【通用】換個角度看問題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的換個角度看問題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換個角度看問題作文1
生活中處處都有知識。這些知識就像一個個小精靈，關(guān)鍵就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。
在我還很小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢的硬幣，對我說：“妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺得這件事情實在是糟糕透了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的驚喜哦！”
從那以后，媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。
讀四年級的時候，我對數(shù)學(xué)比較反感，因此有好幾次的單元考試成績都不太理想，特別是有一次，只考了79分。79分，這對以前的我來說簡直就是天方夜譚，根本不可能，可是現(xiàn)在真的發(fā)生了。回到家，本以為媽媽會毫不留情地數(shù)落我一通，但是我錯了。媽媽看看試卷上一個個的，又看了看忐忑不安的我，
說道：“你是不是覺得很難過？”我使勁點了點頭。“其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒？想想看，這次沒，你下次是不是就會認真檢查了？別忘了，要換個角度看問題！”
那一次，我真正地體會到了什么是“換個角度看問題”。
后來，我們四人小組開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話也沒有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從“幻燈片制作人”這一欄里刪掉了。可是沒過一會兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個時候，我的耳邊出現(xiàn)了媽媽的聲音：“別忘了，換個角度看問題！”也對，要換一個角度想想，要從別人的.角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學(xué)習(xí)等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘記給我們打電話通知一聲了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺地把“周”“宇”“洋”這三個字打在了“參與小組活動”這一欄里。那一次，我第一感受到了“換個角度看問題”時的那種喜悅感。
媽媽的那番話雖然簡單，卻讓我受益無窮！
換個角度看問題作文2
最初心里就有了這個名字，來源于“執(zhí)手先看淚眼，竟無語凝噎。”心情有點沉重……
最近同事得喜了，33歲的年紀得了第二胎，第一胎因為吃了糖丸，醫(yī)生說對胎兒有影響，他們就果斷打掉了，事隔幾年又懷上了，剛2個月，本想打算去看她，但是出于工作原因沒有去，她請了長假在家里休養(yǎng)，因為孕吐反應(yīng)太厲害，吐完胃受不了，吃不下去飯，一直靠打營養(yǎng)針支持到2個月，今天聊天她說難受的不行了，瘦了好多，堅持不下去了，她和家里的人都商量好了，不要了，因為沒有計劃孩子的出現(xiàn)，而且現(xiàn)在身體承受不了，我百般勸說還是無果，心情因為她打胎這件事情一下子變的好沉重。突然感覺生命的渺小……
回到家中看見我丫頭心情很復(fù)雜，說不出來的感覺，有時候覺得靜靜的'看著她就是種幸福，在平凡的世界中你我都很平凡，只求自己問心無愧，開心就好，現(xiàn)在想想也是每個人的生活方式不一樣，每個人對生活的理解也不一樣，每個人面對事情的處理辦法也不一樣，這就造就了大千世界無奇不有的情況。坦然心，平常心面對時間，面對世界給你的所有。
每個人的生活軌道不一樣，要以平常心的態(tài)度對待，現(xiàn)在沒有的不代表以后沒有，就像我們同事，現(xiàn)在沒有的以后會有的，只要時機成熟。
心中的不平慢慢淡去，轉(zhuǎn)換成理解，理解萬歲，學(xué)會換種角度換種方式看待問題，那問題的另一面也就呈現(xiàn)在你的面前，不是所有的事情都那么糟糕，同事說以后她們再要孩子，計劃好迎接新生命的到來。
換個角度看問題作文3
從注意安全到不用時請將梯子橫放”。僅僅因為他與工作人員思考問題的角度不同，所以得出的結(jié)論也不同。世間萬物，不也都是如此嗎？不同的角度看問題，會有不同的結(jié)果，
我們每個人在人生中都要遇到各種各樣的困難，那么也許換個角度我們就有了好的心情，就有了解決問題的辦法，就能化壓力為動力，化困難為機遇。
