,或贏得對方更多的友情等,常常向對方贈送一定的'禮物。

      中華民族向來以薄禮淳樸為本,重在交流感情,猶如“千里送鵝毛,禮輕情意重” 。因此,這種贈禮的目的完全是從公共關系的本質出發,希冀與對方建立良好的溝通渠道。應當將禮物看作一種載體而不是物欲,禮物本身貴重與否并不是關鍵,關鍵在于它是否成功地起到了載體的作用,是否將思想感情傳達給了對方。

      因人、因事、因時而施以恰到好處的禮物,使贈禮或回禮合乎禮儀的規范,從而達到最佳的公關效果。

    禮儀作文 篇2

      在一個陽光明媚的下午,我眉飛色舞的來到公交車站。一邊乘著涼爽習習的風,一邊等著公交車回家。

      “來了!”我眉開眼笑地喊著。我開始了搶座位,座位是一個軟軟的椅子。“哈哈……今天好運氣竟然搶到了一個好位子。”我哈哈大笑地說道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車,都快擠爆公交車了!

      我開始等著下車,突然看到一位白發蒼蒼,滿臉皺紋的`老爺爺。他正在受別人的擁擠。我情不自禁的說:”老爺爺這個座位你來坐吧!“

      “不不,小朋友還是你坐吧!我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。

      我又說:“沒事您來坐吧!下一站我就到了。”

      老爺爺說:“謝謝你啊,小朋友,你真是一個尊老愛幼的好孩子。”

      我聽了,心里樂開了花。到了小區感覺生機勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢!

      我得意洋洋的回到家里,心里有一種說不出的快樂。真是快樂的一天啊!

      只要人人都獻出一點愛,時間就會變得更美好。文明從我做起!

    禮儀作文 篇3

      從今以后,我決定做一個懂禮儀的好孩子。

      我給自己定了四條規定:第一條,我見到老師或領導叫老師好或者領導好。假若有不認識的老師或領導,就給他敬個禮。我以前不太愛叫,現在慢慢地學會了。

      第二條:上課認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳等。課外活動要積極參加。不和同學打架,如果別人故意打我,要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題,我只要是會回答這道題,就不怕回答錯誤,應該大膽的去講,因為這是動腦筋的表現。不要隨意破壞公共財物,時時處處做個懂禮貌、知禮節的`好孩子。

      第三條:體育課上要認真學習、加強鍛煉,對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時候,不要跑到一半的路程的時候你就不跑了,否則就半途而廢了。跑累了,不要馬上去喝水,馬上喝水會對身體造成傷害。

      第四條:在學校或者在家里不亂說臟話,這樣才是講文明的孩子。考試時題做完了,不要在教室里大聲喧嘩,私自下位,要認真檢查。

      我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢?不知道你規定的符不符合要求,說出來大家分享一下吧。

    禮儀作文 篇4

      我的身邊有這么一個人,是我的表姐,我們兩住在一個小區里。每天和我一起上學,她謙虛禮貌,讓我無法忘懷,她的笑和迷人,一笑就會露出兩個小酒窩,還會露出潔白整齊的牙齒。眉毛成柳葉,笑的時候腦后那一束烏黑發亮的馬尾辮擺來擺去,好看極了。她穿著樸素,一般都穿粉紅色的上衣和長長的`牛仔褲,在學校的成績超好。每次考試成績都是班級組錢10名,她謙虛、禮貌,從不擺架子。朋友一大堆。

      成績好、品德好,得的獎狀自然不必說,還有她每年都會豐厚的獎學金,這個讓左鄰右舍羨慕死了!人人見到她都夸她會考上清華、北大,她聽到這些話,常常謙虛的說:‘我只是一時領先,僥幸如此,誰知道我以后能經得住社會丶考驗?不管怎么樣,我對所有關心我的人,說聲 謝謝 ’說完她變走了。

      表姐還有一個很大的優點,就是愛幫助他人。不管什么人向她請教學習上的問題,她都愿意花時間費口舌。就拿上次,她們班有名的智力超差的同學劉某向她請教一到數學題,表姐都能把他講懂了。

      早晨上學,見到門衛,總是說一聲:“叔叔好!”見到老師說:“老師好!”見到熟悉的同學,她就會舉起手擺著,用英文生活:“Hello Tang Xin Hi zhang rul.....!當然了,同學們也會用同樣的語言向她打招呼問候。

      然而,就是這樣一位品學皆優的人也有不開心的時候,但是,表姐能化解它。一天,表姐的同班同學賈欣然的一支精美的鋼筆丟了,看到了表姐的鋼筆和她的鋼筆一模一樣,并向表姐討個說法。表姐說:“如果你覺得我的鋼筆是你的,你可以先拿去用。”兩天后,賈欣然在自己的床上面找到了自己的鋼筆。她鼓勵勇氣,當著同學的面,向表姐認錯了,并親自把鋼筆還給了表姐,表姐說:這沒什么。“做早操的時候我路過表姐的教室,看見表姐在用手擦眼淚。

      我忘了告訴你們,我的表姐叫張苗苗,有這樣的表姐,我怎能不感到榮幸,我怎能不愛她呢?

    禮儀作文 篇5

      放寒假前幾天,我們學生還是在家等待開期末的散學典禮。這天,我和爸爸在家。“風兒吹,花兒………”爸爸的電話響。原來是媽媽打來的,爸爸代媽媽轉告我,劉老師讓我在舉行一、二年家家長講座的時候當接待家長的禮儀小天使。聽到這個消息我非常高興,因為這是一件光榮的事情。

      到了這一天,我一大早就起床了。我打開門看了一下,外面的天氣還不錯。回到自己的`房間,我挑選了一套我自己最喜歡的衣服,梳洗好,就高高興興的去學校了。講座在學校的新多媒體電教室舉行。到了學校,我直奔新多媒體電教室。

      “劉老師好!”我微笑著對劉老師說。劉老師比我還早到。

      “彤彤早上好,今天穿得很精神哦!”劉老師親切地說。

      過了一會兒,我看到了我們班的譚美琪、石睿瑩同學。我跟她們打了個招呼,她們就離開了。又過了一會兒,一位阿姨走了過來,我有點兒緊張,不過我還是有禮貌地說:“阿姨好。”后面我就沒吭聲了。就這樣,后面來的幾位家長我都一樣對待。

      “還可以問一下叔叔、阿姨,你的孩子是讀哪個班的。用手勢指一下新多媒體電教室,讓人家到里邊去座……。”媽媽在一旁耐心地指導我說。

      是的,媽媽講得對,有禮貌的孩子才是可愛的孩子。通過今天當禮儀小天使,我又增長了見識。

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