教師節作文(常用3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節作文,希望對大家有所幫助。

教師節作文1
回憶一下那美妙的教師節,心里就有一陣陣溫暖的感覺浮現在我的心頭。
記得教師節哪天,老師穿著一件美麗的`上衣和一件時尚的褲子,老師的心情很不錯,我摸了摸褲袋,一個意念閃過,完了,我忘帶錢了,我的天啊!早不忘帶晚不忘帶,偏偏教師節忘記了,我可是要給老師買禮物的啊!天啊,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,在教室里走來走去,邊走邊聽著老師的腳步聲,我心理越來越急,臉都漲紅了……
這時候,老師來了,同學們紛紛送上禮物,這個送鮮花;哪個送巧克力;還有送賀卡的……數不勝數,唯獨我沒送,老師說:“你們的好意我心領了。”我尷尬極了……
下課后,同學們都嘲笑我沒有送禮物,我頓時臉紅了,這時,老師走過來,我準備接受批評,可老師的話讓我大吃一驚“沒有關系的,你送老師的禮物就是按時完成作業。”
老師這番話,使我受創的心靈,感到一絲絲安慰和溫暖……
教師節作文2
9月10日教師節,是老師的節日。早晨,我們校園里便掛起了“熱烈慶賀第28個教師節”的紅色條幅。升旗儀式上,兩位大哥哥、大姐姐富有感情地朗誦了贊美老師的詩歌。
我準備了兩支美麗的“康乃馨”送給老師并對老師說“老師節日快樂!”我們班的同學們也紛紛給老師獻花、送賀卡,老師很高興,她笑著對我們全班同學說:“謝謝,你們優秀的`表現,就是給我的最好禮物!”。
我們還給老師朗讀了《一株紫丁香》,表達對老師的感謝,同學們很快就背會這首詩,老師特別開心。一整天,同學們都比以前表現的好,我想,我們要把這種好的表現堅持下去,這是給老師最好的禮物。
今天真是一個有意義的教師節。
教師節作文3
今天是個特別的日子,答對了今天是9月10日教師節,我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學生給我送花。來到學校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時,靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧。”對啊,老師無微不至的關心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的`來到學校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”
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