烈烈夏日里，在沙漠中，有兩個焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個人取出了唯一的一個水壺，搖一搖，說：“哎呀，太糟糕了，我們就只剩下半壺水了。”而另一個人卻高興的說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水。
其實人生中的很多事都像那水壺中的半壺水，換個角度，換個思維，就會有不同的心情，不同的態(tài)度，也就會有不同的答案。從一個角度去看，是瀕臨死亡的.絕路一條，而另一種角度去看，則是充滿希望的陽光大路。
一位年輕的女教師問躺在露娜騎上三十年的霍金： “霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的聲音，投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心·······
這段話讓我們感慨：霍金的換位思考讓他的人生更加精彩，他沒有因為身體上的疾病就失去了對生活的信心，世人推崇霍金不僅僅是因為他在科學(xué)界的偉大貢獻，更主要的是他看問題的角度。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次試驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我一發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”
這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，源于愛迪生與眾不同的思考角度。而正是因為有了這種想法，才有了我們現(xiàn)在使用的電燈。
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”換個角度，生命會展現(xiàn)另一種美。換一種思維去對待身邊的事物，像冬天里的一縷陽光，黑夜里的一絲光明，沙漠里的一眼清泉，他會給你更多的驚喜。
換個角度看問題作文4
這里有兩篇，供你選擇：
（1）換個角度想問題
做不了燦爛無比的太陽，那就做閃爍的群星。
做不了高大聳直的古樹，那就做點綴春天的小草。
做不了波濤洶涌的大海，那就做曲折清澈的小溪。
換個角度想問題，在你“山重水復(fù)疑無路”之時，會讓你頓覺“柳暗花明又一村”。換個角度想問題猶如夏日涼爽的清風(fēng)散去你煩躁壓抑的心情，猶如一盞燈塔，照亮你黑暗迷茫的道路，你會感到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豁達情懷，你會悟到劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀心胸的真諦。
換個角度想問題能讓人實現(xiàn)人生的真正價值，“舍小我，顧大家”。
漫漫征途中，空中的鴻雁為她哀叫，路邊的小草為她流淚，宮中的漢元帝更是為她惋惜，為了大漢子民的安定和諧生活，她放棄了宮中錦衣玉食的生活，放棄了多人服侍的優(yōu)裕條件，毅然走上了和親的大道，她無悔，它沒有想到自己幸福的生活，而是從國家利益出發(fā)，她的心是純潔透明的，沒有絲毫的雜念，沒有狹隘的個人利益，因為她想到的是國家的安寧，想到的是邊疆的祥和。這難道不正是王昭君換了個角度出發(fā)，走上和親征途的緣由嗎？
換個角度想問題會讓人重新感悟生命的真諦，萌發(fā)新的力量。
張海迪說過：“在艱難困苦中我曾多次要放棄，但我每天又小心翼翼地把生命拾起來。”多么透徹的一句話呀，身體上的殘缺曾是它的黑暗世界，一切冰冷冷的，透著煞人的陰風(fēng)，可她卻換了個不同的角度思考，走出冰封的世界，進入五彩紛呈的文學(xué)世界，在那里找到了自我展示的舞臺，超越缺陷的苦惱，羽化成蝶，翩飛在四溢飄香的百花園中，那充滿激情、熱烈、才華的《絕頂》不正是對換個角度思考問題的最好詮釋嗎？
換個角度想問題，讓星空不再自卑，在廣闊蒼穹中盡情放射自己的一點光；讓小草不再渺小，在坦蕩的草原只能感展示生命力的頑強；讓小溪不再孤單，在山嶺在中領(lǐng)略自然風(fēng)光的美麗。
換個角度想問題，你會受益頗多！
（2）換一種眼光
有一首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來了！這使我想起了圍成一圈的"多米諾"骨牌，你能說清到底誰是壓在誰的上面嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得"懦夫"與"勇士"、"好高騖遠"與"腳踏實地"的區(qū)別，人類卻懂得；于是，凡事便總要問"誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？"遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說："來！換一種眼光。"
