自我介紹男孩作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹男孩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我介紹男孩作文 篇1
我以前學(xué)校里，有這樣一個男孩，他個子不高不矮，頭發(fā)黑黑的，身材不胖不瘦。嘴巴不大不小，愛穿黑、黃、藍的衣服，有幾分瀟灑。
這家伙非常愛搞笑的樂天派，他每說一件搞笑的事，就像油碰著火-----炸了鍋。
有一回，他的同桌說；‘你真臉皮厚。’他說；‘有什么不好的`，還能防炸呢。’他同桌哭笑不得，想笑笑不出來。又有一回，別人問他問題，他不希望別人打繞他，他又不好距絕，就操著電子音箱的說；‘你好，如果你是男生請你走開，如果你女生請留言。’話音剛落，旁邊的人笑得爬都爬不起來。還有一次，班長正在組織隊會，那時他正想拉小便，急忙舉手，班長以為他要發(fā)言，就點名請他說話。他一本正經(jīng)說；‘從前，有一只尿盆放在我面前，我沒好好珍惜，好好利用，現(xiàn)在想起來，真是追悔莫及，要是上帝在給我一個尿盆，我想對他說；我想撒尿，如果非要時間那我惜望在下一秒。’16位女生笑得眼淚，25位男生把自己的肚子都笑痛了，還有10名死死未卜‘‘真是笑死人了。’’后來，大家給取了個小名叫‘‘笑林高手’’有回作文課，他不去，是被媽拿過來的， 最后，他馬馬虎虎寫了一篇作文，把自己描寫了一般，也馬馬虎虎的交上起了。老師看了以后說；‘你看看你寫的作文，把自己描寫成這樣，覺的光榮嗎。’‘不光榮。’我說‘這是我前的樣子’
‘這還差多’老師說我心里也笑了，不過不是差不多，而是差很多。這不是搞笑，而是發(fā)子內(nèi)心的笑，我笑的直想哭。
自我介紹男孩作文 篇2
我的性格在家有一點點好，我在家的時候喜歡撒嬌。我的愛好很多有：跳舞、唱歌、跳繩、跑步、讀書、畫畫、游泳等。
我優(yōu)點是：我讀書好，我登山很強。我的長相是短頭發(fā)，很黑，身材很苗條。
我的年齡9歲。是個女孩子，名字的.含義：彭是跟爸爸姓的，心的含義是我是爸爸媽媽的小心肝，如的含義是家里的平安福。
自我介紹男孩作文 篇3
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發(fā)福”，留著小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，可惜有點“近視”，一副金框高倍“望遠鏡”常常架在鼻梁上。一張紅紅得嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶渝中區(qū)第一實現(xiàn)小學(xué)念六年級。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我有許多愛好，如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。
有一次，上美術(shù)課，內(nèi)容是水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上亂涂一氣。下課時，一副“驚世駭俗”的作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層，時隱時現(xiàn)，朦朦朧朧，就像起的名字一樣。我拿起這幅作品，叫住了再教室到處晃蕩的張航，驕傲地對他說：“張航，怎么樣，我的這幅畫不錯吧！”張航一看，頓時捧腹大笑，還做了一個嘔吐的動作，諷刺道：“對，確實不錯，有大師水準！”我聽了他得“贊美”，更高興了，開始自我陶醉起來：“的.確畫的不錯，可以和凡高媲美。這對于我這種天才畫家來說，簡直小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也會有這樣的成果。要拜師嗎？你可以優(yōu)惠喲！要簽名也可以，將來會很值錢的喲！”張航挺聽了，“自愧不如”樂呵呵地走了。而我，又開始宣傳自己的畫來。
當然，人無完人，我也有一些缺點。比如上課不愛發(fā)言、注意力有時不集中等等。將來，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極向上。
我就是這樣一個人，聽了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎？我的聯(lián)系地址是……好了，時間有限，拜拜！
文章開始用幽默的語言描述了自己的外貌，突出了自己的特點，給了留下了深刻的印象。文章可舉一個“我”缺點的例子，變現(xiàn)出缺點帶給“我“的尷尬和危害，與前面的優(yōu)點形成對比，而使我優(yōu)點的意識更加強烈。
自我介紹男孩作文 篇4
我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。
我的優(yōu)點是聰明。剛?cè)雽W(xué)時，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。
我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架我一個不落下。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優(yōu)點，做一個超人！
點評：這篇習(xí)作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的結(jié)尾。
我今年十一歲，就讀實驗小學(xué)三年級一班。一頭烏黑光亮的`頭發(fā)，一雙月兒彎似的眉毛，兩個變了形的橄欖形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一個高高的鼻子下面開了兩個“小山洞”，再加上兩排整整齊齊的牙齒，就湊成了我——李子聰。
我愛好寫字。有一次，我去外邊玩真人槍戰(zhàn)，看到旁邊有一副沒寫的對聯(lián)，不禁手癢癢了，于是，我拿起毛筆，開寫“入戶和風增瑞泰，臨門旭日發(fā)春暉”，寫完后獲得了一陣陣掌聲。這就是我，愛寫字的我。
我擅長羽毛球。有一次體育館大考試，輪到我時，我沖上底線內(nèi)，先用假打把同學(xué)的力氣都耗光了，最終我大獲全勝。這就是我，一個愛打球的我。
人不可能十全十美，我很粗心，考試總因為不認真答題而丟了不該丟的分；還有時要用的東西就是找不到……不過我會改正錯誤，盡量完善自己。這就是我，勇于面對缺點的我。
我就是一個普通的男孩，一個有優(yōu)點也有缺點的男孩，你想和我交朋友嗎？
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