很多人慣于標(biāo)榜自己是"辯證唯物主義者"，卻同時在不知不覺中犯著"形而上學(xué)"的錯誤。每一種鳥都"敏銳"地發(fā)現(xiàn)了別人的"污點"，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記;尺有所短，寸有所長"的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價。好比蒼鷹，喜鵲覺得它"好高騖遠"，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些"失節(jié)"呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個富有個性的個體完善融合而成的整體。
以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標(biāo)準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識。再美的世界，也就只能是霧里看花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認識的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。
（3）換個角度會很美
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個旅人說："哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說?"是嗎？真幸運，我們還有半壺水！"其實，人生中的'好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說："我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！"這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)地橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里?"星星"！這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什么常常是孩子們有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我想正是因為孩子的"無知"才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有探索世界的勇氣和熱情。于是，兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這么大，讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑讕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個角度吧，生命會展現(xiàn)出另一種美。
"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
換個角度看問題作文5
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”誠然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。正如圖中的兩個孩子，由于看事物的角度不同，就出現(xiàn)了最終結(jié)論的不同，一個認為是“6”，一個則認為是“9”。
生活中不如意十之八九，倘若換個角度看問題，失意也許會變成詩意，使我們的生活變得更自在、更愜意。曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔(dān)心傘賣不出去，下雨的時候她又發(fā)愁無法刷墻。后來一個聰明人告訴她：“要換一個角度想一想，下雨的`時候傘賣得多，天晴的時候墻刷得好，什么時候都不錯。”老太太聽后，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，“換一個角度思考”在生活中是多么重要啊!
換個角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個角度看問題，需要有一種豁達的境界，一種淡然的心境。倘若一個人充滿野心，追名逐利，不達目的誓不罷休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充滿焦躁的。一旦遭遇失敗，失去了金錢名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能換個角度看問題，失去的外在的一切都不重要，反而讓他能擺脫外在物質(zhì)的誘惑，過過那種平淡安逸的生活。這需要他的豁達與淡然，否則他只會陷入怨恨的深淵。自古以來，一切賢哲都有著這樣一種境界。譬如蘇格拉底，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊。”哲人就是哲人，從我們的角度看，我們會艷羨外界的豐盈，感嘆自身物質(zhì)的困窘。換了個角度，蘇格拉底幫我們窺見了生活的真諦。追求更好的生活本無可厚非，但不能被無盡的物欲遮住了雙眼，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。
換個角度看問題，我們的生活會多一點快樂，多一點陽光。
換個角度看問題作文6
俗話說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀察，就能發(fā)現(xiàn)：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。
還記得有一次，我在家里的'花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個蓋子把螞蟻的隊伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當(dāng)我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。
在現(xiàn)實生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì)，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，透過事物看本質(zhì)。
換個角度看問題作文7
漫漫人生，問題重重。重要的是用于消滅問題，更重要的是善于戰(zhàn)勝問題。因此我們要換個角度看問題。
在此方面，外國人是我們的老師。自由女神雕像竣工后，紐約廣場上殘留了大量建筑的殘渣和塵土。政府懸賞一萬美元，仍然沒有人自愿清理。這是一位年輕人主動請纓，她把塵土賣給花店，將銅渣加工成銅把手。最后，他竟然賺了幾百萬美元。這不是偶然，而是必然。他想到的不僅是這些廢物，而更多的是其背后巨大的經(jīng)濟利益。換個角度看問題，廢渣也是聚寶盆。
換向思維也可以幫助我們走出人生的困境。偉大的'發(fā)明家愛迪生的實驗室有一次起火了，他的成果被付之一炬。但他坦然的說：“我承認我很不幸，但這更意味糟糕的東西已經(jīng)消失，我可以從頭再來。“他沒有十一兒這一件事看成是一個悲劇，而是想到了糟糕的東西也被付之一炬，從此他可以心無雜念地開展一番新事業(yè)。
如果這件是的主人公是一個悲觀主義者，那它定會悲痛欲絕，了了終日，陷入深譚，而不能自拔。
既然換個角度看問題如此重要，我們該如何培養(yǎng)這樣的思維方式呢？首先不能養(yǎng)成死鉆牛角尖的習(xí)慣，凡事從多種角度考慮。八人際間的關(guān)系出現(xiàn)危機時，學(xué)會從他人的角度看待問題，以求達到共識。遇到挫折與失敗，和一把它看做動力這樣就可以避免走進絕望的陰影，順利擺脫困境。
看到落葉飄飄灑灑，我們應(yīng)該看到新葉綠滿枝頭。鷹把“自殘“看成是新的生命的揚帆起航。蝸牛走得慢，自有他的道理，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，換個角度看問題，人生或許會因此不同。
換個角度看問題作文8
柏拉圖曾經(jīng)說過：“思維是靈魂的自我談話”。但很多時候我們常抱著固有地生活經(jīng)驗而“詩意地棲居”。當(dāng)我們看到一片落葉，也許會想到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運。但是只要換個角度想，你便會發(fā)現(xiàn)它“化作春泥更護花”的高尚節(jié)操。
記得我小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，爸爸拿了一枚五角錢的硬幣，對我說：“雨欣，好好看看，每枚硬幣都有它的正、反兩面，每件事情也一樣。如果你覺得這件事實在太糟糕了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的'驚喜哦！”當(dāng)時爸爸的這番話，我并沒有真正明白，但下意識地卻把它牢記于心中。
從小大家都說我是一個聰明又乖巧的孩子，無論是學(xué)習(xí)還是游戲，總能脫穎而出。但一次數(shù)學(xué)考試，卻把我這與生俱來的優(yōu)越感擊個粉碎。那次我拿到試卷，上面赫然寫著“88”分。頓時，我覺得眼前一片漆黑，天旋地轉(zhuǎn)。“不可能……這怎么可能……一定是老師搞錯了……”當(dāng)我再次細看后，這份試卷屬于我的已是確信無疑了。我強忍著眼淚，漲紅了臉，偷偷地躲在了教室的角落。這個分數(shù)對我來說，簡直是天方夜譚，根本不可能，可是現(xiàn)在居然發(fā)生了。回到家，本以為爸爸會毫不留情地數(shù)落我一通，但是我錯了。爸爸看看試卷，又看了看忐忑不安的我，說道：“你是不是覺得很難過？”我使勁點了點頭。“其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒。想想看，這次沒考好，你下次就會認真檢查了呀！別忘了要換個角度看問題！”
“對呀，換個角度看問題！”頓時我心情舒暢，豁然開朗，我又重新?lián)P起我那自信地風(fēng)帆。
此刻，我真正明白了，當(dāng)生活不盡如意時，當(dāng)你遇到困難和挫折時，不妨換個角度去看問題，換種思維去對待身邊的事物。這樣，就會像沙漠中的一眼清泉，冬天里的一縷陽光，黑夜里的一絲光明，都會給你更多的驚喜！
換個角度看問題作文9
暑假里，我讀了知心姐姐書里的一個小故事——《太好了和太糟了》。
故事不長，說的是一位老奶奶有兩個兒子，大兒子是賣鹽的`，小兒子是賣傘的。到了大晴天時老奶奶說：“太糟了，小兒子大傘賣不出去了。”到了下雨天時，她說：“太糟了，大兒子的鹽賣不出去了。”因此老奶奶整天悶悶不樂。后來，一位智者告訴老奶奶：“不如換一個心境換一個角度去想一想。”老奶奶若有所思，再到大晴天時她就想：“太好了，大兒子的鹽可以賣出去了。”下雨天時，她想“太好了，小兒子的傘可以賣出去了。”就這樣老奶奶天天開心，活到了一百多歲。
故事雖短，但寓意深刻，看完了這個故事我就想，有時我們作業(yè)多了就會想：“太糟了，作業(yè)太多。”其實我完全可以換個心境想一想：“太好了，今天學(xué)到的知識可以多練習(xí)多鞏固了。”這樣生活學(xué)習(xí)就快樂了很多。
生活中總會遇到很多事情，當(dāng)你得到時，要倍加珍惜；當(dāng)你失去時也不必懊惱。有時壞事可以變成好事，相反你認為的好事也可能變成不好的事，就要看你用什么心態(tài)去面對了。
記住，當(dāng)你不開心時就大喊一聲“太好了！”
換個角度看問題作文10
當(dāng)我們遇到某道難題，卻還是毫無思路時，我們不妨換個角度思考，也許答案就在我們的身后。 有篇課文叫《事物的正確答案不止一個》，換個角度思考，得到的答案往往不同，開頭出的那道題目就是這樣的，換個角度思考，得到的正確答案是不一樣的。 就拿手機來說吧，有人說，學(xué)生不應(yīng)該用手機，用手機會影響學(xué)習(xí)，實際也是如此，有些學(xué)生拿著手機就放不下，整天只知道玩游戲，考試時拿手機作弊，到頭來害了自己。還有人說，學(xué)生應(yīng)該用手機，用可以讓學(xué)生了解到更多的東西，這說的也沒錯，拿手機來看新聞，了解自己不知道的東西，不僅開闊了自己的視野，還提高了自己的`成績，以不同的態(tài)度看待手機，手機有利有弊，要看你怎么使用它。 學(xué)生的成績被看得至關(guān)重要，無論是老師，學(xué)生還是家長，都把成績看成是衡量一個人好壞的標(biāo)準，在老師心中，成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，在學(xué)生心中，成績好的學(xué)生就是好同學(xué)，在家長心中，成績好的學(xué)生就是好孩子。
其實也不盡然，牛頓，愛迪生小時候都是成績特別差的學(xué)生，老師，學(xué)生，家長心中的壞學(xué)生，但是，他們最終卻成了著名的科學(xué)家，成績的好壞不是衡量一個人的標(biāo)準，成績不好的學(xué)生在其它方面或許超于常人，成績好的學(xué)生或許在某一方面不如成績不好的學(xué)生，總之，換個角度看問題，往往會得到不同以往的答案。 典故賽翁失馬，焉知非福里的主人公 就是從不同的角度來看待了問題。所以當(dāng)人們在替他感到難過，惋惜亦或是慶幸時，他并沒有人們一樣，而是換了個角度看待問題。 在現(xiàn)實生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質(zhì)，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。 思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，到不同的答案，不能只看事物的表象，要換個角度思考，透過事物看本質(zhì)。
換個角度看問題作文11
宇宙間事物都是有雙面性的，我從不倡導(dǎo)所謂的單方評價。《圣經(jīng)》中有這么一句話:上帝關(guān)閉一扇窗的同時為你打開一扇窗。為人處世，何不換角度多位思考。
面對同一條坑坑洼洼的公路，所看的眼睛也是不同的。一位游客說:"路面就像青春痘一樣。"而另一位游客則會饒有興趣的將其比喻為迷人的酒窩。由此觀之，一個人看事物的角度不同，所傳達的內(nèi)容也就不同。如果換做是導(dǎo)游，則游客們的'感受又會不一樣。倘若第一個導(dǎo)游能換個角度看問題，那么他和他的游客可能就享受這條公路的旅行了。所以換個角度看問題，說不定就會發(fā)現(xiàn)事物的美麗。
法國著名科學(xué)幻想家凡爾納，早期時發(fā)展不順，他最早的處女作被接連送到十五家出版社請求出版，可最終還是被一一拒絕。受到重大打擊后，他曾一度想把作品燒掉，最后在妻子的鼓勵和勸說下，他放棄了原本自暴自棄的念頭，重新?lián)Q個角度思考，終于在第十六家出版社得到了認可。緊接著，他的書被大家所喜歡，凡爾納這名字也因此傳播開來。在接受采訪時，凡爾納曾表示他現(xiàn)在的成功不是周圍人的奉承，而是失敗時妻子的啟發(fā)讓他找到了另外的希望。倘若當(dāng)初凡爾納沒有換個角度，那么也就不會有《海底兩萬里》這本巨作。
當(dāng)然，換個角度看問題就必須要有積極樂觀的態(tài)度。愛迪生我們都知道，他67歲時實驗室在一場大火中化為灰燼，其損失超過200萬美金。我想很多人如果碰到這種事，肯定會絕望，甚至就此放棄。但愛迪生說:"災(zāi)難自有它的價值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒得一干二凈，我們可以重新再來了。"愛迪生積極樂觀的態(tài)度支撐了他用另一個角度看待火災(zāi)，從而看到了其價值。悲傷的時候看問題，也許你會悲傷，但是換個角度，也許你就會幸運的開心起來。
另外，我們的人生總會有一些不如意的地方，如果我們能換個角度看問題，我們就能感覺到生活的美好。就拿高考來說，真的很殘酷，但難道不通過高考就沒未來了嗎？就可惜了嗎？不，通過高考，一定程度上還磨練了我們的意志，鍛煉了我們的抗壓能力。"塞翁失馬，焉知非福"，何樂而不為呢！
你的窗開錯了，何不換另外一扇呢！
換個角度看問題作文12
生活中的我們，面臨著不同的挑戰(zhàn)與困難，當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)的時候，我想多數(shù)人都會有點擔(dān)心，不知所措吧！如果換個角度來看待，勇敢地迎接并戰(zhàn)勝它們，就會成功。
雨果曾說過：“大膽是進步所付出的代價。”只有打膽去思考，大膽去實踐，我們就容易戰(zhàn)勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會一事無成。
就那一件小事來說吧！有的同學(xué)，在老師給他安排了幾個衛(wèi)生任務(wù)的.時候，總是埋怨、叫苦，認為怎么可能在那么短的時間內(nèi)去完成幾件事情——簡直就是天方夜譚。在這個時候，如果換個角度去想想，這樣不僅能使我們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，還會使我們形成很強的時間觀念，使我們能夠珍惜時間、抓緊時間去做某件事或去學(xué)習(xí)，能夠使我們在困難面前敢于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累，這對于我們以后會受益無窮。
就像暴風(fēng)雨，它是可惡的，毀壞了設(shè)施，摧毀了民宅。但這以后，是艷陽天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問題的好處嗎？
每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。”世間萬物都有它的不足之處。
當(dāng)我們面對一件事，學(xué)會換個角度看問題，可以使我們少走彎路，看透問題的兩面性，有的人不會從側(cè)面看，有時會有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠不會成功。
就好比那表的故事，從好的方面看待，會很容易達到，相反，卻在問題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問題所產(chǎn)生的不同結(jié)果，表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的思想博大精深，因為他有從不同角度看問題的獨特見解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見換個角度看問題的重要性。
從不同的角度看問題，使我們能夠完成艱巨的任務(wù)，學(xué)會換個角度看“世界”。能發(fā)現(xiàn)“世界”與眾不同的一面。
換個角度看問題作文13
當(dāng)你用一個手指指著別人的時候，別忘了，還有三個手指正指著我們自己。這是什么意思呢？對了，這說得就是換位思考。
今天，我看到了一幅漫畫，說的就是換位思考。圖上主要畫了：在一張桌子上，擺了一個數(shù)字卡片，左邊的小朋友看到了說是6，右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休，吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。
其實，他們兩個都沒有錯，只不過是觀察事物的角度不同罷了。“換位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關(guān)系。可是等冷靜下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的'時候我們真的應(yīng)該調(diào)換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物，換個立場看問題，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，換位思考，這種情況就會大大減少。
生活中，人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此和諧。
換個角度看問題作文14
我舅舅住在海南，今年冬天我在他那兒過年。
海南可真是暖和，不管北方是怎樣的寒冬臘月、冰凍三尺，這兒照樣春暖花開，甚至可以光著膀子。當(dāng)我同舅舅談起在這過冬有多舒服時，他卻說冬天下雪才有味。
那寒風(fēng)瑟瑟、我只敢裹在棉衣里露出一個頭的湖南的冬天，竟是“有味”。此時，我突然想起，我生、長于湖南，而舅舅已經(jīng)在海南待了十來年了。于湖南人而言，海南確實舒服，而對海南人來說，湖南的冬確實更有味。
這不就同那兩個橘子一樣嗎?拿了酸的，好處在于它大;拿了小的，而好處在于它甜。在這之間并沒有孰是孰非的區(qū)別，他們只是站在不同立場上來看這個問題罷了。
換個角度看問題是一個遇到困難時行之有效的解決方法。而往往你碰到一個無法解決的問題時，很多人認為應(yīng)該往死里鉆，以量變換質(zhì)變，可是卻鉆進了死胡同，怎樣也出不來。而當(dāng)你換一個角度看這個問題時，說不定可以很快找到解決的方法，正所謂“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
換個角度看問題不僅有助于你解決難題，也是調(diào)整心情、端正態(tài)度的一劑良方。比如我們?nèi)吮M皆知的.西楚霸王項羽，如果可以在多方立場上看問題，那劉邦在鴻門宴上就難逃此劫，抑或是在烏江邊，他能正視失敗，不妄自菲薄，那真是“卷土重來未可知”。再說與我們息息相關(guān)的考試，當(dāng)你拿到了一個非常優(yōu)異的名次，你自然會有一點驕傲，那你再想老師會不會對你有更高的期望，其它同學(xué)是否都鉚足了勁想超越你?這樣一想，是否就激發(fā)了你的斗志?
正如所有的方法一樣，它也有自己不好的地方。例如，做事投機取巧不肯下功夫，容易使人分心。一會兒學(xué)這一會兒學(xué)那，造成知識面廣的假象，而實際上并不牢固，一到考試時露出馬腳，不免讓人啼笑皆非。
人生并不是一條筆直的大道，而是許多條主干道與無數(shù)條支路所組成，當(dāng)你遇到了無法逾越的障礙，可以通過支路繞行，但切記不可以在無數(shù)支路構(gòu)成的網(wǎng)中迷失。
因為終點總在正道后。
換個角度看問題作文15
在一個小村子里，住著一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂的，經(jīng)常站在自家的門前，思考著什么。
一天，天色陰沉，不一會兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進家中，但她卻還站在門口，一臉不快，嘴里在嘟囔著什么。有一個往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過去問她發(fā)生什么事。她望著天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了。”小伙子也替她難過。
可當(dāng)天晴時，藍天白云，陽光燦爛。大伙兒都出來玩耍了，可只有她一個人還坐在小院里發(fā)著愁。小伙子又看見她，走過來問她為什么不開心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣不出去了。”鄰居都知道了，原來老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒是開傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來了一位智者，讓他來開導(dǎo)老太太。
智者了解了老太太的故事，找到了郁郁寡歡的.老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個女兒可以完成工作啊。”老太太卻說：“但也肯定有一個完成不了啊。”智者回到：“我們肯定免不了挫折，但都有成功的機會，也都一定可以安居樂業(yè)。不管如何，不要只看到不足，學(xué)會換個角度看問題，該為你女兒高興才是！”老太太聽后，心里瞬間放晴了。
所以，我們遇到挫折時，不要悲觀看待，而要樂觀去地想想它的優(yōu)點，學(xué)會換個角度看待問題，結(jié)果會大不同。
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